為了讓學(xué)生預(yù)先對學(xué)校的生活有所了解，大學(xué)開設(shè)了指導(dǎo)課程，補習(xí)課程，和補習(xí)班。有關(guān)職業(yè)介紹的工作在畢業(yè)之后就會立即進行，以便讓學(xué)生可以很快找到工作。
意大利留學(xué)院校卡梅里諾大學(xué)的歷史悠久，其前身可以追溯到13世紀的卡麥爾特學(xué)校，那是當(dāng)時大區(qū)唯一的一所高等學(xué)校開設(shè)民法教規(guī)，醫(yī)學(xué)和文學(xué)科目的課程。到了14世紀，學(xué)校發(fā)展成為一所多學(xué)科的綜合學(xué)校并且可以頒發(fā)學(xué)士和博士學(xué)位。18世紀中頁，大學(xué)的文憑已經(jīng)得到整個羅馬帝國的承認。直到1958年，學(xué)校才被收為國立大學(xué)。
意大利留學(xué)院?？防镏Z大學(xué)的校園在不斷地發(fā)展和擴大?？防镏Z大學(xué)現(xiàn)有總面積2萬平方米的科研實驗室，1萬平方米的教室，600個位子的學(xué)生宿舍，藏有三十九萬冊圖書、有500個位子的教學(xué)圖書館。2萬平方米的體育活動空間分布著實用而現(xiàn)代的運動設(shè)施，其中有5千平方米是室內(nèi)活動室。大學(xué)還專門為殘疾人士提供的了學(xué)習(xí)和生活設(shè)施。
專業(yè)設(shè)置
學(xué)士學(xué)位(3年-180學(xué)分)
建筑學(xué)、環(huán)境與國土規(guī)劃、文化遺產(chǎn)維護與修復(fù)技術(shù)、工業(yè)環(huán)境設(shè)計、藥劑學(xué)、生物工程學(xué)、醫(yī)藥科學(xué)信息、醫(yī)藥、食品及環(huán)境毒理學(xué)、法學(xué)、環(huán)境與國土規(guī)劃、政治學(xué)、司法學(xué)、獸醫(yī)學(xué)、動物衛(wèi)生與健康學(xué)、獸醫(yī)技術(shù)、科學(xué)技術(shù)、生物工程學(xué)、環(huán)境與國土規(guī)劃、生物學(xué)、生物營養(yǎng)學(xué)、地質(zhì)學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、科技創(chuàng)新、計算機科學(xué)、環(huán)境與自然科學(xué)、數(shù)學(xué)應(yīng)用、管理學(xué)應(yīng)用及科技應(yīng)用、文化遺產(chǎn)維護與修復(fù)技術(shù)等。
院系及課程設(shè)置
意大利留學(xué)院?？防镏Z大學(xué)下設(shè)有5個學(xué)院：建筑學(xué)院：，發(fā)學(xué)院，獸醫(yī)學(xué)院，科學(xué)技術(shù)院、
建筑學(xué)院
建筑學(xué)
國土與環(huán)境規(guī)劃
文化遺產(chǎn)的保護與修復(fù)技術(shù)
工業(yè)和環(huán)境設(shè)計
兩年制碩士學(xué)位課程
建筑
工業(yè)設(shè)計與視覺傳播
藥學(xué)院
三年制學(xué)士學(xué)位課程
生物技術(shù)
醫(yī)藥科學(xué)信息
健身和健康產(chǎn)品的科學(xué)技術(shù)
醫(yī)藥，食品級環(huán)境毒理學(xué)
教學(xué)創(chuàng)新
對學(xué)生來說重要的是指導(dǎo)卡梅里諾大學(xué)的教學(xué)活動的方針，圍繞著這個古老的中心思想，不斷地產(chǎn)生著先鋒式的方法和提議，比如，它力爭達到一個完整的體制上的完美。在意大利，卡美里諾大學(xué)是第一個在它所有的工作中，例如制度，它的目標，它的確切的責(zé)任方面引進了質(zhì)量體系，尤其是在以下的三個方面。
