班主任在一個班級里起著帶頭的作用。班主任的工作計劃決定了整個班級的發(fā)展，而班主任對全班學生的把握決定了他所制定的工作計劃。下面是小編為您展示的班主任工作計劃：
一、個人專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
從教17年有來，始終踏實勤肯的學習著、工作著，多年的努力使我具有了較為扎實的專業(yè)基礎，教學風格、教學成績也得到廣大師生的認可。但在難點問題的解決上，還往往停留在用習題的狂轟亂炸來解決;啟發(fā)教學做的不好，一遇到難點問題，總是想講能學生，缺乏方法、信心引導學生自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題;所有的努力總是圍繞著分數(shù)，而忽略了學生的終身發(fā)展。
二、個人專業(yè)發(fā)展目標
爭取經過三年的磨練，使自己的教育、教學水平上一新臺階。
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