讀書之于成長，是長知識學(xué)做人的最佳途徑，是成長的“必修課”。以讀書“好讀書，多讀書，讀好書”為自己的愛好，緊扣文題，文章構(gòu)思，突破定勢，另辟蹊徑。更多有關(guān)2014中考作文的信息可登錄出國留學(xué)網(wǎng)作文頻道，歡迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
任選下面一題作文。
(1)題目：我的心靈憩所
一個人活在世上，應(yīng)該有自己真正的愛好。這愛好，猶如一處種滿宜人香草的供人歇息的場所，它本身的美好深深地吸引著我們，讓我們的心靈得到休息，讓我們的情操受到陶冶，讓我們的精神得到滋養(yǎng)。
要求：①以記敘、描寫為主，兼用其他表達(dá)方式;②內(nèi)容充實，表達(dá)真情實感，行文流暢;③不要使用網(wǎng)絡(luò)語言，全文不少于600字，但不要超出所給字格;④文中如出現(xiàn)校名、人名，請用育英學(xué)校、思齊學(xué)校、小王、小李、小趙、小劉代替。
(2)生活中不稱心或令人惋惜的事會給人留下遺憾。請以“遺憾”為話題寫一篇文章，或者敘寫你的遺憾，在遺憾中找到人生的啟迪;或者論說世間的種種遺憾，在遺憾中發(fā)現(xiàn)它的價值;或者„„
要求：①自擬題目;②自己立意;③自選文體(詩歌除外)，但要文體明確;④不要使用網(wǎng)絡(luò)語言，全文不少于600字，但不要超出所給字格;⑤文中如出現(xiàn)校名、人名，請用育英學(xué)校、思齊學(xué)校、小王、小李、小趙、小劉代替。
不是只有一本書里才有美麗的世界，經(jīng)典閱讀似耕耘心靈田園的金色犁鏵，你只要潛心讀書，總能讓心靈得到休憩，我的心靈的憩所因愛好讀書，多讀書，讀好書，繁花似錦，美不勝收。
泛舟江上，流水踩著自然韻律的拍子，卷著微微泛著嫩粉的花瓣與舟邊漾起的回形水紋賽舞。淙淙的水流擊在江心的巨石上，像是嫻靜典雅的女子悠然抬手散開寬大的流云飛袖，和著鼓點撣在鼓面上;又像是美人輕啟朱唇，白貝般的銀牙上下輕扣，清脆中略帶些嫵媚。這樣的美麗風(fēng)情，這樣飛珠濺玉的聲音，就是語文所特有的奇妙。文學(xué)名著在流動的水中沖我凝眸淺笑，我的心靈的憩所，芳草如茵。
午后微醺，陽光似有實質(zhì)，把金色的光點聚成一張透氣的絲網(wǎng)覆在書房的地板上，像是哪個饞貓不小心打翻了蜜罐，灑了一地金燦燦的甜蜜。踩著梯子取下架子頂端沉睡了幾個春夏秋冬的大部頭，抖落硬皮上薄薄的一層灰塵，攤開書坐到床邊，細(xì)細(xì)地讀那千年前的文字，尋找滄海中的遺珠，嗅著唐風(fēng)宋韻里亙古不變的濃郁墨香。那一刻，我的心被歷史潮流卷走了，與衣袂輕揚的太白、子美、東坡、易安等竟然貼得如此之近。我讀他們的桀驁不羈，他們的狷介疏狂，抑或他們的繾綣情思，他們的幾多悲喜。漸漸地我就成了他們，在草色煙光殘照里伏于文案上，一筆筆一字字把過往的沉浮起落刻進(jìn)柔軟的宣紙，留給后人評說。復(fù)雜的情感如潮漲落在心中，恍惚間我看到，經(jīng)典詩文，悠悠雅韻，在那風(fēng)骨清嘉的筆鋒末梢，默然與我對望，我的心靈的憩所，面朝大海，春暖花開。
走在路上，一低眉，一俯首，目之所及皆精彩。秋游的學(xué)生在團(tuán)團(tuán)濃綠的密林間談笑風(fēng)生，隱約聽到“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的吟誦。鳥兒攏起彩色羽翼，站在與太陽最接近的枝椏頂端，啼囀著不知名的歌謠。長發(fā)的白T恤女生捧著淡藍(lán)的本子坐在鋪滿落葉的路邊，筆尖在紙上倏而如蜻蜓點水般跳躍兩下，倏而又如刀劈斧斫般重重落下，文思在樹葉清晰的脈絡(luò)中緩緩淌過„„旅途中，經(jīng)典詩文，仿佛奔跑在樹杈間，歡樂的心靈受陽光指引，在空中盤旋升騰，一路歡歌。
閱讀文學(xué)名著竟然如此奇妙，它從靜止的文字變成跳動的生命。好讀書，多讀書，讀好書，這一愛好在我身邊輕輕走過，留下美好的笑顏和古老文字的碎片。滾滾紅塵中，我攜著書香，且歌且行，衣袖仍有淡淡余香，陶冶了我的情操，滋養(yǎng)了我的精神，我的心靈憩所，山清水秀，陽光燦爛，風(fēng)光無限。
〔佳作點評〕
讀書平時給人的感覺總是平淡單調(diào)，有什么美妙之處呢?而在小作者的筆下，從泛舟江上看到流水的美麗風(fēng)情，到午后讀書與古人神交的愉悅，再到旅行路上發(fā)現(xiàn)多姿多彩的風(fēng)景，都表現(xiàn)了其讀書這一愛好的美好之處，而且詳略得當(dāng)，濃淡相宜。最后點明閱讀文學(xué)名著這一愛好“陶冶了我的情操，滋養(yǎng)了我的精神”，“我的心靈憩所，山清水秀，陽光燦爛，風(fēng)光無限”，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。語言精美，文采飛揚，字字璣珠，韻味悠長。
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