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朗誦比賽活動策劃書模板篇1
愛國主義是中華民族的強大精神支柱,始終是凝聚和激勵廣大青年學生為民族的解放和振興團結(jié)戰(zhàn)斗的精神力量，朗誦大賽活動策劃書。作為一名新時代大學生,要有所作為,必須高舉愛國主義旗幟,把個人的理想追求同國家民族的前途命運緊密地聯(lián)系在一起,在建設(shè)有中國特色社會主義中實踐自己的抱負。為進一步繼承和發(fā)揚先輩們的愛國主義光榮傳統(tǒng),在新的歷史時期賦予她新的內(nèi)涵。
以紀念"五·四"學生運動90周年,全國人大及中國人民政治協(xié)商會議十一屆二中全會勝利召開為契機,迎接新世紀,做新世界合格建設(shè)者和接班人為主題;以弘揚偉大的愛國主義精神,活躍校園文化生活,擴展青年學生素質(zhì),加速人才培養(yǎng)為目標。通過內(nèi)容豐富,形式多樣的活動,努力促進廣大學生的全面發(fā)展,成長成才,以嶄新的精神面貌邁入新世紀。
大學生理論研究會、理中文學社、英語天堂、法學社特聯(lián)合舉辦以紀念“五·四”運動為主題的詩歌朗誦比賽,旨在弘揚“五·四”運動倡導的愛國主義精神,激發(fā)當代大學生強烈的社會責任感和民族使命感,堅定為中華之崛起而奮發(fā)圖強的信念，工作計劃《朗誦大賽活動策劃書》。
大學生理論研究會 、理中文學社 、法學社 、英語天堂，四社團聯(lián)合舉辦。
：弘揚五四精神，暢談精彩人生。
弘揚五四精神，加強大學生愛國主義精神教育，豐富校園文化生活，提高大學生普通話能力和綜合素養(yǎng)，推動校園文化建設(shè)，展現(xiàn)當代大學生風采，為學生提供一個展示自我朗誦風采的平臺，
4月9號、10號初賽，12號復(fù)活賽，4月16日決賽。
1201（暫定）
一）、活動前期的準備工作：
1.活動主辦方（大學生理論研究會，理中文學社，法學社，英語天堂）共同做好本次活動的宣傳與報名工作。
2.教室申請工作交由理中文學社完成（最好能申請到多媒體教室）。
3.大學生理論研究會、法學社負責音響、話筒等設(shè)備方面（要求音響、話筒質(zhì)量較好，以便達到朗誦質(zhì)量的最好效果） 。
4．比賽場地的布置，以及比賽現(xiàn)場的秩序的維持交由英語天堂、理中文學社共同完成。
5．活動所需物品、榮譽證書、獎品由理中文學社購進。
6. 比賽主持人：2名，一男，一女（要求普通話標準，形象良好），由四社團共同推薦、選拔。
7.評委:比賽評委由主辦方共同商定，并發(fā)邀請函。
8.主辦方在每場的比賽當中必須各自派出一名禮儀。
二）、參賽選手要求：
（1）有一定的普通話基礎(chǔ)，朗誦時感情豐富。
（2）選手必須按順序上場，違反規(guī)定則直接取消參賽資格。
（3）如有背景音樂必須提前交至活動主辦方。
（4） 參賽選手朗誦時間不得超過8分鐘。
（5） 所有參賽選手必須在比賽開始前15分鐘到比賽場地簽到。
（6）選手因故遲到可暫時將參賽順序往后排，如在比賽結(jié)束時該選手仍然未到場，則直接取消參賽資格 。
（7）選手不聽從主辦方賽制安排，自作主張，則直接取消其參賽資格。
三）、活動具體流程安排如下:
一．比賽賽制安排
1.初賽：根據(jù)報名情況安排初賽，如報名選手較多，可安排2-3場初賽。（大概取15名選手進入決賽）
2.復(fù)活賽:考慮到有些選手初次比賽可能由于緊張而導致發(fā)揮失常，將在淘汰的選手當中按照分數(shù)高低排名抽取10名選手以及評委挑選10名選手，共20名選手參加復(fù)活賽，最終評選出5名選手進入決賽。
3.決賽： 最終評選出的20名選手將進入決賽，邀請到指導老師擔任評委，評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎3名、最佳風采獎1名、最佳創(chuàng)意獎1名、最受歡迎獎1名。
二．比賽流程：
1.初賽環(huán)節(jié)：
