出國留學(xué)網(wǎng)www.liuxue86.com 2014年04月22日 06時(shí)訊
一套由數(shù)家公司合作的全數(shù)位化英語教學(xué)課程即將上市。這套系統(tǒng)捨棄了所有的教科書、筆記本、和書面的學(xué)習(xí)索引資料，并宣稱他們將會改變?nèi)澜淌覍W(xué)習(xí)的本質(zhì)。
歐巴馬政府已承諾將在未來兩年內(nèi)提供1萬5千所學(xué)校高速網(wǎng)路，各學(xué)區(qū)正在採購讓學(xué)生使用的平板和筆記型電腦。上週五，歐巴馬總統(tǒng)宣布Adobe和Prezi兩家軟體公司捐贈四億美元軟體給教師使用，并且有許多軟體公司計(jì)畫跟進(jìn)。
最近在德州奧斯汀的一場教育研討會上， 梅鐸(Rupert Murdoch) 新聞集團(tuán)教育部門的現(xiàn)任總裁，也是紐約市公立學(xué)校的前任校長凱倫（Joel Klein）將會介紹一款名為「拓展」的中學(xué)英語教學(xué)藝術(shù)課程。這套軟體支援各種不同的電腦平臺，售價(jià)是每年45美元，包含影片、游戲、及字彙軟體，以及讓老師可以線上評量學(xué)生作業(yè)的功能。凱倫強(qiáng)調(diào)，「這套軟體并不只是一套數(shù)位化的文字檔案」。這套軟體的目標(biāo)使用者是中小學(xué)學(xué)生，最近推出的英語教學(xué)轉(zhuǎn)體目標(biāo)客群則是國中階段。軟體的主要介面是平板電腦。過去兩年半，這家公司共投資了一億美元來開發(fā)教育相關(guān)的業(yè)務(wù)，他們期待在新的學(xué)年中可以拿下全美四分之一的市場?！竿卣埂沟男掠⒄Z教學(xué)產(chǎn)品利用類似推特（Twitter）類型的社群網(wǎng)站格式，讓教師評估學(xué)生在日常生活中應(yīng)用字彙的能力。除了傳統(tǒng)的閱讀教材，他們也將學(xué)生所需具備的基本單字整合到教學(xué)影片中，透過影片中的表演來呈現(xiàn)字彙應(yīng)用的方式，或是學(xué)生們藉由游戲來進(jìn)行犯罪事件的推理，并練習(xí)撰寫相關(guān)的報(bào)告與檔案。
除了上述的「拓展」這項(xiàng)軟體以外，教科書出版商麥格羅希爾（McGraw Hill）也將于本週宣布他們已和二萬多間採用「同步學(xué)習(xí)」（StudySync）數(shù)位教學(xué)軟體的教室學(xué)校簽約，他們提供的軟體價(jià)格約是「拓展」的三分之一。以「閱讀180」兒童教材知名的出版商學(xué)術(shù)（Scholastic）公司則已經(jīng)有四萬間教室、將近一百萬名學(xué)生使用他們的數(shù)位化教材。今年這家公司會推出新產(chǎn)品「法典」（Codex），這項(xiàng)數(shù)位化英文教學(xué)產(chǎn)品已經(jīng)有四萬個(gè)中學(xué)教室使用過。
高科技在教學(xué)現(xiàn)場的應(yīng)用起步其實(shí)并不順利。去年洛杉磯地區(qū)聯(lián)合學(xué)區(qū)推出了價(jià)值10億美元的產(chǎn)品，發(fā)給每個(gè)學(xué)生一臺iPad平板電腦（裝載由大學(xué)教科書及標(biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn)公司Pearson所開發(fā)的課程），學(xué)生很快就想出辦法破解設(shè)備，然后開始用iPad來瀏覽非教育網(wǎng)站?；诎踩剂浚竿卣埂贡仨殨壕徳诒笨_來納州的吉爾福德縣（Cuildford County）發(fā)放平板電腦的計(jì)畫，并且同意該縣免費(fèi)續(xù)約一年，直到可以再次進(jìn)行平板電腦教學(xué)測試。
而當(dāng)「拓展」推出了新的英語課程時(shí)，基于其總裁凱倫的公立學(xué)校終身職身分，還有梅鐸本人接連不斷的電話竊聽丑聞，這家公司對學(xué)生隱私權(quán)的尊重程度不免讓教育工作者們產(chǎn)生質(zhì)疑。美國聯(lián)邦教師協(xié)會（美國第二大的教師協(xié)會）會長溫加登（Randi Weingarten）指出，不管是梅鐸或是凱倫，都讓教師們難以信任，因此他們還有很長的一段路要走。溫加登也強(qiáng)調(diào)，她已經(jīng)評估過「拓展」的早期版本，并且認(rèn)為其中部分教材做得相當(dāng)出色。