教學(xué)，應(yīng)該是建立在科研的基礎(chǔ)上，由很好的教育實踐所支撐，由有資格的講師所保障，(每29位學(xué)生一位教師)，由所有的硬件(56個實驗室，15個圖書館)和以培訓(xùn)目的相一致的教學(xué)資金以及學(xué)習(xí)的目標來提供便利
支持學(xué)生學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展的服務(wù)：包括指導(dǎo)和輔導(dǎo)，并且覆蓋整個就學(xué)過程為讓學(xué)生自如而優(yōu)異地融入社會工作所提供的活動場所的服務(wù)。所有這些都是質(zhì)量管理體系的組成部分，在2003年七月，通過法國認證公
司GROUPEAFAQ，通過了歐盟ENISO9001：2000質(zhì)量體系的國際認證?？防镏Z大學(xué)有一萬多學(xué)生，五個大系(建筑，制藥配藥，法學(xué)，獸醫(yī)，科學(xué)和技術(shù))13個部門及五個授課點(卡美里諾，阿斯克里。皮采諾，馬特利卡，雷卡納提，和特倫多的圣貝內(nèi)帶托)620位教職員工和技術(shù)行政人員……
意大利留學(xué)院?？防镏Z大學(xué)在教學(xué)和科研活動中還有一個重要的傳統(tǒng)：對于許多系院的學(xué)士和研究生課程已經(jīng)大力推行了革新和多樣化，它的講師已經(jīng)獲得國內(nèi)和國際社會的承認和尊重。
學(xué)習(xí)氣氛
除了優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量，意大利留學(xué)院?？防镏Z大學(xué)還提供給它的學(xué)生在學(xué)業(yè)方面集中精力所必需的安靜的環(huán)境。同名的卡梅里諾，學(xué)生比居民還要多，給人的感覺就是鑲嵌在大自然中的一所大校園。
以上是留學(xué)意大利卡梅里諾大學(xué)教學(xué)情況如何的介紹，希望能夠?qū)τ幸飧耙獯罄魧W(xué)的學(xué)生有所幫助。
意大利留學(xué)院校卡梅里諾大學(xué)的歷史悠久，其前身可以追溯到13世紀的卡麥爾特學(xué)校，那是當(dāng)時大區(qū)唯一的一所高等學(xué)校開設(shè)民法教規(guī)，醫(yī)學(xué)和文學(xué)科目的課程。到了14世紀，學(xué)校發(fā)展成為一所多學(xué)科的綜合學(xué)校并且可以頒發(fā)學(xué)士和博士學(xué)位。18世紀中頁，大學(xué)的文憑已經(jīng)得到整個羅馬帝國的承認。直到1958年，學(xué)校才被收為國立大學(xué)。
意大利留學(xué)院?？防镏Z大學(xué)的校園在不斷地發(fā)展和擴大?？防镏Z大學(xué)現(xiàn)有總面積2萬平方米的科研實驗室，1萬平方米的教室，600個位子的學(xué)生宿舍，藏有三十九萬冊圖書、有500個位子的教學(xué)圖書館。2萬平方米的體育活動空間分布著實用而現(xiàn)代的運動設(shè)施，其中有5千平方米是室內(nèi)活動室。大學(xué)還專門為殘疾人士提供的了學(xué)習(xí)和生活設(shè)施。
專業(yè)設(shè)置
學(xué)士學(xué)位(3年-180學(xué)分)
建筑學(xué)、環(huán)境與國土規(guī)劃、文化遺產(chǎn)維護與修復(fù)技術(shù)、工業(yè)環(huán)境設(shè)計、藥劑學(xué)、生物工程學(xué)、醫(yī)藥科學(xué)信息、醫(yī)藥、食品及環(huán)境毒理學(xué)、法學(xué)、環(huán)境與國土規(guī)劃、政治學(xué)、司法學(xué)、獸醫(yī)學(xué)、動物衛(wèi)生與健康學(xué)、獸醫(yī)技術(shù)、科學(xué)技術(shù)、生物工程學(xué)、環(huán)境與國土規(guī)劃、生物學(xué)、生物營養(yǎng)學(xué)、地質(zhì)學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、科技創(chuàng)新、計算機科學(xué)、環(huán)境與自然科學(xué)、數(shù)學(xué)應(yīng)用、管理學(xué)應(yīng)用及科技應(yīng)用、文化遺產(chǎn)維護與修復(fù)技術(shù)等。