①.評委及嘉賓入場 ；
②.主持人致開幕詞；
③.主持人宣布比賽規(guī)則、評分標準，并介紹到場評委；
④每5名選手公布一次得分情況；
⑤.每10名選手朗誦完畢后舉行一個幸運大抽獎環(huán)節(jié)；
⑥.最后一名選手朗誦完畢后，主持人致閉幕詞。
2.復(fù)活賽環(huán)節(jié)：與初賽環(huán)節(jié)相同。
3.決賽環(huán)節(jié)：
①.評委及嘉賓入場 ；
②主持人致開場詞；
③.評委組組長上臺致決賽開幕詞；
④.主持人宣布比賽規(guī)則、評分標準，并介紹到場評委；
⑤每5名選手公布一次得分情況；
⑥.每10名選手朗誦完畢后舉行一個幸運大抽獎環(huán)節(jié)；
⑦比賽進行到一半時將進行歌唱，跳舞表演等緩解緊張氣氛;
⑧.最后一名選手朗誦完畢后，主持人公布獲獎選手名單；
⑨.將未獲獎的選手請上臺，讓在場觀眾投票，評選出最受歡迎獎；
⑩.評委及嘉賓為獲獎選手頒發(fā)證書及獎品；
⑾.支持人致閉幕詞，至此第三屆“青陽杯”朗誦大賽圓滿結(jié)束。
三）、活動注意細節(jié)：
1、各主辦方負責人必須按照比賽進程要求，按時完成好所負責的任務(wù)。
2、比賽時有效率安排比賽選手和觀眾到場入座
3、比賽時保證會場的安靜，如無特殊情況學生不得擅自離場，以免擾亂比賽進程。
4、保證比賽的后勤工作就位，保證比賽順利進行。
5、分數(shù)統(tǒng)計負責人必須保證公平公正。
6、 各部門除所分配任務(wù)外，應(yīng)當時刻準備接受其他工作，明確責任。
7、安排好領(lǐng)導、嘉賓、和評分老師的到場和就位，使評選工作順利進行。
四）、活動收尾工作安排
1.第一場初賽的活動收尾工作交由理中文學社完成
2.第二場初賽的活動收尾工作交由大學生理論研究會完成。
3．復(fù)活賽活動收尾工作交由法學社完成。
4.決賽活動收尾工作交由英語天堂完成。
（注：每場比賽負責收尾工作的人員必須保證設(shè)備完好無損的歸還，如若發(fā)生損壞則由當晚負責收尾工作的社團賠償）。
五）、獎項設(shè)置：
1.一等獎一名
2.二等獎兩名
3.三等獎和優(yōu)秀獎各三名
4.特別獎項: 最佳風采獎、最佳創(chuàng)意獎、最受歡迎獎（由現(xiàn)場觀眾投票產(chǎn)生），各一名。
巍巍中華，泱泱華夏。五四風采，永照大地。愛國愛黨，共同進步。讓我們共同以飽滿的熱情，真摯的情感，贊揚我們自己，歌頌我們青年！
朗誦比賽活動策劃書模板篇2
為進一步活躍校園文化氣氛，豐富學生課余文化生活，給同學們一個展示自已的`舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的道德情操，鍛煉同學們的口才能力，促進同學們之間的友誼和交流，激發(fā)同學們的學習意識，促進同學們對古今中外經(jīng)典詩歌、詞的了解，樹立良好的思想品德和行為養(yǎng)成。我們學習部借此機會舉辦詩歌朗誦比賽。
“飛揚的青春”詩歌朗誦大賽
培養(yǎng)同學們積極建設(shè)好校園文化，弘揚民族文化，活躍校園學術(shù)氛圍，提高學校的文化品位?，F(xiàn)擬舉辦校園詩歌朗誦活動，為展現(xiàn)感情與語言結(jié)合的無窮魅力，給廣大愛好文學，朗誦和音樂的同學一個展現(xiàn)自我的舞臺，發(fā)掘語言藝術(shù)方面的人才，
xx第二師范學院地理系學習部
xx第二師范學院小行校區(qū)報告廳
xx第二師范學院地理系全體學生
xxx年5月22日下午6點
1、參賽人員自帶稿件。稿件內(nèi)容必須積極向上、樂觀、進取，符合活動主題。
2、能用較標準的普通話進行朗誦，表達清晰、語言流暢。
3、參賽人員要自信、大方、有親和力、感染力。
稿件可以附加ppt或者音樂（會酌情加減分）
比賽稿件提前三天上報大賽報名處
參賽人員提前15分鐘到場
各班觀眾提前10分鐘
評委及嘉賓入場
主持人宣布比賽開始
主持人宣布比賽規(guī)則及選手（10分鐘）
