高考作文的分論點(diǎn)最好用分段的方式明確擺出，開頭、中間、結(jié)尾都要顧及體現(xiàn)自己中心思想的語句，最明顯的方法就是把它們放在段首，好讓閱卷者一目了然。更多有關(guān)2014高考滿分作文的信息可登錄出國留學(xué)網(wǎng)作文頻道，歡迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
沒有鰾,就運(yùn)動(dòng)肌肉等
魚在水中游動(dòng)，需要不斷調(diào)節(jié)沉浮。而魚一般有一個(gè)儲(chǔ)氣的器官——鰾，需要上浮時(shí)鰾膨脹，需要下沉?xí)r鰾收縮，非常自如。同是水中生物，鯊魚就沒有鰾，為了完成沉浮，它只能依靠肌肉的運(yùn)動(dòng)。由于重力的作用，只要它停下來，身子就會(huì)下沉，所以它只能做大海里的行者，永不停息地游弋。
作為水中運(yùn)動(dòng)生物，沒有鰾可以說是不幸的。然而正是由于這一先天的不足，才成就了鯊魚的“海洋霸主”地位。因?yàn)椴煌５赜芜?，它身體異常強(qiáng)壯，從而成為了極具戰(zhàn)斗力的水中殺手。而那些有鰾的魚類，生存條件可謂得天獨(dú)厚，卻無一不成為了鯊魚的獵物。素材解讀
某些條件不如別人，不見得就是壞事。只要奮力拼搏，不斷創(chuàng)造條件，劣勢也能變成優(yōu)勢，從這種意義上來說，不足有時(shí)反而能成就強(qiáng)者——在克服不足的過程中，人會(huì)變得日益強(qiáng)大。
[適用范圍]奮力拼搏 創(chuàng)造條件讓自己強(qiáng)大
清醒的力量 佚名
在亞馬遜熱帶叢林中生存著一種蟻熊，以螞蟻為食。蟻熊有極強(qiáng)的捕捉螞蟻的本領(lǐng)，具有極其靈敏的嗅覺，可以分辨出藏匿著的不同類型的螞蟻。蟻熊還有有力的腳爪，能撕開樹干，刨開地縫，將長長尖尖的嘴伸進(jìn)螞蟻躲身的縫隙中。蟻熊的長嘴每分鐘可伸縮幾百次，舌頭帶有極強(qiáng)的黏液，螞蟻一旦遭遇蟻熊，往往是在劫難逃。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一只成年的蟻熊每天要吃掉1.6萬只左右的螞蟻。然而，令人驚異的是，蟻熊捕食螞蟻，從來都不會(huì)趕盡殺絕，每刨開一個(gè)蟻穴，蟻熊只吃掉其中一小部分，即使還不足以充饑，蟻熊也放棄其他的螞蟻，而去尋找下一個(gè)蟻穴。蟻熊知道，合理利用有限資源，才能使自己的種族繁衍不斷，才有子孫后代的生生不息。
無獨(dú)有偶，加利福尼亞海域附近的水母每天面對(duì)很多兇殘的虎鯨、鯊魚，它時(shí)刻警惕著，在逃命中逐漸變得堅(jiān)強(qiáng);南美洲一種兇悍的蒼鷹自小就在母鷹殘忍的生存訓(xùn)練中逐漸強(qiáng)大，直到完全適應(yīng)各種環(huán)境，開始獨(dú)立生活。
素材解讀
蟻熊明白，竭澤而漁、殺雞取卵只能自斷后路：南美洲蒼鷹明白，歷經(jīng)苦難才能“涅槃”成鋼，翱翔藍(lán)天!保持生命的清醒，方能拒絕誘惑，在競爭激烈的社會(huì)壯大自己。
[適用范圍]心態(tài) 常識(shí) 清醒生活 不是牧歌 關(guān)心腳下與關(guān)注天空
大象和狒狒 周鐵鈞
非洲叢林中，生長著一種高大的櫸樹，樹的頂端結(jié)有形似南瓜大小的堅(jiān)果，果實(shí)雖甜潤多汁，但所有善于攀爬的動(dòng)物都無法打開它近一厘米厚的堅(jiān)硬果殼，只有望“果”興嘆。 而大象和狒狒卻能品嘗到堅(jiān)果的鮮美，每到堅(jiān)果成熟時(shí)節(jié)，狒狒們便聚到櫸樹尖上發(fā)出唳聲呼叫，象群會(huì)聞?dòng)嵍鴣?，狒狒們就摘下?jiān)果凌空拋下，象群的首領(lǐng)會(huì)用粗壯的尖牙將堅(jiān)果一扎兩半，緊隨其后的大象馬上將其一半卷入口中，而決不再吃另一半。
偶有不懂規(guī)矩的幼象吃了另一半，大象會(huì)毫不客氣地用鼻子狠狠地“教育”它，直到它吐出來為止。如食興未盡，首領(lǐng)會(huì)將另半個(gè)再扎開，吃掉其中的一半„„當(dāng)象群搖頭擺尾地離去，狒狒們便蜂擁下樹，抱起地上的半個(gè)或四分之一個(gè)堅(jiān)果美美地享用起來„„ 素材解讀
說不清大象和狒狒的互補(bǔ)行為是先天本能還是后天感知，但這種合作、默契、誠信的精神確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)、踐行。
[適用范圍]團(tuán)結(jié)就是力量 互惠互利 誠信 合作
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