新的一學期又開始了，親愛的同學們也將步入緊張而充實的初三最后一學期的生活。初三是一個神秘的名詞，它又是三年學習中終期的一個代名詞。人生的道路雖然很長，但關鍵的往往卻只有幾步，而初三就是這關鍵幾步中的第一步。我們只有邁好這一步，才能順利通往人生的頂點。同學們，初三是機遇，初三是挑戰(zhàn)，初三這座大山就橫在我們面前。為此，我們只能選擇拼搏，不能后退!寒窗九載，只剩最后一搏，同學們，再加一把勁，每天進步一點點，那就是成功，只要不放棄追求，就永遠不會被打敗。
句子種類
(五大基本句型、陳述句、疑問句、感嘆句、祈使句、倒裝句、主謂一致)
重難點精講
考點精講
命題點一 五大基本句型
1. 主語加連系動詞加表語(S加V加P)
The food tastes delicious.食物嘗起來很香。
2. 主語加不及物動詞(S加V)
The child cried loudly.那個孩子大聲地哭了。
3. 主語加及物動詞加賓語(S加V加O)
Jim likes English very much.吉姆非常喜歡英語。
4. 主語加及物動詞加間接賓語加直接賓語(S加V加IO加D O)
He gave me some flowers.他給了我一些花。
He bought me some tomatoes. 他給我買了些西紅柿。
5. 主語加及物動詞加賓語加賓語補足語(S加V加O加C)
I find English difficult.我發(fā)現(xiàn)英語很難。
Lin Tao asked his father to buy him a new bag. 林濤要他爸爸給他買了一個新書包。 命題點二 There be 句型
1.“there加be加somebody or something加地點”表示“某處有某人或某物”。動詞be必須和主語保持人稱和數(shù)的一致。如果主語部分是兩個以上的并列主語時，be一般和就近主語的數(shù)和人稱保持一致。
2.“there加be加somebody or something加地點”的否定形式是在動詞be后面加not， not any， no。
3. 若變?yōu)橐话阋蓡柧鋭t需要把be提前到句首。
4. there be結構有不同的時態(tài)，而且可以和各種助動詞或情態(tài)動詞連用。如：
There used to be several houses behind the two buildings. 過去這兩幢樓后面有幾所房子。
There was a sports meeting yesterday. 昨天舉行了一場運動會。
There will be(等于There is going to be)a new film on Monday. 星期一將有一部新電影上映。
There have been a lot of accidents around here. 這里已經(jīng)發(fā)生了多起事故。 There must be a mistake somewhere. 肯定有某個地方出錯了。
命題點三 陳述句
1. 含義：用以陳述事實或觀點的句子叫做陳述句，句末用句號。
2. 分類：陳述句分為肯定句和否定句。
陳述句肯定式的正常語序是主語位于謂語前。如：
We will meet again tomorrow. 我們明天將再次見面。
陳述句否定式的結構
①含有be動詞、助動詞have, will和情態(tài)動詞的否定形式是將not放在這些詞的后面。如： We must not waste any more time. 我們絕不能再浪費時間了。
②實義動詞的否定形式要借助于助動詞，并且將否定詞not加在助動詞的后面。如： I did not find Chinese easy at first. 起初，我發(fā)現(xiàn)學中文不容易。
③句中若有no, none, little, not, nobody, nothing, neither, nor, never, hardly, scarcely等否定意義的詞，可構成陳述句的否定式。如：
I had never seen such a good match before that day! 在那天以前，我從來沒有看過這么精彩的比賽!
命題點四 疑問句
1. 含義：用來提問的句子叫疑問句，句末用問號。
2. 分類及用法：
一般疑問句
Be加主語加其他?如：
—Is she from England? 她來自英格蘭嗎?
—Yes, she is. 是的，她是。
情態(tài)動詞加主語加動詞原形加其他?如：
—Must I finish the report today? 我必須今天完成報告嗎?
—Yes, you must. 是的，你必須(完成)。
助動詞加主語加動詞原形或過去分詞加其他?如：
Did she like to dance when she was young? 她小時候喜歡跳舞嗎?
Have you ever been to Tibet? 你去過西藏嗎?
特殊疑問句
who詢問身份，如：
Who is the girl over there? 那邊的女孩是誰?
which詢問特定的人或物，如：
Which color would you prefer, red or yellow? 你更喜歡哪種顏色，紅色還是黃色?what詢問職業(yè)或身份，如：
What are you going to be when you grow up? 你長大了將從事什么工作?
when詢問時間，如：
When did you go to Shanghai last time? 你上次去上海是什么時候?
where詢問地點、位置，如：
Where can I get the ticket for the show? 我在哪兒可以買到這場表演的票? why詢問原因(2013年40題考查)，如：
Why are you late for the meeting? 你為什么開會遲到了?
how提問方式，如：
How do you get to school every day? 你每天怎樣去上學?