第一輪：13位選手依次上臺朗誦一首短詩，時間2分鐘之內(nèi)評委選舉出第一名至第六名晉級下一輪，最后七名直接被
淘汰。（40分鐘）
串場節(jié)目：謝涵宇唱歌（5分鐘）
第二輪：六名選手抽簽，兩兩對決。勝出的三個人晉級決
賽。（30分鐘）
串場節(jié)目：陳萌鋼琴（5分鐘）
第三輪：三名選手分別朗誦，決出一、二、三名（15分鐘）統(tǒng)計結(jié)果主持人宣布比賽結(jié)果(5分鐘)
比賽結(jié)束（5分鐘）
注：活動大概持續(xù)2小時
設(shè)5——10分5個等次
比賽由評委和大眾評委評分
本次大賽設(shè)一等獎1名；二等獎1名；三等獎1名
1、張貼海報：海報張貼于食堂門口(海報注重吸引大家眼球,突出重在參與!另外，海報上有次日的咨詢時間和報名開始、截止時間)（可以集現(xiàn)場報名、短信報名于一體）
2.通知下發(fā)到每個班的班長，由班長通知同學十三、其他
人員安排：
評委：xxx
記分員：xxx
主持人：袁xx
現(xiàn)場人員：沈承志﹑孫亮（負責現(xiàn)場各項事務(wù)）
比賽準備：
場地、比賽用品、宣傳資料
其他資料
獎狀證書等
朗誦比賽活動策劃書模板篇3
內(nèi)容： 比賽共分為初癬培訓、彩排、匯報演出四部分
初選：
時間：四月下旬
具體內(nèi)容：參加本次活動的同學以個人或組為單位，本次活動的形式主要以朗誦藝術(shù)表演為主。(要求：鼓勵原創(chuàng)，要有完整的文字稿作品，思想艦積極、活潑向上。形式多樣，要充分體現(xiàn)當代大學生的精神風貌。表現(xiàn)形式不限，展示手法自擬。另注明：每個參賽節(jié)目限制15分鐘以內(nèi)。)
培訓：
時間：四月二十二日
地點：xx
形式：結(jié)合各位同學的特點和實際情況，對參加活動的同學進行專業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓
彩排：
時間：四月二十四日
地點：xx
決賽：
時間：四月二十六日
地點：xx
活動內(nèi)容：
朗誦藝術(shù)表演：鼓勵作品原創(chuàng)，朗誦表演大方得體、
自然生動、細膩、有感情、充分把握作品特征，在語言表達方面要吐
字清晰、語音標準。要求朗誦者反映的思想感情積極向上，符合當代
大學生的思想特質(zhì)，朗誦作品有新意，創(chuàng)造力和感染力。服裝要符合
作品主題、合體、大方，背景音樂要能準確反映朗誦作品表達的內(nèi)容
及情感?？疾爝x手臨場應(yīng)變、語言組織與觀眾交流與互動能力。
1. 《沁園春·長沙》
第一章：五四時期的代表作品
2.xx《爐中煤》
3.xx《太陽吟》
4.xx 《冰心的故事》
5.xx 《向曾經(jīng)的勇敢致意》
第二章：現(xiàn)代的愛國詩篇
6.xx《我驕傲，我是中國人》
7.xx《孩子，快抓緊媽媽的手》
8.xx《向五四青年敬禮》
第三章：青年人的詩篇
9.xx《我為少男少女們歌唱》
10.xx xx《冬天的雪》
11.xx《春天花會開》
12.合：《祖國，用青春的名義為你歌唱》
朗誦比賽活動策劃書模板篇4
“讀經(jīng)典、傳箴言”朗誦比賽
為響應(yīng)我院關(guān)于精神文明建設(shè)工作，陶冶學生的藝術(shù)情操營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍的號召，希望能借此活動能更好的打造我班的學習氣氛，能夠提升同學們的文化素養(yǎng)、道德修養(yǎng)，能更好的將本班打造成為一個團結(jié)班級，讓同學們感受經(jīng)典帶來的意義和思考。
同學們自由組隊進行經(jīng)典朗誦比賽，在朗誦過程中配以音樂伴奏，由現(xiàn)場嘉賓進行打分，評出優(yōu)勝隊。
4月14日下午四點半
一教樓1206
海報
1、策劃書由陳池負責
2、教室的申請由代宇婷負責
3、物質(zhì)的買辦由張靜和石宇紅負責
4、海報由宣傳委員顏松負責
