如何才能提高成功率?
日本獎學(xué)金申請要主動溝通
日本獎學(xué)金競賽更為劇烈，獎學(xué)金申請受理部門的職員很少會主動去聯(lián)絡(luò)申請人。留學(xué)生如果將申請獎學(xué)金的信息寄出后，僅是靜待結(jié)果，就會與近在咫尺的機(jī)遇白白錯過。僅有和獎學(xué)金的申請部門保持經(jīng)常性的溝通，及時了解是不是需要補(bǔ)充遞交材料，或?qū)δ承┣樾斡枰越榻B，才能掌握獎學(xué)金申請進(jìn)展情況，無形中亦可增加申請的成功率。
日本獎學(xué)金申請要溝通學(xué)部長
日本的學(xué)校認(rèn)為僅有校內(nèi)的學(xué)部長或以上層次的專職人員，才有資格評定申請人在學(xué)術(shù)上的能力和潛能，并以此作為標(biāo)準(zhǔn)來評定留學(xué)生的能力是否達(dá)到獎學(xué)金發(fā)放規(guī)范。
日本獎學(xué)金申請要選好推薦人
日本學(xué)校對推薦信撰寫人的頭銜和職位并沒關(guān)系，而注重推薦人的學(xué)術(shù)能力、學(xué)術(shù)地位與研究成績，所以，中國學(xué)子寄希望找高官撰寫推薦信的做法完全沒有意義。挑選推薦人時，最好發(fā)現(xiàn)一些與申請學(xué)校有學(xué)術(shù)溝通的教授或從該學(xué)校畢業(yè)的老師，如此日本學(xué)校方面就會更容易肯定推薦人的學(xué)術(shù)水平，從而對推薦信另眼相看。其他要關(guān)注的是，推薦人應(yīng)當(dāng)原來和留學(xué)生本人有間溝通，才能說明其對留學(xué)生擁有深入的理解，不然推薦人的推舉也不會被重視。
日本獎學(xué)金申請要主動溝通
日本獎學(xué)金競賽更為劇烈，獎學(xué)金申請受理部門的職員很少會主動去聯(lián)絡(luò)申請人。留學(xué)生如果將申請獎學(xué)金的信息寄出后，僅是靜待結(jié)果，就會與近在咫尺的機(jī)遇白白錯過。僅有和獎學(xué)金的申請部門保持經(jīng)常性的溝通，及時了解是不是需要補(bǔ)充遞交材料，或?qū)δ承┣樾斡枰越榻B，才能掌握獎學(xué)金申請進(jìn)展情況，無形中亦可增加申請的成功率。
日本獎學(xué)金申請要溝通學(xué)部長
日本的學(xué)校認(rèn)為僅有校內(nèi)的學(xué)部長或以上層次的專職人員，才有資格評定申請人在學(xué)術(shù)上的能力和潛能，并以此作為標(biāo)準(zhǔn)來評定留學(xué)生的能力是否達(dá)到獎學(xué)金發(fā)放規(guī)范。
日本獎學(xué)金申請要選好推薦人
日本學(xué)校對推薦信撰寫人的頭銜和職位并沒關(guān)系，而注重推薦人的學(xué)術(shù)能力、學(xué)術(shù)地位與研究成績，所以，中國學(xué)子寄希望找高官撰寫推薦信的做法完全沒有意義。挑選推薦人時，最好發(fā)現(xiàn)一些與申請學(xué)校有學(xué)術(shù)溝通的教授或從該學(xué)校畢業(yè)的老師，如此日本學(xué)校方面就會更容易肯定推薦人的學(xué)術(shù)水平，從而對推薦信另眼相看。其他要關(guān)注的是，推薦人應(yīng)當(dāng)原來和留學(xué)生本人有間溝通，才能說明其對留學(xué)生擁有深入的理解，不然推薦人的推舉也不會被重視。