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不少人因為喜歡動物而給它們喂食，某自然保護(hù)區(qū)的公路邊卻有如下警示：給野生動物喂食，易使他們喪失覓食能力，不聽警告執(zhí)意喂食者，將依法懲處。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
2014海南高考跑題作文：小灰灰的全羊宴
葉福
這是一個小盆友與大朋友都知曉的故事。一個狼與羊的故事。
羊歷3513年，青青草原上，羊羊族群已經(jīng)十分興旺發(fā)達(dá)。在羊羊一族里面已經(jīng)有小鎮(zhèn)，有學(xué)校，有超市，有美容院。小鎮(zhèn)固若金湯，所有羊羊族群的羊都幸?？鞓返厣??？墒?，在對岸的森林里，灰太狼帶著他的妻子紅太狼卻對著一群群的肥羊咽著口水。紅太狼看到了羊群，知道丈夫帶她離開狼群是對的，問題是灰太狼什么時候到對岸去把肥羊抓回來，讓她一嘗羊肉大餐。還是那個故事，還是那場結(jié)局，灰太狼經(jīng)過了九九八十一難后還是不能吃到一片羊肉串。他還是重復(fù)著那句讓人厭煩的經(jīng)典臺詞：我一定會回來的!
羊歷3568年，青青草原上，羊羊族群依舊十分興旺發(fā)達(dá)?？杀尘x鄉(xiāng)、脫離狼群且年邁的灰太狼還是不能攻陷羊村。他們一家三口被擋在了羊村外。羊歷又過了幾年?；姨桥c紅太郎相繼過世。它們生前留下了一份簡單而清晰的遺囑：羊的城堡留給小灰灰，最大的心愿是清明的時候，能在他們墳前擺上數(shù)只全羊，以慰藉它們一生的夙愿。善良的已成年的小灰灰在雙親過世后無依無靠，留在城堡里只能睹物傷情，無奈終日在羊村大門口徘徊。作為小灰灰的好朋友，喜洋洋、美羊羊等均走出羊村去撫慰好友。因為對狼的警惕天性，始終不敢讓小灰灰踏入羊村。
羊歷又過了幾年。大門內(nèi)外的狼與羊依舊保持著來往。小灰灰偶爾能收到《舌尖上的羊村》的饋贈：一堆堆鮮美的青草與一個個碩大的果實。友誼終于等來了羊村大門的打開。群羊經(jīng)過激烈的討論及民主投票后，贊成派美羊羊喜羊羊等以絕對壓倒性的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了反對派老村長。贊成派認(rèn)為友誼能化解仇恨種族的對抗。老村長則忠告宿敵有別，稍有不慎，羊村會不復(fù)存在。打開大門后很長一段時間里的羊村生活依舊。
成人的世界里沒有善良的小灰灰。贊成派之間因為利益爭奪將小灰灰作為棋子使喚，反對派那 “非我族類其心必異”的眼神更是激發(fā)了小灰灰狼性?；姨堑倪z囑加速了狼性的揮發(fā)。
狼歷4521年清明節(jié)，小灰灰回到了羊的城堡，拿上祭品率領(lǐng)狼群帶上一盤盤大小全羊告慰雙親。而這一天到來之前，羊村早已不復(fù)存在。
這是一個小盆友與大朋友都知曉的故事。另一個狼與羊的故事。
王嫣雪老師點評：正如作者所言，此文講了另一個狼與羊的故事，是羊群以友誼化開干戈思想的失敗?還是小灰灰生存能力的提升?是在贊狼?還是在諷刺羊?作者的用意或許應(yīng)該是任何時候都不要麻痹大意，生存需要辨別，沒有競爭生存就缺乏能力。
林翠薇老師點評：此文是一篇小說，作者語言凝練，想象力豐富，講述了善良的羊最終被狼滅掉的故事，告訴我們“善良和友誼改變不了狼的惡性”的道理，這樣的立意，很難說是符合材料含意的。