同學(xué)們在解釋詞語時，要注意聯(lián)系上下文，聯(lián)系一定的語言環(huán)境，努力培養(yǎng)自己結(jié)合上下文理解詞語的能力。這樣可以具體地形象地確切地理解詞語的含義，體會詞語所包含的感情色彩，掌握詞語的應(yīng)用范圍。更多有關(guān)2014中考語文的信息可登錄出國留學(xué)網(wǎng)語文頻道，歡迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
1“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。”抒發(fā)了陸游壯心未酬、時光虛度的悲憤。“塞上長城”比喻收邊御敵的將領(lǐng)。
2“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”表明了陸游渴望效仿諸葛亮，施展報國之志的愿望。
3陸游的“零落成泥碾作塵，只有香如故”前句寫出了梅花飽受摧殘的處境，后句贊美了梅堅(jiān)強(qiáng)不屈、永葆節(jié)操的精神。
4“了卻君王天下事，贏得生前身后名”表達(dá)了辛棄疾對收復(fù)中原、統(tǒng)一祖國的愿望。“可憐白發(fā)生!”表達(dá)了作者報國無門、歲月虛度的悲憤。
5辛棄疾的“天下英雄誰敵手?曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。”表達(dá)了對孫權(quán)的熱情贊美，也代表了南宋人民不畏強(qiáng)敵，抗金復(fù)國的呼聲。
6“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。”高度概括了諸葛亮的一生，刻畫出一位忠君濟(jì)世的賢相形象。兩朝指：劉備、劉禪父子兩朝。開：開創(chuàng)。濟(jì)：扶助。 7“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”表達(dá)了杜甫對諸葛亮功業(yè)未遂的感慨。
8“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山?嗚呼!何時眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足!”表現(xiàn)了杜甫憂國憂民、舍己為人的情懷。
9“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”表達(dá)了蘇軾殺敵報國，建功立業(yè)的雄心壯志。“天狼”指天狼星，比喻侵犯北宋邊境的遼國與西夏。
10“誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。”表達(dá)了蘇軾不懼衰老、樂觀自信的人生態(tài)度。
11蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”，人們常用來借指對遠(yuǎn)方親人的美好祝福。“嬋娟”這里指指明月。
12“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。”暗示夜已深沉。“無眠”是泛指那些因?yàn)椴荒芎陀H人團(tuán)圓而感到憂傷，以致不能入睡的人。
13“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”表達(dá)了作者蘇軾曠達(dá)超脫的人生態(tài)度。
14“俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月”表現(xiàn)了李白對高潔理想的向往追求。
15“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”抒發(fā)了李白懷才不遇的憤懣。“散發(fā)”形容狂放不羈。“弄扁舟”指歸隱江湖之中。
16“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。”比喻實(shí)現(xiàn)理想的道路曲折。
17“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海!”表達(dá)了作者李白追求理想、樂觀自信的心態(tài)。“長風(fēng)破浪”比喻實(shí)現(xiàn)政治理想。
18“人生自古誰無死?留取丹心照汗青!”表現(xiàn)了文天祥崇高的愛國情懷和忠貞的民族氣節(jié)。“丹心”是指赤紅熾熱的心，一般以“碧血丹心”來形容為國盡忠的人。“汗青”是指史冊?！鄂隆分信c此句意思相同的詩句是“鏡里朱顏都變盡，只有丹心難滅”。
19王維是唐代田園詩人，他在詩中描寫了秀美壯麗的田園風(fēng)光，廣為傳誦的寫景名句有：明月松間照，清泉石上流;江流天地外，山色有無中。
20“隨意春芳歇，王孫自可留”“襄陽好風(fēng)日，留醉與山翁”流露出詩人王維寄情山水、遠(yuǎn)離官場的想法。
21“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”表現(xiàn)了作者曹操老當(dāng)益
壯、銳意進(jìn)取的精神面貌。“驥”是千里馬。“烈士”是有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人。
22李清照的“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”寫出了抒情主人公憔悴的面容和愁苦的神情。“消魂”形容極度悲傷。
23張九齡的“海上生明月，天涯共此時”表達(dá)了對遠(yuǎn)方親人的思念之情。
24“是非成敗轉(zhuǎn)頭空”、“古今多少事，都付笑談中”可看出作者楊慎曠達(dá)超脫的人生觀。
25“身不得，男兒列;心卻比，男兒烈!”這四句寫出了鑒湖女俠的巾幗英雄形象。
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