上個(gè)月，在佛羅里達(dá)州坦帕市（Tampa）一所中學(xué)的英語老師笛柏德（Patricia Depagter）試用了「拓展」的七年級的課程兩個(gè)星期。她表示，一開始會擔(dān)心學(xué)生「鼻子黏著平板，怎樣也離不開」，因此忽略了和其他同學(xué)的互動、以及寫作練習(xí)。但實(shí)際上，當(dāng)他們在閱讀愛倫坡的「洩密的心」（"The Tell-Tale Heart"）時(shí)，學(xué)生們會起來走動，和同學(xué)討論，并且利用手上的平板來確定自己的說法是否正確。對孩子們來說，科技產(chǎn)品真地非常容易上手。
一些教師表示，他們不希望全部的課程都由同一家軟體公司承包。英語教師全國委員會前任會長，目前任教于明尼蘇達(dá)州貝克爾（Becker）一所中學(xué)的英語老師海斯（Sandy Hayes）說：應(yīng)用新科技來教學(xué)是一件很有趣的活動，可以盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)意，她會利用影像剪輯、漫畫創(chuàng)作、混音軟體等工作來製作教材，不過她還沒有嘗試過「拓展」。一般來說，多數(shù)的教育評論家認(rèn)為，數(shù)位化工作不見得真地可以提高應(yīng)用語言的能力。教育與科技部落格作家沃特斯認(rèn)為（Audrey Watters）：「學(xué)生的確可以快速辨識出現(xiàn)在螢?zāi)簧系淖郑唐瑑?nèi)容生動引人，但對智力發(fā)展的貢獻(xiàn)則有待評估」。
參考資料來源： 2014年3月3日? The New York Times
連結(jié)網(wǎng)址："New All-Digital Curriculums Hope to Ride High-Tech Push in Schoolrooms" Motoko Rich報(bào)導(dǎo)????
（
http://www.nytimes.com/2014/03/03/education/new-all-digital-curriculums-hope-to-ride-high-tech-push-in-schoolrooms.html?ref=education&_r=0）
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(出國留學(xué)網(wǎng)www.liuxue86.com)
一套由數(shù)家公司合作的全數(shù)位化英語教學(xué)課程即將上市。這套系統(tǒng)捨棄了所有的教科書、筆記本、和書面的學(xué)習(xí)索引資料，并宣稱他們將會改變?nèi)澜淌覍W(xué)習(xí)的本質(zhì)。
歐巴馬政府已承諾將在未來兩年內(nèi)提供1萬5千所學(xué)校高速網(wǎng)路，各學(xué)區(qū)正在採購讓學(xué)生使用的平板和筆記型電腦。上週五，歐巴馬總統(tǒng)宣布Adobe和Prezi兩家軟體公司捐贈四億美元軟體給教師使用，并且有許多軟體公司計(jì)畫跟進(jìn)。
最近在德州奧斯汀的一場教育研討會上， 梅鐸(Rupert Murdoch) 新聞集團(tuán)教育部門的現(xiàn)任總裁，也是紐約市公立學(xué)校的前任校長凱倫（Joel Klein）將會介紹一款名為「拓展」的中學(xué)英語教學(xué)藝術(shù)課程。這套軟體支援各種不同的電腦平臺，售價(jià)是每年45美元，包含影片、游戲、及字彙軟體，以及讓老師可以線上評量學(xué)生作業(yè)的功能。凱倫強(qiáng)調(diào)，「這套軟體并不只是一套數(shù)位化的文字檔案」。這套軟體的目標(biāo)使用者是中小學(xué)學(xué)生，最近推出的英語教學(xué)轉(zhuǎn)體目標(biāo)客群則是國中階段。軟體的主要介面是平板電腦。過去兩年半，這家公司共投資了一億美元來開發(fā)教育相關(guān)的業(yè)務(wù)，他們期待在新的學(xué)年中可以拿下全美四分之一的市場?！竿卣埂沟男掠⒄Z教學(xué)產(chǎn)品利用類似推特（Twitter）類型的社群網(wǎng)站格式，讓教師評估學(xué)生在日常生活中應(yīng)用字彙的能力。除了傳統(tǒng)的閱讀教材，他們也將學(xué)生所需具備的基本單字整合到教學(xué)影片中，透過影片中的表演來呈現(xiàn)字彙應(yīng)用的方式，或是學(xué)生們藉由游戲來進(jìn)行犯罪事件的推理，并練習(xí)撰寫相關(guān)的報(bào)告與檔案。
