近幾個(gè)月，澳洲留學(xué)專(zhuān)家接觸到了很多已經(jīng)在中國(guó)本科或?qū)？圃盒Ｔ谧x的學(xué)生，他們打算停止在中國(guó)的學(xué)習(xí)，選擇赴澳深造攻讀碩士。在這些人群中，已經(jīng)進(jìn)入大三學(xué)習(xí)的同學(xué)占絕大多數(shù)。近年來(lái)，低齡化留學(xué)以及完成大三的學(xué)業(yè)后即去澳洲讀碩士的學(xué)生越來(lái)越多。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)說(shuō)明了中國(guó)學(xué)生出國(guó)時(shí)間越來(lái)越早，以及澳洲的教育風(fēng)格得到了越來(lái)越多同學(xué)和家長(zhǎng)的認(rèn)可。而這種現(xiàn)象出現(xiàn)的具體原因，出國(guó)留學(xué)專(zhuān)家分析如下：
一、大三即出國(guó) 節(jié)省時(shí)間成本
澳洲研究生最早申請(qǐng)的時(shí)間是完成國(guó)內(nèi)大三課程的學(xué)習(xí)，提交六個(gè)學(xué)期的成績(jī)單。錄取標(biāo)準(zhǔn)主要取決于是國(guó)內(nèi)大學(xué)的平均成績(jī)。所以如果在大三已近可以達(dá)到澳洲院校錄取的平均成績(jī)要求，那么就可以直接進(jìn)行申請(qǐng)，雅思不影響申請(qǐng)，如果達(dá)不到學(xué)校的要求也可以搭配語(yǔ)言課程。如此一來(lái)，相比于讀完大四再出國(guó)的話，至少可以節(jié)省半年到一年的時(shí)間，所以，新東方留學(xué)專(zhuān)家建議打算去澳洲攻讀碩士學(xué)位的同學(xué)們，要注重大學(xué)六個(gè)學(xué)期平均成績(jī)的保持，提早規(guī)劃留學(xué)，爭(zhēng)取大三讀完即可到澳洲攻讀碩士學(xué)位。
二、教育質(zhì)量高 受學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)可
澳洲高質(zhì)量的學(xué)歷教育得到廣泛的公認(rèn)，也獲得了世界各國(guó)的高度評(píng)價(jià)。在TIMES大學(xué)排名中，40%的澳洲大學(xué)均在世界前200名。如生物、通訊、金融、市場(chǎng)、會(huì)計(jì)等專(zhuān)業(yè)更是排在世界前列，能夠滿足中國(guó)學(xué)生在專(zhuān)業(yè)選擇多樣性的要求。相對(duì)于美英留學(xué)，澳洲留學(xué)申請(qǐng)難度相對(duì)較低。澳洲標(biāo)準(zhǔn)的碩士課程學(xué)制為一年或者兩年，相比中國(guó)的碩士教育模式，澳洲的碩士課程設(shè)置少了很多走形式的課程，更有助于個(gè)人能力的培養(yǎng)。
三、緩解就業(yè)壓力 走向國(guó)際就業(yè)市場(chǎng)
對(duì)于想出國(guó)深造就讀碩士學(xué)位的學(xué)生來(lái)說(shuō)，澳洲是個(gè)不錯(cuò)的選擇。澳洲的教育質(zhì)量在世界上一直享有聲譽(yù)，學(xué)生在完成學(xué)業(yè)后可獲得相關(guān)的行業(yè)資格證書(shū)或從業(yè)資格，如：會(huì)計(jì)師、工程師、藥劑師、理療師、營(yíng)養(yǎng)師、注冊(cè)護(hù)士、計(jì)算機(jī)技術(shù)人員、設(shè)計(jì)師等等。學(xué)生持有澳洲的學(xué)歷以及職業(yè)資質(zhì)可通行全球，是走向國(guó)際就業(yè)市場(chǎng)最好的過(guò)渡。
澳洲教育制度
澳洲的教育很注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)造力和個(gè)人思維能力的培養(yǎng)，各院校都把培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立研究和工作的能力視為首要任務(wù)。所以，大部分畢業(yè)生都可以在畢業(yè)后迅速找到合適的工作并能輕松地適應(yīng)社會(huì)的壓力和挑戰(zhàn)，同時(shí)政府也非常歡迎優(yōu)秀的青年人才成為澳洲永久居民。
澳大利亞教育當(dāng)局對(duì)國(guó)內(nèi)院校的教育水平要求嚴(yán)格，院校的課程均具有相當(dāng)?shù)膶W(xué)術(shù)水平，培養(yǎng)出許多成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。澳大利亞有多姿多彩的現(xiàn)代化都市，也有充滿大自然氣息的曠野及海濱。留學(xué)澳大利亞，學(xué)生可盡享繁華都市與大自然各自精彩的風(fēng)情。
與其他西方國(guó)家相比澳大利亞是個(gè)"安全"的地方，環(huán)境舒適、安寧，學(xué)生可以安心學(xué)習(xí)，并可自由旅行。澳大利亞是個(gè)多元文化薈萃的國(guó)家，種族多元化也是很多院校的特色。澳大利亞的學(xué)校不但歡迎海外的留學(xué)生，而且很關(guān)注學(xué)生不同的需要。海外學(xué)生可在各州的公立學(xué)校及大多數(shù)非公立(或私立)學(xué)校就讀。澳大利亞本土學(xué)生則大多數(shù)在公立學(xué)校就讀。
學(xué)生通過(guò)教師的講授、小組活動(dòng)及個(gè)別讀書(shū)的方式學(xué)習(xí)。教師均受過(guò)大學(xué)教育及專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。教學(xué)方式以學(xué)生為本，旨在培養(yǎng)學(xué)生的自信心、自發(fā)性及分析思考能力。澳大利亞的學(xué)校設(shè)備完善，配合現(xiàn)代化科技，計(jì)算機(jī)教育及計(jì)算機(jī)輔助學(xué)習(xí)十分普及，同時(shí)正積極發(fā)展和推行國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的使用。圖書(shū)館更是每所學(xué)校必備的重要設(shè)施。
小學(xué)和中學(xué)
澳大利亞的教育為十二年學(xué)制，由五歲起入讀幼兒園或預(yù)備班，其后是十二年的中、小學(xué)課程，大部分州的中學(xué)由第七年開(kāi)始。澳大利亞學(xué)校依據(jù)全國(guó)統(tǒng)一的課程大綱設(shè)定八個(gè)主要范疇的科目：英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、健康與體育、技術(shù)、社會(huì)及環(huán)境學(xué)、英語(yǔ)以外其他語(yǔ)言及藝術(shù)，學(xué)校對(duì)于傳統(tǒng)學(xué)科的教育，如英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)及社會(huì)科學(xué)等一般更為重視。