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1. 1，3，6，11，19，（ ）
A.28 B.29 C.24 D.31
2. 2，4，7，13，24，（ ?。?BR> A.38 B.39 C.40 D.42
3. 1，3，3，7，9，（ ?。?BR> A.15 B.16 C.23 D.24
4. 2，4，3，5，6，8，7，（ ?。?BR> A.15 B.13 C.11 D.9
5. -2，6，-18，54，（ ?。?BR> A.-162 B.-172 C.152 D.164
國家公務(wù)員考試網(wǎng)(www.liuxue86.com/gongwuyuan//）解析 題目或解析有誤，我要糾錯。
1.D?！窘馕觥客ㄟ^觀察，本題是一個整數(shù)數(shù)列，各項(xiàng)呈依次增大，通過多級數(shù)列的變化，相鄰兩項(xiàng)相減得到數(shù)列2，3，5，8；再把所得數(shù)列相鄰兩項(xiàng)相減得到新的數(shù)列1，2，3……；可以看出是一個自然數(shù)列，所以括號中應(yīng)為4+8+19=31。
2.D?！窘馕觥客ㄟ^觀察，本題的規(guī)律與上一題類似，是一個整數(shù)數(shù)列，各項(xiàng)呈單向放大排列，經(jīng)過兩次相鄰兩數(shù) 相減后可以得到奇數(shù)數(shù)列1，3，5，7……，而后倒推回去，括號中應(yīng)填42。故本題正確答案為D。
3.A。【解析】快速掃描發(fā)現(xiàn)，本題是一個整數(shù)數(shù)列，各項(xiàng)的增減變化有一些特殊，其中二、三兩項(xiàng)相同。經(jīng)不同嘗試后發(fā)現(xiàn)，把原數(shù)列相鄰兩項(xiàng)相加得到一個新數(shù)列4，6，10，16，再將相鄰兩數(shù)相減得到一個偶數(shù)數(shù)列2，4，6……，因此，括號中應(yīng)為8+16-9=15。由此看出，本題實(shí)際還是-次對三級數(shù)列的考察，但值得注意的是第一次變化是通過加法得到的，因此，在平時練習(xí)中要啟發(fā)思維，切忌走進(jìn)思維定勢。
4.D。【解析】本題初看較亂，不知是什么規(guī)律，但認(rèn)真分析一下，該數(shù)列項(xiàng)數(shù)較多，可采用分段或錯位考察，用減法將第2個數(shù)減第一個數(shù)，4-2=2，第4個數(shù)減第3個數(shù)5-3=2，第6個數(shù)減第5個數(shù)8-6=2，可見這就成了公差為2的等差數(shù)列了，那么括號內(nèi)之?dāng)?shù)必然是7+2=9。故本題的正確答案為D。
5.A?！窘馕觥吭诖祟}中，相鄰兩個數(shù)相比6÷（-2）=-3，（-18）÷6=-3，54÷（-18）=-3，可見，其公比為-3。據(jù)此規(guī)律，括號內(nèi)之?dāng)?shù)應(yīng)為54×（-3）=-162。故本題的正確答案為A。
1. 1，3，6，11，19，（ ）
A.28 B.29 C.24 D.31
2. 2，4，7，13，24，（ ?。?BR> A.38 B.39 C.40 D.42
3. 1，3，3，7，9，（ ?。?BR> A.15 B.16 C.23 D.24
4. 2，4，3，5，6，8，7，（ ?。?BR> A.15 B.13 C.11 D.9
5. -2，6，-18，54，（ ?。?BR> A.-162 B.-172 C.152 D.164
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1.D?！窘馕觥客ㄟ^觀察，本題是一個整數(shù)數(shù)列，各項(xiàng)呈依次增大，通過多級數(shù)列的變化，相鄰兩項(xiàng)相減得到數(shù)列2，3，5，8；再把所得數(shù)列相鄰兩項(xiàng)相減得到新的數(shù)列1，2，3……；可以看出是一個自然數(shù)列，所以括號中應(yīng)為4+8+19=31。
2.D?！窘馕觥客ㄟ^觀察，本題的規(guī)律與上一題類似，是一個整數(shù)數(shù)列，各項(xiàng)呈單向放大排列，經(jīng)過兩次相鄰兩數(shù) 相減后可以得到奇數(shù)數(shù)列1，3，5，7……，而后倒推回去，括號中應(yīng)填42。故本題正確答案為D。
3.A。【解析】快速掃描發(fā)現(xiàn)，本題是一個整數(shù)數(shù)列，各項(xiàng)的增減變化有一些特殊，其中二、三兩項(xiàng)相同。經(jīng)不同嘗試后發(fā)現(xiàn)，把原數(shù)列相鄰兩項(xiàng)相加得到一個新數(shù)列4，6，10，16，再將相鄰兩數(shù)相減得到一個偶數(shù)數(shù)列2，4，6……，因此，括號中應(yīng)為8+16-9=15。由此看出，本題實(shí)際還是-次對三級數(shù)列的考察，但值得注意的是第一次變化是通過加法得到的，因此，在平時練習(xí)中要啟發(fā)思維，切忌走進(jìn)思維定勢。
4.D。【解析】本題初看較亂，不知是什么規(guī)律，但認(rèn)真分析一下，該數(shù)列項(xiàng)數(shù)較多，可采用分段或錯位考察，用減法將第2個數(shù)減第一個數(shù)，4-2=2，第4個數(shù)減第3個數(shù)5-3=2，第6個數(shù)減第5個數(shù)8-6=2，可見這就成了公差為2的等差數(shù)列了，那么括號內(nèi)之?dāng)?shù)必然是7+2=9。故本題的正確答案為D。
5.A?！窘馕觥吭诖祟}中，相鄰兩個數(shù)相比6÷（-2）=-3，（-18）÷6=-3，54÷（-18）=-3，可見，其公比為-3。據(jù)此規(guī)律，括號內(nèi)之?dāng)?shù)應(yīng)為54×（-3）=-162。故本題的正確答案為A。
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