同學(xué)們寫高考作文時(shí)如何穿插精彩語段?一篇之中，最好能有兩三個(gè)精彩段落，特別是開頭，要“一亮相”便“滿堂彩”。精雕細(xì)刻，閃光耀彩?？梢蚤_門見山，直奔主題;可以制造懸念，引人入勝;可提出問題，引人注意;或巧用排比、比喻、擬人，彰顯詩意。閱卷老師一般是用S型眼光掃描全文，結(jié)尾往往是閱卷老師目光的落點(diǎn)，不可輕視。可畫龍點(diǎn)睛，發(fā)人深思;或虛筆拓展，擴(kuò)大容量;或精辟議論，深華主旨。更多有關(guān)2014高考滿分作文的信息可登錄出國留學(xué)網(wǎng)作文頻道，歡迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
風(fēng)，他輕輕地來了，小草忙著搖頭晃腦地歌唱，庭院里的一片狼藉，便幻變了模樣，風(fēng)韻里奏起樂曲——
殘損腐蝕的朽木樁撒下點(diǎn)點(diǎn)摩挲;含情脈脈的溪水飄出串串低吟;葳蕤叢中的野花哼出縷縷窸窣;還有那嘻戲逗樂的孩童咴咴的小曲。她們合作著，唱和著為一群搬家的螞蟻獻(xiàn)禮……
在誘人的微妙中，雨來了。她邁著零星的腳步，緩緩而來。在柳絮紛飛的押韻里，淅淅瀝瀝地織起來了，如紗如夢(mèng)，如真似幻。裊娜間入土咽聲，喚萬生蘇醒。
雨非激烈，落在指尖上，順著我的切掌流匯著。伶伶俐俐地淌過指縫，完成它來自九天，歸還凡間的使命，令人肅然。細(xì)小剔透的晶瑩，挪動(dòng)著，像小蝸牛般，釋讀著恬靜;戀戀不舍之情，演繹著溫馨。有的雨線鉆進(jìn)一片蓊郁里，嫻靜地與大地親吻，與花兒、草兒邂逅。她的溫柔得到甲蟲的青睞了，小情圣灰溜溜一炫，耍著雜技揚(yáng)長而去。接著，四下一片蛙聲，句句深沉，不知其為公呼(乎)為私呼(乎)?
我邁開欣欣然的腳步，去享受這無聲勝有聲的效應(yīng)。雨，她可親切嘍!纖纖的玉手挑弄我的臉龐，小心地低語在我的耳邊，又倏地扇動(dòng)我的衣領(lǐng)。宛如書圣，透明遒勁的字體飽含深情，詩里有我有你。令人油生緬懷之情，應(yīng)付不了，走為上策……
漸漸地，雨水如乳油般沾滿了全身。我飄蕩在氤氳里，雖然略感飄然，身心卻無比清凈，放任著情緒，放開了思維!超然于凡間濁世，幽然于幻境夢(mèng)鄉(xiāng)中，一幅幅刻骨銘心的畫卷翩然展開——詩仙太白夢(mèng)人間，詩圣子美哀亂年，畫仙愷之賦真情，書圣羲之化蘭亭……這里沒有紛爭(zhēng)，沒有策劃，只有夢(mèng)境，唯有藝術(shù)!
雨，終于穿過俗化的外衣，入吾身，浸吾骨。一條更鼓凜然的血液之河在澎湃，借著這稍縱即逝的涼意，申訴這矛盾的對(duì)比，以綿綿之意引發(fā)我如此亢奮之情。
此時(shí)的我，血與雨同匯，淚與雨同流，心與風(fēng)同在。我的手心，我的軀體，我的靈魂，早已凈盡，神化!佇立于雨幕之中，超然物外，一切的邪惡不公，一切的不仁不義，一切的自私低劣，亦如這衣上之泥，指尖一抹，淡然消逝，永不超生!
風(fēng)也共鳴來了，風(fēng)中我睥睨塵世荒野。風(fēng)舞動(dòng)著塵埃落定，帶去正義光芒劈開一片狼藉，給它煥然一新。風(fēng)也攜著雨，攜著我打量世界，用律動(dòng)的節(jié)奏唱出英雄的贊歌!
風(fēng)乃我之魂，雨乃我之身，風(fēng)和雨融為一體，是一把倚天劍，正氣刻于天上!
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