2014年高考作文預(yù)測(cè)及范文指導(dǎo):電視節(jié)目的影響

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    【文題呈現(xiàn)】
    閱讀下面的材料,按照要求作文。(60分)
    目前,很多電視節(jié)目存在的暴力問題危害嚴(yán)重,特別是一些動(dòng)畫片也帶有暴力內(nèi)容和暴力色彩,這些都易使還沒有形成完善價(jià)值取向的青少年由好奇引發(fā)一系列的模仿行為。
    同時(shí),電視節(jié)目媚俗現(xiàn)象嚴(yán)重,許多娛樂節(jié)目大搞“造星”工程、選美比賽。由于節(jié)目形式活潑、輕松,很多青少年都喜歡收看此類節(jié)目,這種“造星”式的成功形式成了青少年的范本,導(dǎo)致了時(shí)下青少年踴躍參加這種炮制明星比賽的熱潮。
    要求自選角度,自定立意,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不少于800字;除詩歌外,文體不限。
    【病文展現(xiàn)】
    看得再遠(yuǎn)一點(diǎn)
    我們身邊的物品在無聲地塑造著我們,而這種塑造愈是無聲,對(duì)我們的影響愈是深遠(yuǎn),以致把我們推向了兩個(gè)極端——正與邪。(本段沒有扣緊作文材料展開論述,這在高考閱卷中很容易被認(rèn)定為行文有脫靶的嫌疑,會(huì)直接影響基礎(chǔ)等級(jí)“內(nèi)容”一項(xiàng)的得分。)
    優(yōu)質(zhì)的電視節(jié)目通常會(huì)為成年人傳遞正能量。以普法節(jié)目為例,此類節(jié)目常常通過展示正、邪雙方之間的較量過程來弘揚(yáng)正氣。然而,電視人似乎忽視了另一部分群體——一群對(duì)信息甄別能力欠佳的未成年人。對(duì)他們而言確,這種正能量的輸出極有可能轉(zhuǎn)變?yōu)樨?fù)能量的輸入,負(fù)能量將持續(xù)抵消未成年人體內(nèi)的正能量直至他們的性格被扭曲,人性被泯滅。(此段未結(jié)合現(xiàn)實(shí)來展開形象的論證,影響基礎(chǔ)等級(jí)“內(nèi)容”一項(xiàng)的得分。)
    幸好,有一部分電視人仍舊記得未成年人,為他們輸入正能量。中央電視臺(tái)教育頻道的《成長不煩惱》就為他們搭建了一個(gè)解決問題的平臺(tái)。在那里。家長與孩子們彼此溝通,彼此尊重,彰顯了一份人性美。貴州電視臺(tái)的《論道》引領(lǐng)著未成年人發(fā)現(xiàn)社會(huì)的真善美,同時(shí)給以理性的觀點(diǎn)與深刻的見解,同青少年一道剖析社會(huì)的靈魂……這一切已值得慶幸!因?yàn)槲闯赡耆苏粩喑蔀榈赖碌耐寥?。那又何必埋怨電視?jié)目的暴力內(nèi)容與低俗呢?(最后一句與語段整體描述不一致。影響基礎(chǔ)等級(jí)“內(nèi)容”一項(xiàng)的得分。)
    其實(shí),物類常常帶有我們的思想。任何事物都是應(yīng)運(yùn)而生的。電視節(jié)目的形式與內(nèi)容恰恰是一個(gè)時(shí)代的縮影。當(dāng)代中國,浮躁虛榮之風(fēng)盛行,中國人缺乏一種信仰,丟失了生命中最為厚重的土壤。試問:失之沃土,何以生焉?抱怨是沒有任何意義與價(jià)值的!(此段有過分拔高的嫌疑,語言缺乏理性,會(huì)影響基礎(chǔ)等級(jí)“內(nèi)容”一項(xiàng)的得分。)
    國人真的得應(yīng)該冷靜地反思了!物類的產(chǎn)出是為了滿足國人的需求,國人的需求體現(xiàn)了國人的價(jià)值取向,國人的價(jià)值取向才是一個(gè)國家真正的力量所在。我們必須明白不是電視節(jié)目毒害了孩子,而是“腐朽”的思想。只有清除“腐朽”的思想,才能挽救國人,挽救道德,挽救靈魂。(此段文字論述點(diǎn)集中在“價(jià)值取向”上,有偏離題意的嫌疑,影響基礎(chǔ)等級(jí)“內(nèi)容”一項(xiàng)的得分。)
    讓我們成為國家的主人,進(jìn)行一場(chǎng)社會(huì)的自我補(bǔ)救與修復(fù)。(結(jié)尾表達(dá)比較蒼白,既沒有緊扣題意,也沒有做到收束有力,影響基礎(chǔ)等級(jí)“表達(dá)”一項(xiàng)的得分。)
    【點(diǎn)評(píng)】
    這篇文章的立意應(yīng)該是符合題意的,但缺點(diǎn)在于立意表述不夠精準(zhǔn)化,而且語言過于籠統(tǒng),缺乏細(xì)致準(zhǔn)確的分析,以致在閱卷者看來立意出現(xiàn)了偏差。且本文標(biāo)題表述模糊,結(jié)尾隨意拔高,全文語言缺乏亮點(diǎn),在高考閱卷場(chǎng)上,這篇文章最多能獲得40分,是一篇標(biāo)準(zhǔn)的二類文。如果能在立意的精準(zhǔn)與內(nèi)容的深刻方面進(jìn)行修改,就可以進(jìn)入一類文之列了。
    【升格指導(dǎo)】
    議論文的立意精準(zhǔn)與內(nèi)容表達(dá)的深刻,是文章進(jìn)入一類文的必要條件。
    為此,首先要學(xué)會(huì)抓住作文題目中的關(guān)鍵詞。通過分析,我們不難發(fā)現(xiàn),這道題目的關(guān)鍵詞有“電視節(jié)目”“青少年”“影響”。行文時(shí),就要緊緊扣住三個(gè)關(guān)鍵詞論述,以實(shí)現(xiàn)立意的精準(zhǔn)化。
    其次,文章立意要力戒過分拔高。一旦拔高,學(xué)生就很難掌控,文章就會(huì)出現(xiàn)內(nèi)容空洞、語言貧乏的現(xiàn)象。特別是開頭要開門見山,不可云山霧罩,不知所云;結(jié)尾要收束有力,不可生拉硬拽,穿靴戴帽。
    最后,要學(xué)會(huì)用形象化的語言來說理,實(shí)現(xiàn)內(nèi)容的深刻與豐富。
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