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我和其他的同齡人一樣，每當(dāng)牙牙學(xué)語時(shí)，父母就一字一句地叫我朗誦詩歌，背誦詩歌。
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”這首李白寫的《靜夜思》，是我第一首會(huì)背誦的。在教我讀詩時(shí)，媽媽用著溫和的語氣，告訴我：“這首詩，是關(guān)于詩人李白思念家鄉(xiāng)的。其中的‘霜’是秋末在地上的白色物質(zhì)。”
我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，用著那水汪汪的大眼睛咕嚕嚕地轉(zhuǎn)動(dòng)著。小小的心間依然對(duì)“霜”充滿了好奇，心想：在地上的，白白的東西，不就是夏天吃的雪糕嗎?
于是，我便用依依呀呀聽不大懂的語言對(duì)媽媽說：“白白的東西，不就是雪糕嗎?可不可以吃呀!”媽媽便摸著我的頭，說道：“傻孩子!”可我總把嘴巴一嘟，爭辯說：“哪里!明明就是嘛!”
也是那天，我把這個(gè)問號(hào)埋在了心底，相等長大了，再用知識(shí)去解決它!
可就在半年后，杜牧寫的《山行》中的“霜葉紅于二月花”像磁石一樣將我牢牢地吸在了上面。使我打開了半年前的心扉，那個(gè)“霜”字就像一個(gè)調(diào)皮的小精靈，闖進(jìn)了我的視野。我便一咕?；伦?，扯著爸爸的衣袖，讓他替我解開其中的奧秘。
父親走到我的身旁，指著文中的“霜”字，說：“這里的‘霜’是霜寒的意思。整句的意思是：被霜打過的楓葉比二月的花還要紅。”他還告訴我“有時(shí)候，一個(gè)字的意思不止只有一種，往往都在兩種以上。這些，等你上了小學(xué)后，都會(huì)知道的。”
我心中的問號(hào)終于清除了，但一個(gè)愿望又冒了出來，那就是——上小學(xué)!
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