5、活動總結(jié)由通訊委員負責
6、嘉賓的邀請由代宇婷負責
暫定
XX級應(yīng)用技術(shù)班班委會
20xx年4月8日
朗誦比賽活動策劃書模板篇5
為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明；營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設(shè)；展現(xiàn)當代大學生風采，提高大學生的人文素質(zhì)和道德情操，特舉辦“我與祖國共奮進”專題朗誦比賽。
國交全體學生
報名時間： 12月1日——8日；抽簽時間：12月9日；比賽時間：12月15日
抽簽地點：11a5；比賽地點：21c3
【單人、團體（2至3人）參賽】
每班至少選出1組選手參賽，直接報給學習部
1、所選作品體裁不限、切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時代氣息，體現(xiàn)當代大學生風采。
2、作品可來源于他人，但我們更鼓勵原創(chuàng)。
3、演講時間3——5分鐘。
4、如有配樂或ppt，自帶mp3或u盤
由評委打分，一、二、三等獎按平均分高低決出；其他獎項由評委直接評定。
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、舞臺風格獎1名、作品原創(chuàng)獎1名、最有潛力獎1名
主辦單位：國交學生會學習部
注：時間地點不確定
朗誦比賽活動策劃書模板篇6
為了豐富我部門干事們的課余生活，給大家一個展示自己的舞臺，進一步營造良好學習氛圍，啟發(fā)干事們的創(chuàng)作靈感，培養(yǎng)大學生的高尚情操，展現(xiàn)大學生對詩歌的認識，我部門特地舉辦這次原創(chuàng)詩歌朗誦大賽，讓原創(chuàng)成為經(jīng)典，用聲音演繹最動聽的生活。
提高文學素養(yǎng)，傳承詩文精神
①比賽時間：20xx年xx月22日
②比賽地點：教學樓601教室
③參賽對象；院勞動部全體干事
⑴詩歌必須是原創(chuàng)作品
⑵形式不限
⑶要求每隊選出朗誦較好的成員人數(shù)不限
四個評分標準：儀表形象、朗誦內(nèi)容、語言表達、綜合應(yīng)象四部分對朗誦選手進行評分。
1、儀表形象：2分、要求衣著整潔，儀態(tài)端正大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神面貌；上下場致意，答謝；
2、朗誦內(nèi)容：4分、要求朗誦內(nèi)容是原創(chuàng)的，主題鮮明、深刻、格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真實情感；
3、語言表達：3分、要求脫稿朗誦，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，盡情昂揚，講究朗誦技巧，動作恰當；
4、綜合應(yīng)象：1分、由評委根據(jù)朗誦選手的臨場表現(xiàn)作出綜合朗誦素質(zhì)的評價；
1、主持人致開幕詞
2、比賽選手進場
3、主持人介紹比賽規(guī)則和評分細則。
4、比賽前主持人報幕、選手上臺朗誦
5、選手比賽完后，邀請評委上臺發(fā)言，工作人員進行統(tǒng)分。
6、嘉賓宣布比賽結(jié)果。
7、主持人宣布比賽結(jié)束，請嘉賓和評委退場。
8、工作人員負責做好后期工作。
①通知各隊準備
②邀請評委
③布置賽場
評委明確給出每部分評分，由工作人員算出選手最后得分，總分不得超過10分、比賽成績按成績排名分別獲一等獎（1名）、二等獎（2名）、三等獎（3名），由評委票選出最佳創(chuàng)作獎（1名）和最佳臺風獎（1名）。獲獎選手各頒發(fā)榮譽證書一本。
1、榮譽證書：30元
2、礦泉水：10元
合計：40元
⑴、選手要提前到達比賽場地，到指定區(qū)域就坐。
