在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
高中自信的議論文600字篇一
有人說(shuō)，自信力的來(lái)源就是從一次又一次的成功中，在把事情做好的滿滿的成就感中獲得。就比如學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好是每個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿，如果在某次，或者多次的重要考試中拿到了本來(lái)不屬于自己的那一份低分，而別的以往不如自己的人在現(xiàn)在卻每次都比自己高。又在同樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，別人又沒(méi)上過(guò)補(bǔ)習(xí)班……為什么越來(lái)越差了，越來(lái)越比不上了……也能想通是為什么，是一起學(xué)時(shí)，少了別人的那一份認(rèn)真……可不愿我意承認(rèn)比別人，以往不如自己的人差呀!
我個(gè)人認(rèn)為自信力是非常重要的，沒(méi)了自信力你會(huì)經(jīng)常，不對(duì)，是很經(jīng)常懷疑自己。在沒(méi)人察覺(jué)到的一件小事中否定自己，不停貶低自己，這些情緒，這些心是你無(wú)論如何也控制不住的。
喪失自信心的人是很凄慘的，活在別人的質(zhì)疑和自己的貶低中。沒(méi)有了自信力的人會(huì)很明顯的感受到與之前不同了，你變得沒(méi)有主見(jiàn)了，你變得把什么都看得不重要了，你變得……
不要留下有機(jī)會(huì)讓你喪失自信力，盡力把每件事都做好，什么事情從頭開始做都不遲，畢竟你才十三歲……
高中自信的議論文600字篇二
什么是自信心?自信心就是自己相信自己的愿望或理想一定能實(shí)現(xiàn)的一種心理狀態(tài)。在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人認(rèn)為自信就是自負(fù)才高，蔑視一切，因而自信沒(méi)有什么好處。但我不同意這種意見(jiàn)，我認(rèn)為自信還是有益處的。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)或事業(yè)的攀登中，總要越過(guò)險(xiǎn)峻的高山，渡過(guò)茫茫的闊水，而自信心就是登山云梯，渡水的飛舟。
人，只有自信，才能自強(qiáng)不息，才能使人為自己的愿望或理想而努力奮斗。只有自信，才可能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信念，才能使人有勇氣攀登科學(xué)高峰。人，如果缺乏要干成一番事業(yè)的的自信心，通向成功之路的航船就要在沙灘擱淺，終生也托不起成功的巨輪。
在現(xiàn)實(shí)生活中，自信心是大力之神，它能使盡弱者變強(qiáng)，使強(qiáng)者變得更強(qiáng)，鐳的發(fā)現(xiàn)者--居里夫人，當(dāng)初穿著沾滿灰塵和油污的工作服，翻動(dòng)礦石，攪動(dòng)冶鍋，從堆積如山的鈾瀝青中尋覓鐳的蹤跡時(shí)，條件非常艱苦，但她卻信心百倍，毫不動(dòng)搖。成功之后她對(duì)她的朋友們說(shuō)："無(wú)論做什么事情，我們都應(yīng)該有恒心，尤其是自信心。"由此可見(jiàn)，事業(yè)上的成功固然由多種因素促成，但自信心是成功者的必備特征。
當(dāng)然，自信心是受社會(huì)條件制約的。要了解社會(huì)需要，要了解自己的能為社會(huì)貢獻(xiàn)些什么，要正確估計(jì)自己的能力。如果一個(gè)人連圖紙都不會(huì)畫，但卻對(duì)眾人大嚷："我是現(xiàn)代著名工程師，我能為社會(huì)建起許多高樓大廈。"這豈不是狂妄、吹牛嗎?