院系及課程設(shè)置
意大利留學(xué)院?？防镏Z大學(xué)下設(shè)有5個學(xué)院：建筑學(xué)院：，發(fā)學(xué)院，獸醫(yī)學(xué)院，科學(xué)技術(shù)院、
建筑學(xué)院
建筑學(xué)
國土與環(huán)境規(guī)劃
文化遺產(chǎn)的保護與修復(fù)技術(shù)
工業(yè)和環(huán)境設(shè)計
兩年制碩士學(xué)位課程
建筑
工業(yè)設(shè)計與視覺傳播
藥學(xué)院
三年制學(xué)士學(xué)位課程
生物技術(shù)
醫(yī)藥科學(xué)信息
健身和健康產(chǎn)品的科學(xué)技術(shù)
醫(yī)藥，食品級環(huán)境毒理學(xué)
教學(xué)創(chuàng)新
對學(xué)生來說重要的是指導(dǎo)卡梅里諾大學(xué)的教學(xué)活動的方針，圍繞著這個古老的中心思想，不斷地產(chǎn)生著先鋒式的方法和提議，比如，它力爭達到一個完整的體制上的完美。在意大利，卡美里諾大學(xué)是第一個在它所有的工作中，例如制度，它的目標，它的確切的責(zé)任方面引進了質(zhì)量體系，尤其是在以下的三個方面。
教學(xué)，應(yīng)該是建立在科研的基礎(chǔ)上，由很好的教育實踐所支撐，由有資格的講師所保障，(每29位學(xué)生一位教師)，由所有的硬件(56個實驗室，15個圖書館)和以培訓(xùn)目的相一致的教學(xué)資金以及學(xué)習(xí)的目標來提供便利
支持學(xué)生學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展的服務(wù)：包括指導(dǎo)和輔導(dǎo)，并且覆蓋整個就學(xué)過程為讓學(xué)生自如而優(yōu)異地融入社會工作所提供的活動場所的服務(wù)。所有這些都是質(zhì)量管理體系的組成部分，在2003年七月，通過法國認證公
司GROUPEAFAQ，通過了歐盟ENISO9001：2000質(zhì)量體系的國際認證?？防镏Z大學(xué)有一萬多學(xué)生，五個大系(建筑，制藥配藥，法學(xué)，獸醫(yī)，科學(xué)和技術(shù))13個部門及五個授課點(卡美里諾，阿斯克里。皮采諾，馬特利卡，雷卡納提，和特倫多的圣貝內(nèi)帶托)620位教職員工和技術(shù)行政人員……
意大利留學(xué)院?？防镏Z大學(xué)在教學(xué)和科研活動中還有一個重要的傳統(tǒng)：對于許多系院的學(xué)士和研究生課程已經(jīng)大力推行了革新和多樣化，它的講師已經(jīng)獲得國內(nèi)和國際社會的承認和尊重。
學(xué)習(xí)氣氛
除了優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量，意大利留學(xué)院?？防镏Z大學(xué)還提供給它的學(xué)生在學(xué)業(yè)方面集中精力所必需的安靜的環(huán)境。同名的卡梅里諾，學(xué)生比居民還要多，給人的感覺就是鑲嵌在大自然中的一所大校園。
以上是留學(xué)意大利卡梅里諾大學(xué)教學(xué)情況如何的介紹，希望能夠?qū)τ幸飧耙獯罄魧W(xué)的學(xué)生有所幫助。