向水面投一粒石子，一圈圈波紋就從石子入水的“點”向外漾開，漸去漸遠，這圓形的“面”和“點”組成一幅和諧的圖景。春來時，萬木競發(fā)，成了一片綠的海，如果這“海”面上點綴上幾朵紅花，這“點”和“面”又將會是怎樣的一幅動人的畫面!把這個生活圖景移植到高考作文上，就成了“點面結合”的寫法。“面”是俯視圖，給人以廣闊展放的視野;“點”是特寫鏡頭，給人以具體深入的印象。更多有關2014高考滿分作文的信息可登錄出國留學網(wǎng)作文頻道，歡迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
交友篇
【論據(jù)集成】 珍惜友誼 真誠待人
相互理解 學會寬容 摒棄嫉妒
禮貌待人 學會交際 謙虛謹慎
珍惜友誼
【論點2】友誼可以促進人與人的交往。
【相關論據(jù)】
1、中國軍醫(yī)與英國戰(zhàn)俘之間的情誼：1988年9月25日，也就是農(nóng)歷八月十五日中秋節(jié)這個中國家人團聚的日子，一名叫彼得的英國工人風塵仆仆地從英倫三島飛抵福建泉州，前來和中國醫(yī)生黃遠相聚。在朝鮮戰(zhàn)爭中，作為軍醫(yī)的黃遠將幾近死亡的美國戰(zhàn)俘彼得救活，此后，兩人成了朋友。一晃三十多年過去了，如今兩人都已雙鬢染霜，可在他們心底里一直珍藏著對那一段往事的回憶，彼得身邊常帶著一張泛黃的在鴨綠江邊的留影。此后，彼得和黃遠之間魚雁頻頻遞送。在1987年的一封信中，彼得透露了訪華的意愿，他拼命做工，省吃儉用，積攢路費，卷煙也戒掉了，經(jīng)常到圖書館借閱介紹中國的書籍，成了中國迷。當彼得籌足路費，一切準備就緒后，他和黃遠相約，中秋節(jié)在中國團聚。36年過去了，他們終于見面了。當晚，彼得就住在黃遠家里，兩人抵足而眠，徹夜長談。
2、毛澤東交往重品德：毛澤東在長沙求學初期，還是個言語不多，喜歡獨處的青年，但他卻非常重視友誼，他認識到要擔負起救國救民的任務，只靠幾個人是不行的，必須結交一大批志同道合的朋友，才能有所作為。為此，他發(fā)了一個征友啟事，表明迫切需要和愛國青年交朋友。從此以后，毛澤東和何叔衡、蔡和森、陳昌、陳昆弟等建立了珍貴的友誼。良好的交往品德是毛澤東成為一代偉人的一個重要原因。
3、張遼接受胡質(zhì)批評：三國時，魏國名將張遼同護軍武周原是密友，只是因為一點小事就突然鬧崩了，見面竟然連話也不說。張遼聽說胡質(zhì)的學問和人品都不錯，便托人給胡質(zhì)捎話說，要去拜訪他，同他交個朋友。胡質(zhì)以身體不舒服為理由，辭謝了。一天，張遼路遇胡質(zhì)，看見胡質(zhì)身體結實，紅光滿面，哪里有啥不舒服呢?他有些不高興，埋怨說：“老胡啊，我一心想跟你結交，你怎么嫌棄我呢?”“這得問你自己呀!”“怪我?”“可不是!”胡質(zhì)誠懇地說：“交朋友，應看大節(jié)，不計小事，才能長久地保持友誼。武周為人不錯，你也曾夸獎過他。現(xiàn)在，只為雞毛蒜皮的小事，你就不理他了。我的才學比他差遠了，怎能使你長久信賴呢?因此，我們倆好不了多久就會崩，還不如不結交哩!”張遼聽了又感激，又慚愧，連連稱謝。隨后，他向武周道歉，承認自己的錯誤，武周也作了自我批評，兩人和好如初。胡質(zhì)笑著對張遼說：“知過能改，你這個人可交。”說著，就熱誠地邀請張遼到自己家里做客，終于成了好朋友。
4、張詠鞭策寇準攻讀：宋朝的張詠雖然與寇準友誼很深，但他并不是對著寇準的職位而來的。張詠認為“寇公奇才，惜學術不足”。有一次分別的時候，寇準特地問張詠：“你有什么話贈我呢?”張詠說：“《霍光傳》不可不讀。”寇準一下還弄不明白這話的用意，回來翻看《霍光傳》，看到上面有“不學無術”的話，恍然大悟地說：“這就是張詠對我的規(guī)勸啊!”以后寇準便更加發(fā)憤學習。
5、張籍對韓愈直言不諱：韓愈是唐代著名詩人，才華橫溢，才名四播，但有一個明顯的毛病，就是不能耐心聽取別人的意見，而且生活不檢點，喜歡賭博。張籍結識韓愈后，發(fā)現(xiàn)了他的這一毛病，就一再寫信給他，直言不諱地提出忠告和批評，最終促使韓愈認識并改正了自己的毛病。韓愈在給張籍的回信中表示：“當更思而悔之耳”，“敢不承教?”他們的友誼并沒有因為開展批評而斷送，反而在這種批評中得以不斷加深。
【名言警句】
1、緊急的時候得到幫助是寶貴的，然而并不是人人都會給予及時的幫助。(克雷洛夫)
2、世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了。(西塞圖)
3、獨學而無友，則孤陋而寡聞。(《論語》)
3、聽明智的朋友勸告，對你最有益。(歌德)
4、良友不忘盡其義務。(拜倫)
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