除了上述的「拓展」這項(xiàng)軟體以外，教科書出版商麥格羅希爾（McGraw Hill）也將于本週宣布他們已和二萬多間採用「同步學(xué)習(xí)」（StudySync）數(shù)位教學(xué)軟體的教室學(xué)校簽約，他們提供的軟體價(jià)格約是「拓展」的三分之一。以「閱讀180」兒童教材知名的出版商學(xué)術(shù)（Scholastic）公司則已經(jīng)有四萬間教室、將近一百萬名學(xué)生使用他們的數(shù)位化教材。今年這家公司會推出新產(chǎn)品「法典」（Codex），這項(xiàng)數(shù)位化英文教學(xué)產(chǎn)品已經(jīng)有四萬個(gè)中學(xué)教室使用過。
高科技在教學(xué)現(xiàn)場的應(yīng)用起步其實(shí)并不順利。去年洛杉磯地區(qū)聯(lián)合學(xué)區(qū)推出了價(jià)值10億美元的產(chǎn)品，發(fā)給每個(gè)學(xué)生一臺iPad平板電腦（裝載由大學(xué)教科書及標(biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn)公司Pearson所開發(fā)的課程），學(xué)生很快就想出辦法破解設(shè)備，然后開始用iPad來瀏覽非教育網(wǎng)站?；诎踩剂浚竿卣埂贡仨殨壕徳诒笨_來納州的吉爾福德縣（Cuildford County）發(fā)放平板電腦的計(jì)畫，并且同意該縣免費(fèi)續(xù)約一年，直到可以再次進(jìn)行平板電腦教學(xué)測試。
而當(dāng)「拓展」推出了新的英語課程時(shí)，基于其總裁凱倫的公立學(xué)校終身職身分，還有梅鐸本人接連不斷的電話竊聽丑聞，這家公司對學(xué)生隱私權(quán)的尊重程度不免讓教育工作者們產(chǎn)生質(zhì)疑。美國聯(lián)邦教師協(xié)會（美國第二大的教師協(xié)會）會長溫加登（Randi Weingarten）指出，不管是梅鐸或是凱倫，都讓教師們難以信任，因此他們還有很長的一段路要走。溫加登也強(qiáng)調(diào)，她已經(jīng)評估過「拓展」的早期版本，并且認(rèn)為其中部分教材做得相當(dāng)出色。
上個(gè)月，在佛羅里達(dá)州坦帕市（Tampa）一所中學(xué)的英語老師笛柏德（Patricia Depagter）試用了「拓展」的七年級的課程兩個(gè)星期。她表示，一開始會擔(dān)心學(xué)生「鼻子黏著平板，怎樣也離不開」，因此忽略了和其他同學(xué)的互動、以及寫作練習(xí)。但實(shí)際上，當(dāng)他們在閱讀愛倫坡的「洩密的心」（"The Tell-Tale Heart"）時(shí)，學(xué)生們會起來走動，和同學(xué)討論，并且利用手上的平板來確定自己的說法是否正確。對孩子們來說，科技產(chǎn)品真地非常容易上手。
一些教師表示，他們不希望全部的課程都由同一家軟體公司承包。英語教師全國委員會前任會長，目前任教于明尼蘇達(dá)州貝克爾（Becker）一所中學(xué)的英語老師海斯（Sandy Hayes）說：應(yīng)用新科技來教學(xué)是一件很有趣的活動，可以盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)意，她會利用影像剪輯、漫畫創(chuàng)作、混音軟體等工作來製作教材，不過她還沒有嘗試過「拓展」。一般來說，多數(shù)的教育評論家認(rèn)為，數(shù)位化工作不見得真地可以提高應(yīng)用語言的能力。教育與科技部落格作家沃特斯認(rèn)為（Audrey Watters）：「學(xué)生的確可以快速辨識出現(xiàn)在螢?zāi)簧系淖郑唐瑑?nèi)容生動引人，但對智力發(fā)展的貢獻(xiàn)則有待評估」。
參考資料來源： 2014年3月3日? The New York Times
連結(jié)網(wǎng)址："New All-Digital Curriculums Hope to Ride High-Tech Push in Schoolrooms" Motoko Rich報(bào)導(dǎo)????
（
http://www.nytimes.com/2014/03/03/education/new-all-digital-curriculums-hope-to-ride-high-tech-push-in-schoolrooms.html?ref=education&_r=0）
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(出國留學(xué)網(wǎng)www.liuxue86.com)