在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
高中自信的議論文600字篇一
有人說(shuō),自信力的來(lái)源就是從一次又一次的成功中,在把事情做好的滿滿的成就感中獲得。就比如學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)好是每個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿,如果在某次,或者多次的重要考試中拿到了本來(lái)不屬于自己的那一份低分,而別的以往不如自己的人在現(xiàn)在卻每次都比自己高。又在同樣的環(huán)境下學(xué)習(xí),別人又沒(méi)上過(guò)補(bǔ)習(xí)班……為什么越來(lái)越差了,越來(lái)越比不上了……也能想通是為什么,是一起學(xué)時(shí),少了別人的那一份認(rèn)真……可不愿我意承認(rèn)比別人,以往不如自己的人差呀!
我個(gè)人認(rèn)為自信力是非常重要的,沒(méi)了自信力你會(huì)經(jīng)常,不對(duì),是很經(jīng)常懷疑自己。在沒(méi)人察覺(jué)到的一件小事中否定自己,不停貶低自己,這些情緒,這些心是你無(wú)論如何也控制不住的。
喪失自信心的人是很凄慘的,活在別人的質(zhì)疑和自己的貶低中。沒(méi)有了自信力的人會(huì)很明顯的感受到與之前不同了,你變得沒(méi)有主見(jiàn)了,你變得把什么都看得不重要了,你變得……
不要留下有機(jī)會(huì)讓你喪失自信力,盡力把每件事都做好,什么事情從頭開始做都不遲,畢竟你才十三歲……
高中自信的議論文600字篇二
什么是自信心?自信心就是自己相信自己的愿望或理想一定能實(shí)現(xiàn)的一種心理狀態(tài)。在現(xiàn)實(shí)生活中,有些人認(rèn)為自信就是自負(fù)才高,蔑視一切,因而自信沒(méi)有什么好處。但我不同意這種意見(jiàn),我認(rèn)為自信還是有益處的。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)或事業(yè)的攀登中,總要越過(guò)險(xiǎn)峻的高山,渡過(guò)茫茫的闊水,而自信心就是登山云梯,渡水的飛舟。
人,只有自信,才能自強(qiáng)不息,才能使人為自己的愿望或理想而努力奮斗。只有自信,才可能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信念,才能使人有勇氣攀登科學(xué)高峰。人,如果缺乏要干成一番事業(yè)的的自信心,通向成功之路的航船就要在沙灘擱淺,終生也托不起成功的巨輪。
在現(xiàn)實(shí)生活中,自信心是大力之神,它能使盡弱者變強(qiáng),使強(qiáng)者變得更強(qiáng),鐳的發(fā)現(xiàn)者--居里夫人,當(dāng)初穿著沾滿灰塵和油污的工作服,翻動(dòng)礦石,攪動(dòng)冶鍋,從堆積如山的鈾瀝青中尋覓鐳的蹤跡時(shí),條件非常艱苦,但她卻信心百倍,毫不動(dòng)搖。成功之后她對(duì)她的朋友們說(shuō):"無(wú)論做什么事情,我們都應(yīng)該有恒心,尤其是自信心。"由此可見(jiàn),事業(yè)上的成功固然由多種因素促成,但自信心是成功者的必備特征。
當(dāng)然,自信心是受社會(huì)條件制約的。要了解社會(huì)需要,要了解自己的能為社會(huì)貢獻(xiàn)些什么,要正確估計(jì)自己的能力。如果一個(gè)人連圖紙都不會(huì)畫,但卻對(duì)眾人大嚷:"我是現(xiàn)代著名工程師,我能為社會(huì)建起許多高樓大廈。"這豈不是狂妄、吹牛嗎?
