高考作文這幾年大部分的一類卷，以語(yǔ)言樸實(shí)清淡見(jiàn)長(zhǎng)的十分鮮見(jiàn)，搶人眼球的多為名句迭出排比鋪陳的“美文”。值得注意的是，最高的文采，是“內(nèi)涵的文采”；堆砌華麗的辭藻，寫成新的“駢體文”，決不是真正意義上的“有文采”。真正讓人注目的是優(yōu)美暢達(dá)的語(yǔ)言背后流淌著思想之源。2014年高考日期將近，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道為您搜集整理了歷年高考作文范文，希望對(duì)于正在備考的學(xué)生在作文方面有所提升。更多有關(guān)2014高考滿分作文的信息可登錄出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考作文頻道，歡迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)
紫藤蘿和牽?；ǎ瑳](méi)有挺拔的軀干，卻憑借枯樹和籬笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美麗;籬笆和枯樹，本無(wú)美景可言，卻憑借牽?；ê妥咸偬}，成就了一道到風(fēng)景。
請(qǐng)以“借”為話題，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)，所寫文章必須符合文體要求。
山，穩(wěn)重，堅(jiān)強(qiáng)，它用自己的利峰陡峭，刺破云霧，聳入云霄。它昂然屹立，像一位冷酷的武士，俯視著大地萬(wàn)物。在風(fēng)里，在雨里，它都紋絲不動(dòng)，對(duì)，它是堅(jiān)強(qiáng)的，卻少了一絲柔情。
水，輕靈，堅(jiān)韌，它用柔軟的身軀，突破重重阻隔，匯入大海。它細(xì)流涓涓，像一位柔弱的少女，用深情的目光凝視著大地。它為人們無(wú)私奉獻(xiàn)，卻敵不過(guò)太陽(yáng)那火熱的光芒。柔弱的它需要一份堅(jiān)強(qiáng)。
水依然緩緩流過(guò)，但遇到了堅(jiān)穩(wěn)的山;山依然俯視大地，于是看到了溫婉的水。水繞著山轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)的山有了一絲柔情，轉(zhuǎn)的水有了一份堅(jiān)強(qiáng)。就這樣，穩(wěn)重的山借輕靈的水，向世人展示了一個(gè)溫情的自己;輕靈的水借穩(wěn)重的山，向世人展示了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己。山水相互依靠，憑借對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)了自己的缺點(diǎn)，向人們展示了一幅美好的山水圖。人們眼中的山不再冷酷，人們眼中的水不再柔弱哀婉。
“借”在山水中實(shí)現(xiàn)了美麗，于是，世間萬(wàn)物重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)詞匯。
紫藤蘿和牽?；?，沒(méi)有挺拔的身軀，卻憑借枯樹和籬笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美麗;枯樹，本無(wú)美景可言，卻憑借牽牛花和紫藤蘿，成就了一道道風(fēng)景。
蒲公英，雖然毛絨絨的可愛(ài)無(wú)比，但若不憑借吹過(guò)的輕風(fēng)，這份美麗就會(huì)隨著它的死亡一同消失，何以延續(xù)它的美麗;而風(fēng)也借著蒲公英這毛絨絨的種子，幫它完成了后代的安家落戶，為自己贏得了好的名聲，受到了人們的尊重。
瞧，萬(wàn)事成物，何處不“借”。借，并不卑微可憐，相反，它既崇高而又偉大。它讓缺憾變成了美好，而同時(shí)又讓“予”者獲得了動(dòng)人的回報(bào)。
都說(shuō)生命如水，生活如杯。水借杯，呈現(xiàn)出多種姿態(tài)，品嘗出各種滋味;而杯借水，才顯得更加充實(shí)，富有內(nèi)涵。生命與生活也是這樣，生命借生活而存在，借生活來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值;生活借生命而變得的多姿多彩。
“借”使山與水完美的結(jié)合;借，成就了牽牛花的美麗和籬笆的美景;借，讓風(fēng)與蒲公英更加親密;借，使我們的生命和生活更加充實(shí)。
自然萬(wàn)物要“借”，好表現(xiàn)它的美麗;我們要“借”，來(lái)實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
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