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2015年青海畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術學院高考分數(shù)線
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分數(shù)線和成績都公布之后，就是志愿填報的時間了，6月下旬廣大考生可以登錄2015年青海高考志愿填報時間及入口 進行志愿填報，志 愿填報不知道填的同學可以參考本網站為您提供的2015年青海高考志愿填報指南 。
出國留學網高考頻道提醒考生考后關注：
| 2015年青海高考分數(shù)線公布情況 | ||||||
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青海畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術學院介紹：
青海畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術學院，現(xiàn)位于青海省，是一所工科性質的獨立學院院校。擁有國家重點科研項目0個，院士0人，博士點0個，碩士點0個。如需聯(lián)系該校，請撥打電話：抱歉暫時沒有收集到該校聯(lián)系電話。
該校網址：http://xuexiao.liuxue86.com/xuexiao/1463
青海畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術學院位于青藏高原與黃土高原的分界嶺—日月山東南40公里，素有“海藏咽喉”之稱的西寧市湟源縣城。始建于1940年，前身是青海省湟源畜牧學校，1994年、2000年先后兩次被教育部確定為首批國家級重點中專學校；1998年被農業(yè)部確定為全國農業(yè)職業(yè)技術教育培訓示范基地。2002年經省人民政府批準，升格為青藏高原惟一的全日制農牧類高等職業(yè)院校。是中央財政重點支持建設的示范性職業(yè)技術院校之一。2006年，通過“國家高職高專教學水平評估”，被評定為“優(yōu)秀”；2007年被確定為第二批“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”建設單位。學院面向社會，適應市場，實行開放式辦學，現(xiàn)已形成高職教育、中職教育、短期培訓、職業(yè)技能鑒定為一體的多層次、多規(guī)格、多渠道辦學新格局。學院地處湟水河畔，旁臨青藏鐵路、109、315國道，交通十分便利。占地面積16.47萬平方米，建筑面積6.23萬平方米，校舍建筑面積5.0萬平方米。設有中心分析室、傳染病室等23個實訓室，有獸醫(yī)院等4個校內實習基地和29個校外實習基地，其中省級實訓基地3個?，F(xiàn)有固定資產總值3301.95萬元，教學儀器設備總值1241.43萬元。學院樹木蔥蘢、綠草如茵、幽雅寧靜，是“全國部門造林綠化400佳單位”。有數(shù)量充足、優(yōu)質完備的教學、實驗、實訓、文化、體育設施，學生公寓條件優(yōu)越，是莘莘學子學習、成長的理想場所。以國家實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略為契機，學院始終“盯”住農字不放松，立足青海資源條件和農牧業(yè)生產的實際,以服務“三農”為辦學宗旨，堅持“一個導向”，“兩個并重”，“三個面向”，“四個統(tǒng)一”的特色辦學模式（以就業(yè)為導向，學歷教育與職業(yè)技術培訓并重，面向“三農”、面向職業(yè)教育、面向市場，遵循規(guī)模、結構、質量、效益相統(tǒng)一），培養(yǎng)適應地方經濟和社會發(fā)展需要的高素質技能型人才。設動物科學、動物醫(yī)學、農業(yè)經濟管理、信息工程、農林科學五個系和一個基礎部，畜牧獸醫(yī)、動物防疫與檢疫、草原與飼料、獸醫(yī)、獸醫(yī)衛(wèi)生檢驗、寵物醫(yī)學、作物生產技術、園林技術、農業(yè)經濟管理、動物生產、農業(yè)技術推廣、農畜特產品加工、計算機應用技術、財務信息管理、文秘15個專業(yè)，其中畜牧獸醫(yī)為部級改革試點專業(yè)，畜牧獸醫(yī)、動物防疫與檢疫、草原與飼料、獸醫(yī)、農業(yè)經濟管理、計算機應用技術為省級示范專業(yè)，《動物營養(yǎng)與飼料》、《動物傳染卜、《動物性食品衛(wèi)生檢驗》為省級重點課程?，F(xiàn)有教職工185人，專兼職教師132人（其中外聘兼職教師28人，有企業(yè)經歷的18人）。教授3人，副教授50人，高級農藝師1人，高級畜牧師1人。博士生2人，碩士研究生9人。有突出貢獻的專家1名，全國農業(yè)科技推廣標兵1名。“雙師”素質的教師59人。教職工愛崗敬業(yè)，以校為家，是一支扎根高原，無私奉獻，特別能攻堅，結構合理，專業(yè)基本功扎實、實踐技能優(yōu)良的團隊。教師主參編國家規(guī)劃教材31種，培訓教材4種，校內教材10余種。“能力教育體系教學改革成果”獲農業(yè)部教學改革成果一等獎?！赌玲t(yī)專業(yè)教育體系改革實驗研究》獲青海省優(yōu)秀成果二等獎；主持完成的農業(yè)部“十五”期間農業(yè)職業(yè)教育科學研究重點課題----《農業(yè)職業(yè)教育課程開發(fā)》獲全國農業(yè)職業(yè)教育教學優(yōu)秀成果特等獎。學院緊密結合青藏高原農牧業(yè)特點和支柱產業(yè)進行專業(yè)設置,形成了以“畜牧獸醫(yī)”、“動物防疫檢驗”和“草原與飼料”三個核心專業(yè)為龍頭，獸醫(yī)、經濟管理、寵物醫(yī)學、作物生產技術等相關專業(yè)協(xié)調發(fā)展的專業(yè)格局。作為農業(yè)部25所能力教育建設試點院校之一，學院學習、借鑒先進的職業(yè)教育理念和教育教學模式，在全國同類院校中率先進行能力教育改革，將理論教學與實踐的比例控制在3:7，采取實踐課微型化，理論課大班化，構建并不斷完善能力教育體系。在教學過程中，根據學生就業(yè)的崗位群設置專業(yè)模塊，讓學生根據自己的興趣選擇某一專業(yè)方向自主學習。為培養(yǎng)學生的職業(yè)能力，學院與青海三角城種羊嘗大通種牛嘗天露乳業(yè)、山東得利斯集團等省內外多家行業(yè)企業(yè)的合作，堅定不移地走工學結合、校企合作的發(fā)展道路，聘請企業(yè)一線科技人員和行業(yè)專家擔任實訓指導老師，學生畢業(yè)前，直接參加企業(yè)一線的生產和管理，上崗頂班，下班聽課，邊干邊學；教師上崗指導，崗下講課，邊干邊教，構建了“模塊式教學模式”，實現(xiàn)了專業(yè)與職業(yè)、教育與行業(yè)、學校與社會的零距離，從而達到校企聯(lián)手，互動雙贏的目的。學院對外交流和影響也日益擴大，近幾年先后有16名教師分別赴澳大利亞、新西蘭等畜牧業(yè)發(fā)達的國家研修、學習。從2001年開始學院和日本國櫪木縣南那須町建立了互訪交流關系，先后有37名學生到日本研修、實訓、就業(yè)。積極推行理論教學與實踐教學體系“雙軌”并重、理論教學大綱和實踐教學大綱“雙綱”并舉、理論型教師和實踐技能型教師結合的“雙師”施教、學生畢業(yè)時畢業(yè)文憑和職業(yè)資格證書“雙證”齊發(fā)的“四雙制”教學模式。不斷深化基于工學合作的“三角城羊場班”，半工半讀的“1
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