同學們，假期既是休閑、放松的時候，又是學習提高的佳期，善學的學生，總會合理利用假期，給自己充電，為自己的下學期學習打下一個堅實的基礎。為了幫助同學們度過一個充實而有意義的假期，出國留學網(wǎng)高考頻道特地準備了一些假期學習套餐，希望同學們依時完成，同時，也希望家長能督促子女完成。祝大家節(jié)日快樂!
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1.(2013·浙江省金華一中月考)下列詞語中加點的字，注音全都正確的一項是( )
A.月暈(yūn)
褫奪(chǐ)
B.危殆(dài)
披靡(mí)
C.氣餒(něi)
奇葩(pā)
D.芟除(shān)
中肯(zhòng)
解析 A.暈yùn。B.披靡mǐ。C.結jiē。
答案 D
2.(2013·江西省宜春市模擬)下列詞語中沒有錯別字的一項是( )
A.妝飾 白皙 欲蓋彌彰 怨天尤人
B.落寞 噩夢 急急可危 不經(jīng)之談
C.弭謗 切磋 以身作責 綠樹成陰
D.瀆罪 矜育 義憤填膺 神州飛船
解析 B.岌岌可危。C.以身作則。D.贖罪，神舟飛船。
答案 A
3.(2013·北京市重點中學考前保溫練習)下列句子中，加點的成語使用正確的一項是
( )
A.“要想富，先修路”，一個貧窮的地方要想開發(fā)，就必須先修路;有了寬敞的路，自然就有了來開發(fā)的人，正所謂窮家富路。
B.面對水源污染日趨嚴重的現(xiàn)狀，市政府應該正本清源，大力加強中心城區(qū)飲用水的保護工作，確保人民群眾飲用水安全。
C.為了應付高考，教師越教越細，其結果是肢解了課文，學生只能目無全牛，成為答題的機器，自身卻不能得到真正的發(fā)展。
D.在鐵證面前，某金融投資控股公司的總經(jīng)理還振振有詞，為他們的違法行為開脫，這一行為再次受到廣大民眾的譴責。
解析 A.窮家富路：在家可節(jié)約開支，出門卻宜多備盤纏。B.正本清源：正，使之正，稗史(bài) 循規(guī)蹈矩(jǔ) 揩拭(kāi) 沆瀣一氣(hàng) 霎時(shà) 開花結果(jié) 囹圄(yǔ) 心廣體胖(pán)
引申為整頓;本，根，引申為根本;正本，從根本上整頓;源，源頭;清源，從源頭上清理。從根本上整頓，從源頭上清理。比喻從根本上加以整頓清理。C.目無全牛：形容技藝已經(jīng)達到十分純熟的地步。D.振振有詞：形容理由似乎很充分，說個不休。
答案 D
4.(2013·黑龍江省哈三中第四次模擬)下列各句中，沒有語病的一句是( )
A.副局長侯建林表示，此次事故的原因是由于桃子溝煤礦涉嫌非法組織生產(chǎn)，在未批區(qū)域違規(guī)設置多個作業(yè)點造成的。
B.受氣候變暖的影響，許多植物無法在原生長地生存，正在向更高海拔“逃生”，以尋找新的棲息地。
C.當我們注重保護城市環(huán)境時，城市的容貌不僅變得更清潔，更漂亮，而且市民也變得更講文明，更有素質(zhì)。
D.競爭上崗、擇優(yōu)錄取的人事制度改革，對那些不思進取、混日子過的干部職工，的確會感到很不適應。
解析 A.“原因是由于„„造成的”，結構混亂。C.關聯(lián)詞后的兩個分句主語不一致，把“不僅”提前。D.主客顛倒。
答案 B
5.(2013·遼寧師范大學附屬中學三模考試)仿照下面的句式，另寫兩組句子。要求另選對象，修辭、句式一致，意思完整。
雪，飄舞，旋轉，墜落，聚積，只要有適宜的低溫，在任何環(huán)境中都能凝結出原馳蠟象的壯景，不斷強化自我，擴展自我。
答案 示例：火，閃爍，跳躍，滑動，游移，只要有足夠的氧，在任何時空中都能爆裂出輻射狀的光芒，不斷地模擬自我，再現(xiàn)自我。
竹，挺拔、有節(jié)、高尚、堅韌，只要有適宜的環(huán)境，在任何時候都能爆發(fā)出沖天而上的氣勢，不斷磨礪自我，鍛煉自我。
6.(2013·江蘇省鹽城中學第三次模擬)請用平實的語言表述下面材料中兩種對“人文之路”的形象描繪。(每點不超過20個字)