備注：how詞組作為知識點單獨講解。
How詞組
how many多少，提問數(shù)量，后跟可數(shù)名詞復數(shù);
how much多少，提問數(shù)量，后跟不可數(shù)名詞;
how often多久一次，提問頻率(2013年34題考查);
how long多長，提問持續(xù)的時間，答語用“for加時間段”或“since加過去時間點”;how soon多久，提問將來時間，答語用“in加時間段”;
how far多遠，提問距離;
how old多大，提問年齡
選擇疑問句
概念：選擇疑問句是對問題提出兩個或兩個以上答案，供對方選擇其一的疑問句。 形式：①一般疑問句加or加選擇項?如：
Shall we have a rest or get down to working? 我們是休息一下還是開始工作? ②特殊疑問句加選擇項加or加選擇項?如：
—How do you get to school, by bus or by taxi? 你怎樣去上學，坐公交車還是乘出租車?
—By bus.坐公交車去。
注意：問句加or加供選擇的部分，不能用“Yes”和“No”來回答，而是從供選擇的部分中選一個。
反意疑問句
附在陳述句后對陳述內(nèi)容進行反問的句子叫反意疑問句，也叫附加疑問句。反意疑問句一般遵循“前肯后否，前否后肯”的原則。即：
肯定陳述句加否定附加問句;
否定陳述句加肯定附加問句
肯定祈使句和否定祈使句的附加問句都用will you?
Let’s祈使句的附加問句用shall we?
【知識拓展】
若句子中含有never, hardly, nothing, seldom, few, little等否定詞時，問句部分用肯定形式。如：
He has few friends here, does he?這里他的朋友不多，不是嗎?
There’s hardly any tea left, is there?沒有剩什么茶了，不是嗎?
命題點五 感嘆句
①what引導：
What加a或an加形容詞加單數(shù)可數(shù)名詞加主語加謂語!如：
What a beautiful mountain it is! 多么美麗的山啊!
What加形容詞加可數(shù)名詞復數(shù)加主語加謂語!如：
What great inventions he has made! 他的發(fā)明多么偉大啊!
What加形容詞加不可數(shù)名詞加主語加謂語!如：
What bad weather it is today! 今天的天氣多么糟糕啊!
②how引導：
How加形容詞加a或an加可數(shù)名詞單數(shù)加主語加謂語!如：
How clever a boy he is! 多么聰明的男孩!
How加形容詞或副詞加主語加謂語!如：
How quickly Tom runs!湯姆跑得真快!
感嘆句用法口訣
感嘆句表感情，how, what放句前。
名詞詞組跟what, how與形副緊相連。
為了句子更簡潔，主謂部分也可略。
命題點六 祈使句
祈使句表示命令、請求、建議或勸告等等。主語通常被省略，謂語動詞用原形，句末用感嘆號或句號，讀降調(diào)。
1. 肯定的祈使句
句型：以動詞原形開頭(省略主語)，有時前面可加上please。如：
Please listen to me carefully.請認真聽我講。
Put away your things. 把你的東西收起來。
2. 否定的祈使句
句型：(1)Do not加動詞原形。如:
Do not open the window. 不要打開窗子。
(2)Let’s加 not加動詞原形。如：
Let’s not speak loudly.我們不要大聲說話。
(3)No加名詞或動名詞。如：
NO PHOTOS! 禁止照相!
3.“祈使句加and或or加另一單句”結構。如：
Work harder, and you will get good grades. 再努力一些，你就會取得好成績。 命題點七 倒裝句
1. 副詞開頭的倒裝句(2011年49題考查)
在以here, there, out, in, down, away等表示方位的副詞開頭的句子中，如果主語是名詞時，要用倒裝語序。因此謂語動詞的形式由位于倒裝句句尾的主語決定。如： There goes the bell. 鈴響了。
Here is a flower. 這兒有一朵花。
注意:如果主語是人稱代詞，則不用倒裝。如：
Here you are. 給你。
2. so/neither/nor開頭的倒裝句(2011年35題考查)：
so加助動詞或系動詞或情態(tài)動詞加主語(表肯定)
neither或nor加助動詞或系動詞或情態(tài)動詞加主語(表否定)
這兩種結構用來說明前面所說的情況也同樣適用于后面的主語，意思是“某人或某物也(不)這樣”。結構中的助動詞(或系動詞或情態(tài)動詞)在形式上與前面的謂語動詞保持一致，而其數(shù)則由其主語決定。如：
Lucy is a good student, so is Lily. 露西是個好學生，莉莉也是個好學生。
注意：若對前面所說的事實加以肯定時，應用so加主語加助動詞或系動詞或情態(tài)動詞。前后兩個句子的主語為同一個人或物。如：
—He likes English. 他喜歡英語。
—So he does. 的確如此。
命題點八 主謂一致
1. 不可數(shù)名詞、不定代詞表示抽象概念做主語時，謂語動詞用單數(shù)。
2. 主語為people， police時，謂語動詞用復數(shù)。
3. 集體名詞family， class， team， group等看作整體時，謂語動詞用單數(shù);看作每一個成員時，謂語動詞用復數(shù)。
4. 與and連接的并列主語表示不同的人和物時，謂語動詞用復數(shù)，表示一個概念時則用單數(shù)。
5. either...or..., neither...nor..., not only... but also...做主語時，謂語動詞與離它們最近的名詞或代詞在人稱和數(shù)上保持一致。
6. there be的謂語動詞與離它們最近的名詞或代詞在人稱和數(shù)上保持一致。
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