自信心的基礎(chǔ)應(yīng)是豐富的知識(shí)和科學(xué)的態(tài)度,而不是野蠻、狂妄。不怕暴露自己的愚笨,敢于正視自己的不足,則是自信心強(qiáng)的表現(xiàn),成功的希望正是從這里起步。
高中自信的議論文600字篇三
失敗乃成功之母。失敗也讓自信之花越開越盛。三年級(jí)時(shí),我十分害羞,不敢參加個(gè)人表演,只能參加團(tuán)體表演,混在其中生怕別人發(fā)現(xiàn)我的存在。在一次三獨(dú)奏表演選拔賽中,我明白了其實(shí)我應(yīng)該可以。自從我知道了我要參加選拔賽后,我一直很有信心,認(rèn)為準(zhǔn)備地也很充分。一個(gè)星期過(guò)去了,選拔賽開始了。我是七號(hào),在等候表演時(shí),我發(fā)現(xiàn)前幾位選手都非常強(qiáng)。使我瞬間感到了壓力,到第六位選手時(shí)我在后臺(tái)候場(chǎng)。我偷偷朝外面一看,人不多,但是校長(zhǎng),學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),主任都來(lái)了。
該我上臺(tái)了,我的腳剛跨上舞臺(tái)的那一刻便有一種像被觸電后的發(fā)麻的感覺(jué)。在準(zhǔn)備表演時(shí),我的腦子里一片空白,原先背得滾瓜亂熟,可以倒背如流的譜子,瞬間,消失得無(wú)影無(wú)蹤。開始表演后,我的錯(cuò)音不斷,譜子背得斷斷續(xù)續(xù)。演奏了一半我就談不下去了,我?guī)缀跸裉与x的樣子跑下臺(tái)。事后,我很懊惱,一直在想我為什么沒(méi)有演奏下去。
我更加努力,更加刻苦。我要不斷磨練自己,在明年的“十歲成長(zhǎng)儀式”上一雪前恥,重創(chuàng)輝煌日月如梭,“十歲成長(zhǎng)儀式”在期待中一天天到來(lái)。我終于等到那一天了,我在候時(shí),再次看到舞臺(tái)時(shí),我竟感到一絲親切。我深吸一口氣,平靜地走上舞臺(tái),這次,我與上次不一樣,我把這首曲子完整地彈了出來(lái),節(jié)奏,旋律都掌握地很好。結(jié)束后,臺(tái)下響起了一陣經(jīng)久不息的掌聲。我很高興我做到了,我臉上露出了喜悅的微笑。
我的努力被發(fā)現(xiàn)了,我每年的三獨(dú)比賽都參加了,雖然不是每次都得獎(jiǎng)。但是,我卻在進(jìn)步。我成功了。我從失敗、害羞、不敢表演,到一次一次展現(xiàn)自己,并且獲獎(jiǎng),我似乎越來(lái)越自信了。
失敗乃成功之母。成功建立在失敗之上。只有不斷努力,不斷練習(xí),不斷挑戰(zhàn)自己,才能給自己以信心。成功與榮譽(yù)就在眼前。讓自信之花越開越盛。
高中自信的議論文600字篇一
有人說(shuō),自信力的來(lái)源就是從一次又一次的成功中,在把事情做好的滿滿的成就感中獲得。就比如學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)好是每個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿,如果在某次,或者多次的重要考試中拿到了本來(lái)不屬于自己的那一份低分,而別的以往不如自己的人在現(xiàn)在卻每次都比自己高。又在同樣的環(huán)境下學(xué)習(xí),別人又沒(méi)上過(guò)補(bǔ)習(xí)班……為什么越來(lái)越差了,越來(lái)越比不上了……也能想通是為什么,是一起學(xué)時(shí),少了別人的那一份認(rèn)真……可不愿我意承認(rèn)比別人,以往不如自己的人差呀!
我個(gè)人認(rèn)為自信力是非常重要的,沒(méi)了自信力你會(huì)經(jīng)常,不對(duì),是很經(jīng)常懷疑自己。在沒(méi)人察覺(jué)到的一件小事中否定自己,不停貶低自己,這些情緒,這些心是你無(wú)論如何也控制不住的。
喪失自信心的人是很凄慘的,活在別人的質(zhì)疑和自己的貶低中。沒(méi)有了自信力的人會(huì)很明顯的感受到與之前不同了,你變得沒(méi)有主見(jiàn)了,你變得把什么都看得不重要了,你變得……
不要留下有機(jī)會(huì)讓你喪失自信力,盡力把每件事都做好,什么事情從頭開始做都不遲,畢竟你才十三歲……
高中自信的議論文600字篇二
