掛職鍛煉活動(dòng)帶有一定的指令性和計(jì)劃性，在什么時(shí)候、選派什么人到什么地方和單位去掛職鍛煉以及讓公務(wù)員掛什么職、鍛煉的時(shí)間多長(zhǎng)等問(wèn)題，都是由機(jī)關(guān)決定并與接受掛職人員的單位事先協(xié)商做好計(jì)劃而組織實(shí)施的。以下社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文《掛職鍛煉培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)》由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文欄目為您精心提供，歡迎大家閱讀參考。
為了更深入的了解衛(wèi)生系統(tǒng)各個(gè)方面的業(yè)務(wù)工作，今年衛(wèi)生局黨委開展了黨務(wù)干部衛(wèi)生基本知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)，作為第一輪掛職后備干部，我有幸參加了此次培訓(xùn)班。6次專題講座都是由本系統(tǒng)從事有關(guān)衛(wèi)生專業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行講課輔導(dǎo)。在每次授課過(guò)程中，專業(yè)站所領(lǐng)導(dǎo)都精心備課，講解內(nèi)容豐富而生動(dòng)，我都認(rèn)真聽講，做好筆記。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我對(duì)有關(guān)專業(yè)站所的具體工作都有了從陌生到了解的感受，受益匪淺。
一、學(xué)習(xí)收獲
1、初步了解衛(wèi)生系統(tǒng)各專業(yè)站、所的機(jī)構(gòu)職能、政策法規(guī)、發(fā)展歷史等，使我對(duì)衛(wèi)生系統(tǒng)發(fā)展前景有了更廣闊的視野。
2、接受了醫(yī)保、衛(wèi)生監(jiān)督、疾病控制、合作醫(yī)療、愛國(guó)衛(wèi)生、婦幼保健等新知識(shí)、新理論，拓寬了知識(shí)面，為今后開展各項(xiàng)工作具有較大的指導(dǎo)意義。
3、看到了專業(yè)站所優(yōu)秀人才嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，先進(jìn)的管理理念和工作方法，看到了榜樣，看到了自身的不足，激發(fā)了我要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷提高服務(wù)技能和管理水平。
4 、進(jìn)一步了解了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)綜合改革進(jìn)程中所面臨的困難，更深的認(rèn)識(shí)到預(yù)防保健工作的重要性，從而也看到了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心改革更寬廣的發(fā)展空間。
二、學(xué)習(xí)體會(huì)
1、提高了對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。通過(guò)培訓(xùn)使我倍感知識(shí)的缺乏。時(shí)代的改變，知識(shí)的更新，社會(huì)的發(fā)展，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)綜合改革的發(fā)展，都需要一批懂衛(wèi)生、會(huì)管理、善經(jīng)營(yíng)的復(fù)合型人才的需要，只有學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的步伐，只有學(xué)習(xí)才能適應(yīng)改革的需求。學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，把學(xué)習(xí)作為享受快樂(lè)、提升能力最好方法，掌握豐富知識(shí)，為今后更好的工作打下扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。
2 、增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)。作為一名受黨多年培養(yǎng)的衛(wèi)生系統(tǒng)后備干部，看到了近年來(lái)衛(wèi)生事業(yè)所取得的可喜成績(jī)，同時(shí)也充分認(rèn)識(shí)到衛(wèi)生改革發(fā)展中所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。通過(guò)此次培訓(xùn)，深感我們肩負(fù)著重要使命和責(zé)任，要勇挑重任，努力工作，要圍繞大局，服務(wù)群眾，為醫(yī)療衛(wèi)生發(fā)展作出一份應(yīng)有的力量。
3、提升了綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)培訓(xùn)不僅在理論上增長(zhǎng)了專業(yè)知識(shí)，也使我拓寬了工作思路，更新了服務(wù)理念。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該用所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)工作，做到理論聯(lián)系實(shí)際。運(yùn)用先進(jìn)的專業(yè)知識(shí)和管理方法去探索新的工作之路，不斷總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn)，提高管理水平;不斷得完善自我，全面提升綜合素質(zhì)，更好地為社區(qū)百姓服務(wù)。
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