linda大學(xué)學(xué)的是英語專業(yè)。本科畢業(yè)后，她在一家知名的法國企業(yè)擔(dān)任總經(jīng)理助理，主要負(fù)責(zé)一些口譯、筆譯工作。在朋友和同事眼里，linda能說一口流利的英語，是學(xué)以致用的典范?？伤齾s總覺得自己的英語不夠地道。工作中，老板與客戶要求再高也難不倒她;私底下，老外們開起玩笑、聊起天時(shí)，她的反應(yīng)卻總是很木訥。工作能聽明白，為什么笑話就聽不懂了?沖著這點(diǎn)不滿足，linda決定要出國留學(xué)，將地道外語進(jìn)行到底。
大年初二離情依依
新西蘭還未開放對中國學(xué)生的留學(xué)政策，一年只有200名學(xué)生的配額。遠(yuǎn)在美國的表哥幫助linda聯(lián)系上了新西蘭的一家中介公司，開始為她辦理留學(xué)申請。在3個(gè)月的等待后，linda終于踏上了前往異國他鄉(xiāng)的求學(xué)之路。那一天，是中國人農(nóng)歷新年的大年初二。離家的失落感充斥了linda漫長的旅程。
當(dāng)翻譯遇見新西蘭鄉(xiāng)音
linda申請的是新西蘭梅西大學(xué)。梅西大學(xué)始建于1927年，是新西蘭學(xué)生人數(shù)最多的大學(xué)，也是新西蘭唯一一所真正的全國性大學(xué)?？紤]到原本英語專業(yè)對于英聯(lián)邦國家的學(xué)生來說等于“無專業(yè)”，linda申請了自己感興趣的市場專業(yè)，開始了本科課程的學(xué)習(xí)。linda以為，曾經(jīng)當(dāng)過翻譯的她不會再遇到語言障礙，可是新西蘭人特殊的口音還是讓她遇到了不少尷尬。第一個(gè)星期，linda幾乎是糊里糊涂聽完每一堂課，然后回宿舍自習(xí)。為了盡快趕上上課的節(jié)奏，linda每天都會提前預(yù)習(xí)課程，讓耳朵對那些陌生詞匯早作準(zhǔn)備。大約一個(gè)月左右，linda逐漸適應(yīng)了當(dāng)?shù)厝说目谝簟?BR> 周末的打工經(jīng)歷
既然語言不再是問題，linda就開始找兼職。經(jīng)朋友介紹，linda找到了一份在大賣場當(dāng)收銀員的工作。只需利用周末2天，每天工作8小時(shí)左右，linda賺取的工資就足夠持平她一個(gè)星期的開銷。這份工作，linda整整干了一年。加上linda的英語基礎(chǔ)好，市場專業(yè)的本科課程又相對比較輕松，平時(shí)有空的時(shí)候，linda就希望能再安排一些工作內(nèi)容。后來，linda找到了一份在語言學(xué)校的助教工作。在linda不用上課的時(shí)候，她就會去那家語言學(xué)校為一些臺灣留學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，補(bǔ)習(xí)金融、財(cái)務(wù)、市場方面的知識，同時(shí)也會與學(xué)生交流一些提高英語閱讀能力的心得。這樣一來，linda可以自己賺取在新西蘭留學(xué)時(shí)的生活費(fèi)，在每一天充實(shí)的工作、學(xué)習(xí)中結(jié)交到來自各國的朋友。
年齡最小的mba女
再拿一個(gè)本科學(xué)位，對于linda來說已不是難事。在本科畢業(yè)之際，linda決定申請梅西大學(xué)的mba課程。當(dāng)時(shí)只有26歲的linda是班上年齡最小的學(xué)生。而mba課程常常需要進(jìn)行小組討論，共同完成作業(yè)。每一門課程，小組成員都有不同的分工。
假如，作業(yè)的分值為總分的25%，以4人為一小組的每位組員則必須承擔(dān)1/4的作業(yè)量來爭取與每一位成員都息息相關(guān)的分?jǐn)?shù)。那時(shí)，還在律師事務(wù)所兼職的linda經(jīng)常會以“我餓了”為借口而開溜。后來，為了讓linda專心討論，同組的印度同學(xué)在每次討論時(shí)，都會為linda準(zhǔn)備好各種餅干。那時(shí)，linda感受到了小組成員的友好和善良。在新西蘭，來自各地的學(xué)生都十分明白團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，無論誰遇到困難，大家都會提供幫助，而不是責(zé)怪。在讀mba時(shí)，linda還在一家律師事務(wù)所找到了份私人助理的工作，主要負(fù)責(zé)公共關(guān)系、賬目、客戶管理、市場等工作。linda笑說，“面試時(shí)，大律師并沒有看我的簡歷，而是天南地北地與我聊天，看得出來，他還相當(dāng)關(guān)心亞洲市場……我的主要工作，其實(shí)就是包裝他，向更多地人介紹他!”這份工作，讓linda真正體會到了新西蘭人的工作風(fēng)格，也明白了真正的差異并不是來自性格的差異，還是文化的不同。
從大學(xué)宿舍到homestay
linda的留學(xué)經(jīng)歷中，還有一點(diǎn)與其他人不同。在新西蘭留學(xué)最初的兩年時(shí)間里，linda住在學(xué)校的宿舍，與其他朋友一起合住。后來，為了能夠安心學(xué)習(xí)和工作，linda搬出宿舍，與一對新西蘭夫婦合住。這一住，就是3年多。linda說，“他們對我很友善，為我做飯、洗衣服，讓我在這3年的學(xué)習(xí)和工作中，沒有任何負(fù)擔(dān)。我做作業(yè)時(shí)，他們還會為我檢查語法……”回國前，夫婦倆還許諾，將來一定要來中國，參加linda的婚禮。“在新西蘭，只要你的個(gè)性好，他們就會無條件地接受你，包容你……”
現(xiàn)在，linda已經(jīng)回國工作近兩年。而她的每一份工作，都與新西蘭的朋友、前輩、老師、老板、房東，或多或少存在著聯(lián)系。也許現(xiàn)在對她而言，能不能聽懂老板的笑話已經(jīng)不再重要;重要的是，她已經(jīng)學(xué)會了講笑話，學(xué)會了如何依靠自己的判斷做決定，學(xué)會了進(jìn)行實(shí)際的業(yè)務(wù)操作……