選擇英國留學(xué)后就要著手準(zhǔn)備面試了，大家可以再英國留學(xué)生群里進(jìn)行交流，了解一些面試的技巧。
硬性條件要“達(dá)標(biāo)”
世界頂級名校牛津、劍橋大學(xué)的招生條件極為苛刻，國內(nèi)高中生若想報(bào)考，必須具有權(quán)威國際課程(如A-level或IB課程)學(xué)歷和良好的英語能力。據(jù)悉，牛津大學(xué)對面試學(xué)生的A-Level成績要求是三門A。在某師范大學(xué)國際預(yù)科中心20名參加牛津、劍橋大學(xué)面試的學(xué)生當(dāng)中，被牛津大學(xué)預(yù)錄取的8名英國留學(xué)生都取得了三門全A的成績和6.5分以上的雅思成績。
好英語是“敲門磚”
“牛津大學(xué)的學(xué)科面試通常分為兩場，每場大約20至30分鐘，全程必須用英語與幾位教授進(jìn)行交流。”被牛津大學(xué)工程系預(yù)錄取的趙同學(xué)表示，牛津、劍橋入學(xué)競爭激烈，幾乎每個(gè)人都擁有無可挑剔的成績，在這種條件下，英語表達(dá)能力就是遴選的先決因素。“英語說不好，或者聽不懂教授的提問，有些面試官就會表現(xiàn)得很沒有耐性，甚至直接把你淘汰。他們尋找的是英國留學(xué)有學(xué)術(shù)潛力的學(xué)生，但語言能力是首要條件。”由于在華師國際預(yù)科早已習(xí)慣英文授課，趙同學(xué)說自己在與面試官溝通的過程中并沒有遇到阻礙。
“面試一開始，教授一般會問些輕松的問題緩解你的緊張情緒，比如面試我的工程系教授就問過我為什么選擇工程專業(yè)，還請我談了談自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容和該專業(yè)的關(guān)聯(lián)，以及我對該專業(yè)某些領(lǐng)域的看法等等。這種聊天式的交流最終會逐漸延伸到專業(yè)的學(xué)術(shù)問題。”
無“偏題怪題”重基礎(chǔ)能力
剛剛參加完牛津大學(xué)工程系面試的華師國際預(yù)科中心謝同學(xué)說，面試官主要針對力學(xué)、電學(xué)等基礎(chǔ)知識考察了他的思維過程，并沒有“偏題”、“怪題”。
“這些題目的難度都不大，可以說是基礎(chǔ)性的概念考察，特別將實(shí)踐與理論結(jié)合了起來。比如怎么利用一些日常生活用品詮釋物理概念等等。與解題的技巧性相比，其實(shí)基本功最重要，尤其是對原理和概念的靈活掌握。”
“牛津大學(xué)的面試并不苛求學(xué)生能夠回答出所有的問題，而只需將英國留學(xué)生群掌握的知識和能力全部表達(dá)出來，”謝同學(xué)說，“遇到不懂的問題可以向考官表明，而考官會選擇另一個(gè)你懂的領(lǐng)域繼續(xù)考察你。”他表示，在面試時(shí)因?yàn)榫o張而出現(xiàn)短暫的思維停頓或犯小錯誤是很正常的，考官會立刻進(jìn)行提示，“考官會引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)最原始的想法，幾乎不給思考時(shí)間。因此一個(gè)題目的結(jié)果不是最重要的，關(guān)鍵的是推理和思考的過程，它最能體現(xiàn)一個(gè)人的基本功。”
科研潛力受重視
談到英國留學(xué)生為什么會被牛津大學(xué)錄取，同學(xué)表示，一方面可能是因?yàn)樽约夯A(chǔ)知識掌握得比較扎實(shí)，而另一方面則可能是因?yàn)樽约涸诿嬖囍斜憩F(xiàn)出來的科研精神受到考官的認(rèn)可。
硬性條件要“達(dá)標(biāo)”
世界頂級名校牛津、劍橋大學(xué)的招生條件極為苛刻，國內(nèi)高中生若想報(bào)考，必須具有權(quán)威國際課程(如A-level或IB課程)學(xué)歷和良好的英語能力。據(jù)悉，牛津大學(xué)對面試學(xué)生的A-Level成績要求是三門A。在某師范大學(xué)國際預(yù)科中心20名參加牛津、劍橋大學(xué)面試的學(xué)生當(dāng)中，被牛津大學(xué)預(yù)錄取的8名英國留學(xué)生都取得了三門全A的成績和6.5分以上的雅思成績。
好英語是“敲門磚”
“牛津大學(xué)的學(xué)科面試通常分為兩場，每場大約20至30分鐘，全程必須用英語與幾位教授進(jìn)行交流。”被牛津大學(xué)工程系預(yù)錄取的趙同學(xué)表示，牛津、劍橋入學(xué)競爭激烈，幾乎每個(gè)人都擁有無可挑剔的成績，在這種條件下，英語表達(dá)能力就是遴選的先決因素。“英語說不好，或者聽不懂教授的提問，有些面試官就會表現(xiàn)得很沒有耐性，甚至直接把你淘汰。他們尋找的是英國留學(xué)有學(xué)術(shù)潛力的學(xué)生，但語言能力是首要條件。”由于在華師國際預(yù)科早已習(xí)慣英文授課，趙同學(xué)說自己在與面試官溝通的過程中并沒有遇到阻礙。
“面試一開始，教授一般會問些輕松的問題緩解你的緊張情緒，比如面試我的工程系教授就問過我為什么選擇工程專業(yè)，還請我談了談自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容和該專業(yè)的關(guān)聯(lián)，以及我對該專業(yè)某些領(lǐng)域的看法等等。這種聊天式的交流最終會逐漸延伸到專業(yè)的學(xué)術(shù)問題。”
無“偏題怪題”重基礎(chǔ)能力
剛剛參加完牛津大學(xué)工程系面試的華師國際預(yù)科中心謝同學(xué)說，面試官主要針對力學(xué)、電學(xué)等基礎(chǔ)知識考察了他的思維過程，并沒有“偏題”、“怪題”。
“這些題目的難度都不大，可以說是基礎(chǔ)性的概念考察，特別將實(shí)踐與理論結(jié)合了起來。比如怎么利用一些日常生活用品詮釋物理概念等等。與解題的技巧性相比，其實(shí)基本功最重要，尤其是對原理和概念的靈活掌握。”
“牛津大學(xué)的面試并不苛求學(xué)生能夠回答出所有的問題，而只需將英國留學(xué)生群掌握的知識和能力全部表達(dá)出來，”謝同學(xué)說，“遇到不懂的問題可以向考官表明，而考官會選擇另一個(gè)你懂的領(lǐng)域繼續(xù)考察你。”他表示，在面試時(shí)因?yàn)榫o張而出現(xiàn)短暫的思維停頓或犯小錯誤是很正常的，考官會立刻進(jìn)行提示，“考官會引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)最原始的想法，幾乎不給思考時(shí)間。因此一個(gè)題目的結(jié)果不是最重要的，關(guān)鍵的是推理和思考的過程，它最能體現(xiàn)一個(gè)人的基本功。”
科研潛力受重視
談到英國留學(xué)生為什么會被牛津大學(xué)錄取，同學(xué)表示，一方面可能是因?yàn)樽约夯A(chǔ)知識掌握得比較扎實(shí)，而另一方面則可能是因?yàn)樽约涸诿嬖囍斜憩F(xiàn)出來的科研精神受到考官的認(rèn)可。