安徒生寫過《光榮的荊棘路》，他說人文的事業(yè)就是一片著火的荊棘，智者仁人就在火里走著。其實用不著想那么多，用寧靜的童心來看，這條路是這樣的：它在兩條竹籬笆之中?；h笆上開滿了紫色的牽牛花，在每個花蕊上，都落了一只藍蜻蜓。
觀點一：人文之路是_____________________________________
觀點二：人文之路是_____________________________________
答案 觀點一：人文之路是充滿考驗和痛苦體驗的艱難歷程。
觀點二：人文之路是充滿美麗和奇妙體驗的愉快歷程。
(2013·河北省石家莊市第二次模擬)閱讀下面這首宋詞，完成7～8題。
減字木蘭花·題雄州驛
蔣興祖女
朝云橫度，轆轆車聲如水去。
白草黃沙，月照孤村三兩家。
飛鴻過也，萬結愁腸無晝夜。
漸近燕山，回首鄉(xiāng)關歸路難。
注 ①雄州：今河北雄縣。②蔣興祖女：宜興(屬江蘇)人。父蔣興祖，靖康時陽武令，金人入侵時死于國難。其女被金兵擄去，北行途中作詞題于雄州驛。
7.這首詞表達了什么樣的感情?“轆轆車聲如水去”是怎樣表達感情的?
答案 ①這首詞表達了作者國破家亡以及難以歸鄉(xiāng)的苦痛之情。
②運用比喻的手法抒情，把不停前行的囚車聲比作不斷的流水聲，用漸漸遠去的車聲表達了作者離故鄉(xiāng)越來越遠，再也無法返回的痛苦心情。(意思對即可)
8.本詞前半部分與后半部分在抒情方式上側重點不同，請以“月照孤村三兩家”和“萬結愁腸無晝夜”為例作簡要分析。
答案 前半部分側重于借景抒情。“月照孤村三兩家”是借景抒情，描繪了一幅只有三兩戶人家的荒村景象，不僅揭示了金兵燒殺擄掠造成的慘象，更襯托出作者被擄離鄉(xiāng)、身陷異地那種無比悲苦的心境。后半部分側重于直抒胸臆，“萬結愁腸無晝夜”直寫作者到了日也愁、夜也愁的地步，突出了國破家亡的悲哀。(意思對即可)
9.(2013·安徽省宿州市泗縣二中第二次月考)補寫出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)捫參歷井仰脅息，____________________。(李白《蜀道難》)
(2)叢菊兩開他日淚，____________________。(杜甫《秋興八首(其一)》)
(3)畫圖省識春風面，________________。(杜甫《詠懷古跡(其三)》)
(4)尋尋覓覓，冷冷清清，________________。(李清照《聲聲慢》)
(5)居廟堂之高則憂其民，________________。(范仲淹《岳陽樓記》)
(6)王無罪歲，________________。(孟子《寡人之于國也》)
(7)騏驥一躍，不能十步;________________，________________。(荀子《勸學》)
(8)奮六世之余烈，________________，吞二周而亡諸侯。(賈誼《過秦論》)
答案 (1)以手撫膺坐長嘆
(2)孤舟一系故園心
(3)環(huán)珮空歸夜月魂
(4)凄凄慘慘戚戚
(5)處江湖之遠則憂其君
(6)斯天下之民至焉
(7)駑馬十駕 功在不舍
②①
(8)振長策而御宇內(nèi)
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報刊雜志、學生作文中常見錯別字(一)
注：括號內(nèi)為正確字
決對服從(絕) 金榜提名(題) 精神可佳(嘉)
混身是寶(渾) 市場掃瞄(描) 肢離破碎(支)
同仇敵慨(愾) 憚精竭慮(殫) 風聲鶴厲(唳)
通貨膨漲(脹) 真知卓見(灼) 沾污清白(玷)
寒喧客套(暄) 原氣大傷(元) 眾口爍金(鑠)
語言簡煉(練) 反應意見(映) 謀取暴利(牟)
煞廢苦心(費) 興高彩烈(采) 協(xié)從不問(脅)
巧奪天功(工) 九洲方圓(州) 共渡良宵(度)
浮想聯(lián)篇(翩) 鞠躬盡粹(瘁) 盛氣臨人(凌)
摘取貴冠(桂) 惹事生非(是) 令人辛酸(心)
精神煥散(渙) 厲精圖治(勵) 防害他人(妨)
資詢活動(咨) 自抱自棄(暴) 滿不再乎(在)