⑵、為了衡量參賽者的應(yīng)變水平，我們設(shè)有答辯階段，希望參賽者做好準備。
朗誦比賽活動策劃書模板篇1
愛國主義是中華民族的強大精神支柱,始終是凝聚和激勵廣大青年學生為民族的解放和振興團結(jié)戰(zhàn)斗的精神力量，朗誦大賽活動策劃書。作為一名新時代大學生,要有所作為,必須高舉愛國主義旗幟,把個人的理想追求同國家民族的前途命運緊密地聯(lián)系在一起,在建設(shè)有中國特色社會主義中實踐自己的抱負。為進一步繼承和發(fā)揚先輩們的愛國主義光榮傳統(tǒng),在新的歷史時期賦予她新的內(nèi)涵。
以紀念"五·四"學生運動90周年,全國人大及中國人民政治協(xié)商會議十一屆二中全會勝利召開為契機,迎接新世紀,做新世界合格建設(shè)者和接班人為主題;以弘揚偉大的愛國主義精神,活躍校園文化生活,擴展青年學生素質(zhì),加速人才培養(yǎng)為目標。通過內(nèi)容豐富,形式多樣的活動,努力促進廣大學生的全面發(fā)展,成長成才,以嶄新的精神面貌邁入新世紀。
大學生理論研究會、理中文學社、英語天堂、法學社特聯(lián)合舉辦以紀念“五·四”運動為主題的詩歌朗誦比賽,旨在弘揚“五·四”運動倡導的愛國主義精神,激發(fā)當代大學生強烈的社會責任感和民族使命感,堅定為中華之崛起而奮發(fā)圖強的信念，工作計劃《朗誦大賽活動策劃書》。
大學生理論研究會 、理中文學社 、法學社 、英語天堂，四社團聯(lián)合舉辦。
：弘揚五四精神，暢談精彩人生。
弘揚五四精神，加強大學生愛國主義精神教育，豐富校園文化生活，提高大學生普通話能力和綜合素養(yǎng)，推動校園文化建設(shè)，展現(xiàn)當代大學生風采，為學生提供一個展示自我朗誦風采的平臺，
4月9號、10號初賽，12號復(fù)活賽，4月16日決賽。
1201（暫定）
一）、活動前期的準備工作：
1.活動主辦方（大學生理論研究會，理中文學社，法學社，英語天堂）共同做好本次活動的宣傳與報名工作。
2.教室申請工作交由理中文學社完成（最好能申請到多媒體教室）。
3.大學生理論研究會、法學社負責音響、話筒等設(shè)備方面（要求音響、話筒質(zhì)量較好，以便達到朗誦質(zhì)量的最好效果） 。
4．比賽場地的布置，以及比賽現(xiàn)場的秩序的維持交由英語天堂、理中文學社共同完成。
5．活動所需物品、榮譽證書、獎品由理中文學社購進。
6. 比賽主持人：2名，一男，一女（要求普通話標準，形象良好），由四社團共同推薦、選拔。
7.評委:比賽評委由主辦方共同商定，并發(fā)邀請函。
8.主辦方在每場的比賽當中必須各自派出一名禮儀。
二）、參賽選手要求：
（1）有一定的普通話基礎(chǔ)，朗誦時感情豐富。
（2）選手必須按順序上場，違反規(guī)定則直接取消參賽資格。
（3）如有背景音樂必須提前交至活動主辦方。
（4） 參賽選手朗誦時間不得超過8分鐘。
（5） 所有參賽選手必須在比賽開始前15分鐘到比賽場地簽到。
（6）選手因故遲到可暫時將參賽順序往后排，如在比賽結(jié)束時該選手仍然未到場，則直接取消參賽資格 。
（7）選手不聽從主辦方賽制安排，自作主張，則直接取消其參賽資格。
三）、活動具體流程安排如下:
一．比賽賽制安排
1.初賽：根據(jù)報名情況安排初賽，如報名選手較多，可安排2-3場初賽。（大概取15名選手進入決賽）
2.復(fù)活賽:考慮到有些選手初次比賽可能由于緊張而導致發(fā)揮失常，將在淘汰的選手當中按照分數(shù)高低排名抽取10名選手以及評委挑選10名選手，共20名選手參加復(fù)活賽，最終評選出5名選手進入決賽。
3.決賽： 最終評選出的20名選手將進入決賽，邀請到指導老師擔任評委，評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎3名、最佳風采獎1名、最佳創(chuàng)意獎1名、最受歡迎獎1名。
二．比賽流程：
1.初賽環(huán)節(jié)：
①.評委及嘉賓入場 ；
②.主持人致開幕詞；