自信心的基礎(chǔ)應(yīng)是豐富的知識(shí)和科學(xué)的態(tài)度，而不是野蠻、狂妄。不怕暴露自己的愚笨，敢于正視自己的不足，則是自信心強(qiáng)的表現(xiàn)，成功的希望正是從這里起步。
高中自信的議論文600字篇三
失敗乃成功之母。失敗也讓自信之花越開越盛。三年級(jí)時(shí)，我十分害羞，不敢參加個(gè)人表演，只能參加團(tuán)體表演，混在其中生怕別人發(fā)現(xiàn)我的存在。在一次三獨(dú)奏表演選拔賽中，我明白了其實(shí)我應(yīng)該可以。自從我知道了我要參加選拔賽后，我一直很有信心，認(rèn)為準(zhǔn)備地也很充分。一個(gè)星期過(guò)去了，選拔賽開始了。我是七號(hào)，在等候表演時(shí)，我發(fā)現(xiàn)前幾位選手都非常強(qiáng)。使我瞬間感到了壓力，到第六位選手時(shí)我在后臺(tái)候場(chǎng)。我偷偷朝外面一看，人不多，但是校長(zhǎng)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，主任都來(lái)了。
該我上臺(tái)了，我的腳剛跨上舞臺(tái)的那一刻便有一種像被觸電后的發(fā)麻的感覺(jué)。在準(zhǔn)備表演時(shí)，我的腦子里一片空白，原先背得滾瓜亂熟，可以倒背如流的譜子，瞬間，消失得無(wú)影無(wú)蹤。開始表演后，我的錯(cuò)音不斷，譜子背得斷斷續(xù)續(xù)。演奏了一半我就談不下去了，我?guī)缀跸裉与x的樣子跑下臺(tái)。事后，我很懊惱，一直在想我為什么沒(méi)有演奏下去。
我更加努力，更加刻苦。我要不斷磨練自己，在明年的“十歲成長(zhǎng)儀式”上一雪前恥，重創(chuàng)輝煌日月如梭，“十歲成長(zhǎng)儀式”在期待中一天天到來(lái)。我終于等到那一天了，我在候時(shí)，再次看到舞臺(tái)時(shí)，我竟感到一絲親切。我深吸一口氣，平靜地走上舞臺(tái)，這次，我與上次不一樣，我把這首曲子完整地彈了出來(lái)，節(jié)奏，旋律都掌握地很好。結(jié)束后，臺(tái)下響起了一陣經(jīng)久不息的掌聲。我很高興我做到了，我臉上露出了喜悅的微笑。
我的努力被發(fā)現(xiàn)了，我每年的三獨(dú)比賽都參加了，雖然不是每次都得獎(jiǎng)。但是，我卻在進(jìn)步。我成功了。我從失敗、害羞、不敢表演，到一次一次展現(xiàn)自己，并且獲獎(jiǎng)，我似乎越來(lái)越自信了。
失敗乃成功之母。成功建立在失敗之上。只有不斷努力，不斷練習(xí)，不斷挑戰(zhàn)自己，才能給自己以信心。成功與榮譽(yù)就在眼前。讓自信之花越開越盛。
高中自信的議論文600字篇一
有人說(shuō)，自信力的來(lái)源就是從一次又一次的成功中，在把事情做好的滿滿的成就感中獲得。就比如學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好是每個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿，如果在某次，或者多次的重要考試中拿到了本來(lái)不屬于自己的那一份低分，而別的以往不如自己的人在現(xiàn)在卻每次都比自己高。又在同樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，別人又沒(méi)上過(guò)補(bǔ)習(xí)班……為什么越來(lái)越差了，越來(lái)越比不上了……也能想通是為什么，是一起學(xué)時(shí)，少了別人的那一份認(rèn)真……可不愿我意承認(rèn)比別人，以往不如自己的人差呀!
我個(gè)人認(rèn)為自信力是非常重要的，沒(méi)了自信力你會(huì)經(jīng)常，不對(duì)，是很經(jīng)常懷疑自己。在沒(méi)人察覺(jué)到的一件小事中否定自己，不停貶低自己，這些情緒，這些心是你無(wú)論如何也控制不住的。
喪失自信心的人是很凄慘的，活在別人的質(zhì)疑和自己的貶低中。沒(méi)有了自信力的人會(huì)很明顯的感受到與之前不同了，你變得沒(méi)有主見(jiàn)了，你變得把什么都看得不重要了，你變得……
不要留下有機(jī)會(huì)讓你喪失自信力，盡力把每件事都做好，什么事情從頭開始做都不遲，畢竟你才十三歲……
高中自信的議論文600字篇二
什么是自信心?自信心就是自己相信自己的愿望或理想一定能實(shí)現(xiàn)的一種心理狀態(tài)。在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人認(rèn)為自信就是自負(fù)才高，蔑視一切，因而自信沒(méi)有什么好處。但我不同意這種意見(jiàn)，我認(rèn)為自信還是有益處的。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)或事業(yè)的攀登中，總要越過(guò)險(xiǎn)峻的高山，渡過(guò)茫茫的闊水，而自信心就是登山云梯，渡水的飛舟。
人，只有自信，才能自強(qiáng)不息，才能使人為自己的愿望或理想而努力奮斗。只有自信，才可能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信念，才能使人有勇氣攀登科學(xué)高峰。人，如果缺乏要干成一番事業(yè)的的自信心，通向成功之路的航船就要在沙灘擱淺，終生也托不起成功的巨輪。
在現(xiàn)實(shí)生活中，自信心是大力之神，它能使盡弱者變強(qiáng)，使強(qiáng)者變得更強(qiáng)，鐳的發(fā)現(xiàn)者--居里夫人，當(dāng)初穿著沾滿灰塵和油污的工作服，翻動(dòng)礦石，攪動(dòng)冶鍋，從堆積如山的鈾瀝青中尋覓鐳的蹤跡時(shí)，條件非常艱苦，但她卻信心百倍，毫不動(dòng)搖。成功之后她對(duì)她的朋友們說(shuō)："無(wú)論做什么事情，我們都應(yīng)該有恒心，尤其是自信心。"由此可見(jiàn)，事業(yè)上的成功固然由多種因素促成，但自信心是成功者的必備特征。
當(dāng)然，自信心是受社會(huì)條件制約的。要了解社會(huì)需要，要了解自己的能為社會(huì)貢獻(xiàn)些什么，要正確估計(jì)自己的能力。如果一個(gè)人連圖紙都不會(huì)畫，但卻對(duì)眾人大嚷："我是現(xiàn)代著名工程師，我能為社會(huì)建起許多高樓大廈。"這豈不是狂妄、吹牛嗎?
