讀唯一的聽眾有感400字

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    作為人類思想精華的名著書籍,一直都是大家在學(xué)習(xí)和參考的典范,也是一種文化傳承的必修課。讀后感與其看做是種作業(yè)還不如看做是一次對(duì)于原著作者的思想交流、碰撞。本欄目為大家提供了大量的名著讀后感資料,希望大家在這里能找到相同的火花,多交流。
    (本文為你提供讀后感范本兩篇。)
    篇一:
    今天,我讀了《唯一的聽眾》這篇文章。文章敘述了一位小提琴練習(xí)者與一位音樂學(xué)院最有聲望的教授之間的動(dòng)人故事。為了支持和鼓勵(lì)練習(xí)者勇敢的練習(xí)下去,老人竟說自己是一個(gè)聾子,在老人的鼓勵(lì)下,終于使這位“音樂白癡”取得了成功??梢娎先诵撵`之美好,鼓勵(lì)的力量之偉大!
    自信是成才的重要條件,所以,鼓勵(lì)和支持對(duì)于人的成功是十分重要的。文中的老人正是不斷地支持與鼓勵(lì)著練習(xí)者,是練習(xí)者擁有了自信,擁有了勇氣,并取得了成功。若是老人不斷地斥責(zé)他的錯(cuò)誤,說他那里拉錯(cuò)了,拉的不好了。練習(xí)者早就灰心喪氣,悄悄地溜走了,又哪里來得今日的成功?
    科學(xué)家發(fā)現(xiàn):人一旦受到鼓勵(lì)與支持,腦部某神經(jīng)線受到刺激,,人對(duì)某事物的興趣會(huì)上漲,興趣提升,做事的動(dòng)力也就提升,自然是走上了成功之路。所以,家長要多鼓勵(lì)孩子。
    鼓勵(lì)使人才之花常開,鼓勵(lì)使人才之樹常綠,鼓勵(lì)使人才之河常清,鼓勵(lì)使我們走上成功的道路。所以,老師們,家長們,一定要多鼓勵(lì)孩子哦!
    篇二:
    《唯一的聽眾》讀后感有一次,我讀了這樣的一篇課文。
    課文中講了,“我”從一個(gè)音樂方面的白癡到音樂方面的天才的故事。
    這是爸爸和妹妹在經(jīng)受了“我”數(shù)次折磨之后下的結(jié)論。我拉小夜曲就像在鋸
    床腿。這話讓我聽了十分沮喪,我不敢在家練琴了,但是我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)練琴的好地方,就在樓區(qū)后面的樹林里。
    一天早晨,我悄悄地走出家門,來到了樹林里,林子里靜極了,我想我如果拉起了小提琴,似乎又把鋸子帶到了林子里.這時(shí),我嚇了一跳,一位極瘦極瘦的老婦人靜靜地坐在木椅上,我心想,我一定破壞了這位老人正獨(dú)想的幽靜.當(dāng)我想溜走時(shí),老人假裝的說自己的耳聽聾了,目的就是想讓我樹立新的自信心,最后,我終于找回了自信心,變成了章樂方面的天才。
    這時(shí),我想起了媽媽給我我講的一個(gè)故事說:“從前有一個(gè)小孩子,剛上幼兒園的時(shí)候,老師跟他的家長說你的孩子有多動(dòng)癥,可媽媽回家跟孩子說老師說你在學(xué)校表現(xiàn)很好。上小學(xué)時(shí)媽媽又給他去開家長會(huì),老師說他下課跟別人打架,可媽媽回到家卻這是說老師說你上課表現(xiàn)很好,叫你加油!他很高興。上了高中,媽媽再次給他去開了家長會(huì),老師說他做小動(dòng)作,不認(rèn)真聽講,叫他以后要認(rèn)真聽,可是媽媽回到家后,這是說媽媽以前說的話老師說你很乖。到了考大學(xué),他很自信的考上了清華大學(xué)。
    我感受到,荒言也是可以講的,就像文中的媽媽,讓我不要沮喪,不要傷心說的善意的荒言,我感覺,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變的多么得美好啊!
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