③.主持人宣布比賽規(guī)則、評分標準，并介紹到場評委；
④每5名選手公布一次得分情況；
⑤.每10名選手朗誦完畢后舉行一個幸運大抽獎環(huán)節(jié)；
⑥.最后一名選手朗誦完畢后，主持人致閉幕詞。
2.復(fù)活賽環(huán)節(jié)：與初賽環(huán)節(jié)相同。
3.決賽環(huán)節(jié)：
①.評委及嘉賓入場 ；
②主持人致開場詞；
③.評委組組長上臺致決賽開幕詞；
④.主持人宣布比賽規(guī)則、評分標準，并介紹到場評委；
⑤每5名選手公布一次得分情況；
⑥.每10名選手朗誦完畢后舉行一個幸運大抽獎環(huán)節(jié)；
⑦比賽進行到一半時將進行歌唱，跳舞表演等緩解緊張氣氛;
⑧.最后一名選手朗誦完畢后，主持人公布獲獎選手名單；
⑨.將未獲獎的選手請上臺，讓在場觀眾投票，評選出最受歡迎獎；
⑩.評委及嘉賓為獲獎選手頒發(fā)證書及獎品；
⑾.支持人致閉幕詞，至此第三屆“青陽杯”朗誦大賽圓滿結(jié)束。
三）、活動注意細節(jié)：
1、各主辦方負責人必須按照比賽進程要求，按時完成好所負責的任務(wù)。
2、比賽時有效率安排比賽選手和觀眾到場入座
3、比賽時保證會場的安靜，如無特殊情況學生不得擅自離場，以免擾亂比賽進程。
4、保證比賽的后勤工作就位，保證比賽順利進行。
5、分數(shù)統(tǒng)計負責人必須保證公平公正。
6、 各部門除所分配任務(wù)外，應(yīng)當時刻準備接受其他工作，明確責任。
7、安排好領(lǐng)導、嘉賓、和評分老師的到場和就位，使評選工作順利進行。
四）、活動收尾工作安排
1.第一場初賽的活動收尾工作交由理中文學社完成
2.第二場初賽的活動收尾工作交由大學生理論研究會完成。
3．復(fù)活賽活動收尾工作交由法學社完成。
4.決賽活動收尾工作交由英語天堂完成。
（注：每場比賽負責收尾工作的人員必須保證設(shè)備完好無損的歸還，如若發(fā)生損壞則由當晚負責收尾工作的社團賠償）。
五）、獎項設(shè)置：
1.一等獎一名
2.二等獎兩名
3.三等獎和優(yōu)秀獎各三名
4.特別獎項: 最佳風采獎、最佳創(chuàng)意獎、最受歡迎獎（由現(xiàn)場觀眾投票產(chǎn)生），各一名。
巍巍中華，泱泱華夏。五四風采，永照大地。愛國愛黨，共同進步。讓我們共同以飽滿的熱情，真摯的情感，贊揚我們自己，歌頌我們青年！
朗誦比賽活動策劃書模板篇2
為進一步活躍校園文化氣氛，豐富學生課余文化生活，給同學們一個展示自已的`舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的道德情操，鍛煉同學們的口才能力，促進同學們之間的友誼和交流，激發(fā)同學們的學習意識，促進同學們對古今中外經(jīng)典詩歌、詞的了解，樹立良好的思想品德和行為養(yǎng)成。我們學習部借此機會舉辦詩歌朗誦比賽。
“飛揚的青春”詩歌朗誦大賽
培養(yǎng)同學們積極建設(shè)好校園文化，弘揚民族文化，活躍校園學術(shù)氛圍，提高學校的文化品位?，F(xiàn)擬舉辦校園詩歌朗誦活動，為展現(xiàn)感情與語言結(jié)合的無窮魅力，給廣大愛好文學，朗誦和音樂的同學一個展現(xiàn)自我的舞臺，發(fā)掘語言藝術(shù)方面的人才，
xx第二師范學院地理系學習部
xx第二師范學院小行校區(qū)報告廳
xx第二師范學院地理系全體學生
xxx年5月22日下午6點
1、參賽人員自帶稿件。稿件內(nèi)容必須積極向上、樂觀、進取，符合活動主題。
2、能用較標準的普通話進行朗誦，表達清晰、語言流暢。
3、參賽人員要自信、大方、有親和力、感染力。
稿件可以附加ppt或者音樂（會酌情加減分）
比賽稿件提前三天上報大賽報名處
參賽人員提前15分鐘到場
各班觀眾提前10分鐘
評委及嘉賓入場
主持人宣布比賽開始
主持人宣布比賽規(guī)則及選手（10分鐘）
第一輪：13位選手依次上臺朗誦一首短詩，時間2分鐘之內(nèi)評委選舉出第一名至第六名晉級下一輪，最后七名直接被