仔細尋問(詢) 行將末落(沒) 一口同聲(異)
竭澤而魚(漁) 貪臟枉法(贓) 各行其事(是)
既往不究(咎) 形勢嚴竣(峻) 項目再建(在)
互相推委(諉) 歡心鼓舞(欣) 毀家抒難(紓)
紛至踏來(沓) 飛聲遐邇(蜚) 功虧一匱(簣)
甘之如貽(飴) 字跡了草(潦) 濫芋充數(shù)(竽)
虛無縹渺(緲) 戒驕戒燥(躁) 針貶時弊(砭)
喬妝打扮(裝) 名門旺族(望)
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選擇自己需要的
2013年福建高考滿分作文
詩人在詩中表達了自己的意思：拒絕做“無依無附在天宇飄行的流星”，愿意變成“扎根地層深處的樹根”。詩人清楚地知道自己需要的是什么，他選擇后者，是生活的智者。
如果選擇自己不需要的，那樣只能讓人感到驚恐。
為什么現(xiàn)在很多人活得特別累?因為他們背上了“房貸”“車貸”等包袱。其實這些都不一定是他們現(xiàn)在所一定急需的，他們選擇了，就讓自己的生命負載了沉重。為什么?因為有了這些東西。他們就感到特別驚恐，每天變得特別小心了，生怕丟了工作就無依無附了。所以一個人，不要老想著一些自己還不需要的東西，要知道，那些東西得到了也只會成為你的包袱。我們不要被“飄行在天宇的流星”迷了眼，而失去自己真正需要的。
選擇自己需要的，才能時刻充滿動力。
當你清楚地明白自己需要的是什么，并努力追求它，全世界都會為你讓路。因為一個有目標的人比任何人都強大。像鄧亞萍，她知道自己只當一個教練，以后肯定會后悔，所以她堅持退出體育界。她從一個連二十六個字母都寫不全的人轉變?yōu)橐粋€清華英語專業(yè)的學士、劍橋博士、人民搜索網(wǎng)絡股份公司的總裁。她的成功讓所有人都為之喝彩。但是，她是怎樣做到的?因為她選擇的都是自己需要的、想要的。這些讓她時刻充滿動力，為之奮斗，不知疲倦。
弄清什么是自己所需的人，才是智者。
個人只有弄清楚自己需要的是什么，他才會走向成功。因為當他知道自己的目標是什么，自然不會被“夜空的流星”迷了眼。就像比爾·蓋茨。他從名校哈佛大學退學，轉而創(chuàng)辦微軟公司，專門從事計算機軟件的編制開發(fā)，是因為他清楚自己需要的是什么——他熱愛的只有他的電腦。只有在電腦前，他才覺得自己是偉大的;只有在電腦前，他才感覺得到自己的價值。電腦意味著他全部的事業(yè)。他果敢地退學，把握住了機遇，為他開創(chuàng)軟件王國的霸業(yè)拉開了序幕，最終被譽為電腦奇才，20世紀最偉大的計算機軟件行業(yè)巨人，成為世界上最年輕的億萬富翁。如果他不懂得自己需要的是什么，或許還將一生默默無聞。還有俞敏洪，他在人生奮斗的過程中，清楚自己需要的是什么，因此，他肯放棄自己在北大當老師的機會而出來創(chuàng)辦新東方。如今，新東方成為美國上市公司，他成為當下中國青年大學生和創(chuàng)業(yè)者的“心靈導師”“精神領袖”。
生命對于我們來說是寶貴的，要讓生命煥發(fā)出光彩，我們就要選擇自己所需要的，并為之不遺余力地奮斗直至成功，這才是智者。
閱卷組點評：
這是一篇很有特色、很有創(chuàng)意的文章。特別在素材運用方面的特色表現(xiàn)在以下兩個方面：
1.素材運用時代感強。比如，俞敏洪——中國青年大學生和創(chuàng)業(yè)者的“心靈導師”“精神領袖”，以及“房貸”“車貸”等現(xiàn)狀，貼近生活實際。2.素材選用典型。鄧亞萍的事例能很好地闡述“選擇自己需要的才能時刻充滿動力”這一分論點，并通過分析，讓論點與論據(jù)水乳交融。
清晰的思路、鮮明的主題、新穎的素材、閃亮的鳳頭豹尾，都給閱卷老師留下了深刻的印象。
核心亮點：
素材新穎 闡述深刻
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2014語文名句默寫匯總 | 2014詩歌鑒賞解題方法匯總 |
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