國考將至，現(xiàn)就如何做好言語理解與表達部分的備考和廣大考生進行探討及梳理。言語部分分為選詞填空和片段閱讀兩大部分。
一、選詞填空
選詞填空這種題型雖然難度不高，但是要求廣大考生未雨綢繆，精心準備，多加積累，善于總結(jié)?？忌趥淇茧A段要扎扎實實地把詞匯的準確含義記牢。
主要考點：語境分析、詞義辨析、詞語搭配和成語。
解題方法：習慣搭配法、分析語境法、感情色彩法。
下面就具體例題進行分析。
例：近現(xiàn)代西方科學與人文兩種文化經(jīng)歷了融合、沖突和消解三個時期，反映到教育理念上也相應地經(jīng)歷了科學教育與人文教育的相互_____、越走越遠和共同反思三個階段.這一歷史發(fā)展表明，過分強調(diào)科學文化和科學教育，必然導致對人文的____;而過分強調(diào)人文文化和人文教育，也會帶來對科學技術的漠視。
填人畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵? )
A .滲透 排擠 B .結(jié)合 無視 C .滲透 輕視 D .結(jié)合 限制
【解析】這道題目考查了考生對于語境的把握和理解。整個文段前后通過對比可以推知正確答案，其中第一個空白處與“融合”相對應，因此應該是“滲透”一詞;第二個空白處與“漠視”相對應，因此應該是“輕視”一詞。所以正確答案為C項。
例：作為一個公司領導，不需要、也不可能事必躬親，但一定要____，能夠在注重細節(jié)當中比他人觀察得更細致、____，在某一細節(jié)的操作上做出榜樣，并形成____，使每個員工都不敢馬虎，無法____。只有這樣，企業(yè)的工作才能真正做細。
填人畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵? )
A .明察秋毫 周密 威懾力 搪塞 B .明辨是非周詳 使命感 推脫
C .抓大放小 透徹 好習慣 塞責 D .高瞻遠矚 入微 內(nèi)聚力 敷衍
【解析】第一空與后文聯(lián)系看，強調(diào)的是觀察細致，因此填“明察秋毫”;第二空與“細致”相結(jié)合共同作“觀察”補語最恰當?shù)氖?ldquo;周密”;第三空領導形成了“威懾力”，員工自然就無法“搪塞”。答案選A 。
二、片段閱讀
主要考點：主旨歸納、細節(jié)理解、語句連貫、詞句理解、語句排序。
解題方法：找關鍵句、找關鍵詞、就近原則。
例：“我不同意你的說法，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利”，這句話據(jù)稱是法國啟蒙思想家、被稱為“法國良心”的伏爾泰說的。作為捍衛(wèi)“言論自由”標志性的符號，這句話一直被歐美媒體和政客不遺余力地向全世界推廣。令人意想不到的是，經(jīng)考證，伏爾泰并未說過這句話，這好像在西方“言論自由”的說法上戳了一個窟窿。一個在歐美生活多年的中國學者稱，在美國有18種“言論自由”不受保護，“歐洲人權(quán)公約”對言論自由限制的內(nèi)容比言論自由的內(nèi)容長一倍。
這段文字意在強調(diào)( )。
A. 西方“言論自由”存在雙重標準 B. 西方“言論自由”是不存在的
C. 西方不存在絕對的“言論自由” D. 有人借伏爾泰之名杜撰了言論自由的名言
【解析】這是一道意圖題。文段前兩句引用伏爾泰的名言引出西方的言論自由觀點，第三句通過對這句名言的質(zhì)疑說明西方廣泛引用的言論自由的觀點站不住腳，第四句通過舉例說明西方也有限制言論自由的規(guī)定。由此可知文段的重點在第三、第四句，故選C。
例：商業(yè)設計也許越來越被賦予藝術創(chuàng)作和欣賞的價值，但它根本的出發(fā)點和落腳點永遠是把產(chǎn)品的特質(zhì)用藝術的方式展現(xiàn)給顧客。如果一項商業(yè)設計不能讓人聯(lián)想到產(chǎn)品并對之產(chǎn)生好感，即使它再精美、再具創(chuàng)意，也不能算是成功的設計。說到底，廣告在創(chuàng)意之外最重要的還是關聯(lián)性，我們不想被一個美輪美奐的作品吸引，結(jié)果卻看不出它與所代言的商品之間存在任何聯(lián)系。
對這段文字概括最準確的是：
A .獨特的創(chuàng)意并非成就商業(yè)設計的絕對要素 B .對于設計來說，吸引顧客應該是第一位的
C .成功的設計必須能夠藝術地展現(xiàn)產(chǎn)品特質(zhì) D .商業(yè)設計應盡量強調(diào)廣告與產(chǎn)品的關聯(lián)性
【解析]材料第一句后半句(轉(zhuǎn)折后面)是關鍵句，強調(diào)的是商業(yè)設計應該“把產(chǎn)品的特質(zhì)用藝術的方式展現(xiàn)給顧客”，因此正確答案選C 。選項A 主體不對，材料不是在談“創(chuàng)意”;選項B 把“吸引顧客”放在第一位，與材料原意不符;選項D 僅僅強調(diào)“關聯(lián)性”與材料強調(diào)重點不符。
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