什么是自信心?自信心就是自己相信自己的愿望或理想一定能實(shí)現(xiàn)的一種心理狀態(tài)。在現(xiàn)實(shí)生活中,有些人認(rèn)為自信就是自負(fù)才高,蔑視一切,因而自信沒(méi)有什么好處。但我不同意這種意見(jiàn),我認(rèn)為自信還是有益處的。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)或事業(yè)的攀登中,總要越過(guò)險(xiǎn)峻的高山,渡過(guò)茫茫的闊水,而自信心就是登山云梯,渡水的飛舟。
人,只有自信,才能自強(qiáng)不息,才能使人為自己的愿望或理想而努力奮斗。只有自信,才可能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信念,才能使人有勇氣攀登科學(xué)高峰。人,如果缺乏要干成一番事業(yè)的的自信心,通向成功之路的航船就要在沙灘擱淺,終生也托不起成功的巨輪。
在現(xiàn)實(shí)生活中,自信心是大力之神,它能使盡弱者變強(qiáng),使強(qiáng)者變得更強(qiáng),鐳的發(fā)現(xiàn)者--居里夫人,當(dāng)初穿著沾滿灰塵和油污的工作服,翻動(dòng)礦石,攪動(dòng)冶鍋,從堆積如山的鈾瀝青中尋覓鐳的蹤跡時(shí),條件非常艱苦,但她卻信心百倍,毫不動(dòng)搖。成功之后她對(duì)她的朋友們說(shuō):"無(wú)論做什么事情,我們都應(yīng)該有恒心,尤其是自信心。"由此可見(jiàn),事業(yè)上的成功固然由多種因素促成,但自信心是成功者的必備特征。
當(dāng)然,自信心是受社會(huì)條件制約的。要了解社會(huì)需要,要了解自己的能為社會(huì)貢獻(xiàn)些什么,要正確估計(jì)自己的能力。如果一個(gè)人連圖紙都不會(huì)畫,但卻對(duì)眾人大嚷:"我是現(xiàn)代著名工程師,我能為社會(huì)建起許多高樓大廈。"這豈不是狂妄、吹牛嗎?
自信心的基礎(chǔ)應(yīng)是豐富的知識(shí)和科學(xué)的態(tài)度,而不是野蠻、狂妄。不怕暴露自己的愚笨,敢于正視自己的不足,則是自信心強(qiáng)的表現(xiàn),成功的希望正是從這里起步。
高中自信的議論文600字篇三
失敗乃成功之母。失敗也讓自信之花越開越盛。三年級(jí)時(shí),我十分害羞,不敢參加個(gè)人表演,只能參加團(tuán)體表演,混在其中生怕別人發(fā)現(xiàn)我的存在。在一次三獨(dú)奏表演選拔賽中,我明白了其實(shí)我應(yīng)該可以。自從我知道了我要參加選拔賽后,我一直很有信心,認(rèn)為準(zhǔn)備地也很充分。一個(gè)星期過(guò)去了,選拔賽開始了。我是七號(hào),在等候表演時(shí),我發(fā)現(xiàn)前幾位選手都非常強(qiáng)。使我瞬間感到了壓力,到第六位選手時(shí)我在后臺(tái)候場(chǎng)。我偷偷朝外面一看,人不多,但是校長(zhǎng),學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),主任都來(lái)了。
該我上臺(tái)了,我的腳剛跨上舞臺(tái)的那一刻便有一種像被觸電后的發(fā)麻的感覺(jué)。在準(zhǔn)備表演時(shí),我的腦子里一片空白,原先背得滾瓜亂熟,可以倒背如流的譜子,瞬間,消失得無(wú)影無(wú)蹤。開始表演后,我的錯(cuò)音不斷,譜子背得斷斷續(xù)續(xù)。演奏了一半我就談不下去了,我?guī)缀跸裉与x的樣子跑下臺(tái)。事后,我很懊惱,一直在想我為什么沒(méi)有演奏下去。
我更加努力,更加刻苦。我要不斷磨練自己,在明年的“十歲成長(zhǎng)儀式”上一雪前恥,重創(chuàng)輝煌日月如梭,“十歲成長(zhǎng)儀式”在期待中一天天到來(lái)。我終于等到那一天了,我在候時(shí),再次看到舞臺(tái)時(shí),我竟感到一絲親切。我深吸一口氣,平靜地走上舞臺(tái),這次,我與上次不一樣,我把這首曲子完整地彈了出來(lái),節(jié)奏,旋律都掌握地很好。結(jié)束后,臺(tái)下響起了一陣經(jīng)久不息的掌聲。我很高興我做到了,我臉上露出了喜悅的微笑。
我的努力被發(fā)現(xiàn)了,我每年的三獨(dú)比賽都參加了,雖然不是每次都得獎(jiǎng)。但是,我卻在進(jìn)步。我成功了。我從失敗、害羞、不敢表演,到一次一次展現(xiàn)自己,并且獲獎(jiǎng),我似乎越來(lái)越自信了。
失敗乃成功之母。成功建立在失敗之上。只有不斷努力,不斷練習(xí),不斷挑戰(zhàn)自己,才能給自己以信心。成功與榮譽(yù)就在眼前。讓自信之花越開越盛。