淘汰。（40分鐘）
串場節(jié)目：謝涵宇唱歌（5分鐘）
第二輪：六名選手抽簽，兩兩對決。勝出的三個人晉級決
賽。（30分鐘）
串場節(jié)目：陳萌鋼琴（5分鐘）
第三輪：三名選手分別朗誦，決出一、二、三名（15分鐘）統(tǒng)計結(jié)果主持人宣布比賽結(jié)果(5分鐘)
比賽結(jié)束（5分鐘）
注：活動大概持續(xù)2小時
設(shè)5——10分5個等次
比賽由評委和大眾評委評分
本次大賽設(shè)一等獎1名；二等獎1名；三等獎1名
1、張貼海報：海報張貼于食堂門口(海報注重吸引大家眼球,突出重在參與!另外，海報上有次日的咨詢時間和報名開始、截止時間)（可以集現(xiàn)場報名、短信報名于一體）
2.通知下發(fā)到每個班的班長，由班長通知同學十三、其他
人員安排：
評委：xxx
記分員：xxx
主持人：袁xx
現(xiàn)場人員：沈承志﹑孫亮（負責現(xiàn)場各項事務(wù)）
比賽準備：
場地、比賽用品、宣傳資料
其他資料
獎狀證書等
朗誦比賽活動策劃書模板篇3
內(nèi)容： 比賽共分為初癬培訓、彩排、匯報演出四部分
初選：
時間：四月下旬
具體內(nèi)容：參加本次活動的同學以個人或組為單位，本次活動的形式主要以朗誦藝術(shù)表演為主。(要求：鼓勵原創(chuàng)，要有完整的文字稿作品，思想艦積極、活潑向上。形式多樣，要充分體現(xiàn)當代大學生的精神風貌。表現(xiàn)形式不限，展示手法自擬。另注明：每個參賽節(jié)目限制15分鐘以內(nèi)。)
培訓：
時間：四月二十二日
地點：xx
形式：結(jié)合各位同學的特點和實際情況，對參加活動的同學進行專業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓
彩排：
時間：四月二十四日
地點：xx
決賽：
時間：四月二十六日
地點：xx
活動內(nèi)容：
朗誦藝術(shù)表演：鼓勵作品原創(chuàng)，朗誦表演大方得體、
自然生動、細膩、有感情、充分把握作品特征，在語言表達方面要吐
字清晰、語音標準。要求朗誦者反映的思想感情積極向上，符合當代
大學生的思想特質(zhì)，朗誦作品有新意，創(chuàng)造力和感染力。服裝要符合
作品主題、合體、大方，背景音樂要能準確反映朗誦作品表達的內(nèi)容
及情感?？疾爝x手臨場應(yīng)變、語言組織與觀眾交流與互動能力。
1. 《沁園春·長沙》
第一章：五四時期的代表作品
2.xx《爐中煤》
3.xx《太陽吟》
4.xx 《冰心的故事》
5.xx 《向曾經(jīng)的勇敢致意》
第二章：現(xiàn)代的愛國詩篇
6.xx《我驕傲，我是中國人》
7.xx《孩子，快抓緊媽媽的手》
8.xx《向五四青年敬禮》
第三章：青年人的詩篇
9.xx《我為少男少女們歌唱》
10.xx xx《冬天的雪》
11.xx《春天花會開》
12.合：《祖國，用青春的名義為你歌唱》
朗誦比賽活動策劃書模板篇4
“讀經(jīng)典、傳箴言”朗誦比賽
為響應(yīng)我院關(guān)于精神文明建設(shè)工作，陶冶學生的藝術(shù)情操營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍的號召，希望能借此活動能更好的打造我班的學習氣氛，能夠提升同學們的文化素養(yǎng)、道德修養(yǎng)，能更好的將本班打造成為一個團結(jié)班級，讓同學們感受經(jīng)典帶來的意義和思考。
同學們自由組隊進行經(jīng)典朗誦比賽，在朗誦過程中配以音樂伴奏，由現(xiàn)場嘉賓進行打分，評出優(yōu)勝隊。
4月14日下午四點半
一教樓1206
海報
1、策劃書由陳池負責
2、教室的申請由代宇婷負責
3、物質(zhì)的買辦由張靜和石宇紅負責
4、海報由宣傳委員顏松負責
5、活動總結(jié)由通訊委員負責
6、嘉賓的邀請由代宇婷負責