自信心的基礎(chǔ)應(yīng)是豐富的知識(shí)和科學(xué)的態(tài)度，而不是野蠻、狂妄。不怕暴露自己的愚笨，敢于正視自己的不足，則是自信心強(qiáng)的表現(xiàn)，成功的希望正是從這里起步。
高中自信的議論文600字篇三
失敗乃成功之母。失敗也讓自信之花越開越盛。三年級(jí)時(shí)，我十分害羞，不敢參加個(gè)人表演，只能參加團(tuán)體表演，混在其中生怕別人發(fā)現(xiàn)我的存在。在一次三獨(dú)奏表演選拔賽中，我明白了其實(shí)我應(yīng)該可以。自從我知道了我要參加選拔賽后，我一直很有信心，認(rèn)為準(zhǔn)備地也很充分。一個(gè)星期過(guò)去了，選拔賽開始了。我是七號(hào)，在等候表演時(shí)，我發(fā)現(xiàn)前幾位選手都非常強(qiáng)。使我瞬間感到了壓力，到第六位選手時(shí)我在后臺(tái)候場(chǎng)。我偷偷朝外面一看，人不多，但是校長(zhǎng)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，主任都來(lái)了。
該我上臺(tái)了，我的腳剛跨上舞臺(tái)的那一刻便有一種像被觸電后的發(fā)麻的感覺(jué)。在準(zhǔn)備表演時(shí)，我的腦子里一片空白，原先背得滾瓜亂熟，可以倒背如流的譜子，瞬間，消失得無(wú)影無(wú)蹤。開始表演后，我的錯(cuò)音不斷，譜子背得斷斷續(xù)續(xù)。演奏了一半我就談不下去了，我?guī)缀跸裉与x的樣子跑下臺(tái)。事后，我很懊惱，一直在想我為什么沒(méi)有演奏下去。
我更加努力，更加刻苦。我要不斷磨練自己，在明年的“十歲成長(zhǎng)儀式”上一雪前恥，重創(chuàng)輝煌日月如梭，“十歲成長(zhǎng)儀式”在期待中一天天到來(lái)。我終于等到那一天了，我在候時(shí)，再次看到舞臺(tái)時(shí)，我竟感到一絲親切。我深吸一口氣，平靜地走上舞臺(tái)，這次，我與上次不一樣，我把這首曲子完整地彈了出來(lái)，節(jié)奏，旋律都掌握地很好。結(jié)束后，臺(tái)下響起了一陣經(jīng)久不息的掌聲。我很高興我做到了，我臉上露出了喜悅的微笑。
我的努力被發(fā)現(xiàn)了，我每年的三獨(dú)比賽都參加了，雖然不是每次都得獎(jiǎng)。但是，我卻在進(jìn)步。我成功了。我從失敗、害羞、不敢表演，到一次一次展現(xiàn)自己，并且獲獎(jiǎng)，我似乎越來(lái)越自信了。
失敗乃成功之母。成功建立在失敗之上。只有不斷努力，不斷練習(xí)，不斷挑戰(zhàn)自己，才能給自己以信心。成功與榮譽(yù)就在眼前。讓自信之花越開越盛。