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【“天才學(xué)霸”林真】

別人考前背書他在埋頭練字林真在排練小提琴。
初中高中就讀學(xué)校:廈門外國語學(xué)校小學(xué)就讀學(xué)校:前埔南區(qū)小學(xué)
原本身著大紅色T恤,脖子上還掛著副藍(lán)色耳機(jī),見著我們,他不好意思地笑著撓撓頭,“我去換件衣服再來拍照吧,答應(yīng)了一家大學(xué)的老師,要在接受媒體采訪時(shí)穿他們的校服?!闭l也想不到,眼前這個(gè)略帶些靦腆,有話直說,毫無書卷氣的陽光男孩,就是今年廈門市的理科第一名林真。
“大神”、“考霸”、“學(xué)霸”、“奇才”,附在林真身上的贊譽(yù)標(biāo)簽太多,這與他從國內(nèi)到國際的“傳奇”考試經(jīng)歷分不開:高二時(shí),首次參加SAT1(美國高考)考試便載譽(yù)而歸,取得了2310分的頂尖高分(滿分2400),斬獲2012年以及之前廈門學(xué)生參加SAT1的最高成績;參加美國大學(xué)先修課程AP考試,在電磁學(xué)學(xué)科考試中獲原始分滿分;兩次獲得全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽福建賽區(qū)一等獎(jiǎng)……
但林真也絕非“書呆子”,他沒少參與課外活動——擔(dān)任外國語學(xué)校樂團(tuán)第二小提琴聲部長,還成立了學(xué)生社團(tuán)商業(yè)競賽協(xié)會。
各個(gè)領(lǐng)域拔尖,既兼顧高中課程,同時(shí)又在國外考試上屢屢斬獲殊榮,但這位在老師眼中的“天才”學(xué)生,總結(jié)出成功的不二法則只有一個(gè):毅力加耐心。
初三時(shí),林真曾經(jīng)申請過國外某學(xué)校的交換生,但在面試過程被直接刷下,一直順風(fēng)順?biāo)乃麤]有被挫敗感擊垮,他認(rèn)清自己英語單詞缺乏的弱項(xiàng),制下一天背100個(gè)英語單詞的學(xué)習(xí)計(jì)劃。巧用碎片時(shí)間,林真一年便積累了兩至三萬的詞匯量,“那段時(shí)間單詞書幾乎不離手,吃飯前都在背單詞。”林真爸爸回憶。
而讓班主任薛老師印象尤其深刻的,要數(shù)語文高考前林真“反常”的表現(xiàn)——其他人都抓緊最后時(shí)刻背古詩詞,而林真卻在埋頭練字?!白痔y看了,怕影響閱卷老師的打分?!闭f起自己的弱項(xiàng),林真有些不好意思。
高考前,他就已被世界頂尖的芝加哥大學(xué)錄取,仍選擇參加高考,林真說,是為了人生的經(jīng)歷,為了和同學(xué)們一起戰(zhàn)斗的感覺。之后,他希望能在芝加哥大學(xué)攻讀應(yīng)用數(shù)學(xué)方面的專業(yè)。
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