暫定
XX級應(yīng)用技術(shù)班班委會
20xx年4月8日
朗誦比賽活動策劃書模板篇5
為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明；營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設(shè)；展現(xiàn)當代大學生風采，提高大學生的人文素質(zhì)和道德情操，特舉辦“我與祖國共奮進”專題朗誦比賽。
國交全體學生
報名時間： 12月1日——8日；抽簽時間：12月9日；比賽時間：12月15日
抽簽地點：11a5；比賽地點：21c3
【單人、團體（2至3人）參賽】
每班至少選出1組選手參賽，直接報給學習部
1、所選作品體裁不限、切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時代氣息，體現(xiàn)當代大學生風采。
2、作品可來源于他人，但我們更鼓勵原創(chuàng)。
3、演講時間3——5分鐘。
4、如有配樂或ppt，自帶mp3或u盤
由評委打分，一、二、三等獎按平均分高低決出；其他獎項由評委直接評定。
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、舞臺風格獎1名、作品原創(chuàng)獎1名、最有潛力獎1名
主辦單位：國交學生會學習部
注：時間地點不確定
朗誦比賽活動策劃書模板篇6
為了豐富我部門干事們的課余生活，給大家一個展示自己的舞臺，進一步營造良好學習氛圍，啟發(fā)干事們的創(chuàng)作靈感，培養(yǎng)大學生的高尚情操，展現(xiàn)大學生對詩歌的認識，我部門特地舉辦這次原創(chuàng)詩歌朗誦大賽，讓原創(chuàng)成為經(jīng)典，用聲音演繹最動聽的生活。
提高文學素養(yǎng)，傳承詩文精神
①比賽時間：20xx年xx月22日
②比賽地點：教學樓601教室
③參賽對象；院勞動部全體干事
⑴詩歌必須是原創(chuàng)作品
⑵形式不限
⑶要求每隊選出朗誦較好的成員人數(shù)不限
四個評分標準：儀表形象、朗誦內(nèi)容、語言表達、綜合應(yīng)象四部分對朗誦選手進行評分。
1、儀表形象：2分、要求衣著整潔，儀態(tài)端正大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神面貌；上下場致意，答謝；
2、朗誦內(nèi)容：4分、要求朗誦內(nèi)容是原創(chuàng)的，主題鮮明、深刻、格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真實情感；
3、語言表達：3分、要求脫稿朗誦，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，盡情昂揚，講究朗誦技巧，動作恰當；
4、綜合應(yīng)象：1分、由評委根據(jù)朗誦選手的臨場表現(xiàn)作出綜合朗誦素質(zhì)的評價；
1、主持人致開幕詞
2、比賽選手進場
3、主持人介紹比賽規(guī)則和評分細則。
4、比賽前主持人報幕、選手上臺朗誦
5、選手比賽完后，邀請評委上臺發(fā)言，工作人員進行統(tǒng)分。
6、嘉賓宣布比賽結(jié)果。
7、主持人宣布比賽結(jié)束，請嘉賓和評委退場。
8、工作人員負責做好后期工作。
①通知各隊準備
②邀請評委
③布置賽場
評委明確給出每部分評分，由工作人員算出選手最后得分，總分不得超過10分、比賽成績按成績排名分別獲一等獎（1名）、二等獎（2名）、三等獎（3名），由評委票選出最佳創(chuàng)作獎（1名）和最佳臺風獎（1名）。獲獎選手各頒發(fā)榮譽證書一本。
1、榮譽證書：30元
2、礦泉水：10元
合計：40元
⑴、選手要提前到達比賽場地，到指定區(qū)域就坐。
⑵、為了衡量參賽者的應(yīng)變水平，我們設(shè)有答辯階段，希望參賽者做好準備。