小學(xué)新學(xué)期黑板報(bào)精彩內(nèi)容

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    新學(xué)期黑板報(bào)資料
    水滴的啟示
    外面的雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停,雨水落在窗臺(tái)邊那盆“金蕊”吊蘭寬寬的葉面上,在上面形成一個(gè)個(gè)晶瑩的小水珠。那些頑皮的小水珠由于自身體積很小,所以分散在葉面上,僅憑葉子隨風(fēng)擺動(dòng)的力量慢慢地向葉子的尖端滑動(dòng)。
    這一過(guò)程十分緩慢,尤其在雨下得很小時(shí)更是難以察覺(jué)。片刻后當(dāng)你再看到那葉面,便會(huì)發(fā)現(xiàn)葉尖已附滿了顆顆水滴只是由于水滴表面存在著張力,它不會(huì)立即落下,而是隨著葉子的擺動(dòng)左右搖晃。
    終于水滴越積越大,表面張力已阻止不了它下墜的力量,一剎那它飛速下落。水滴落入一個(gè)新的環(huán)境中又會(huì)繼續(xù)匯集、繼續(xù)下落,變?yōu)楦蟮乃巍?BR>    水珠匯集成水滴的現(xiàn)象只是奇妙的大自然中一個(gè)微小的畫面,但細(xì)細(xì)思考,便會(huì)發(fā)覺(jué)其中還蘊(yùn)藏著不少道理。
    任何人做事想獲得成功都離不開(kāi)一個(gè)能量的積累過(guò)程。想要取得好成績(jī),就必須努力學(xué)習(xí),不是努力一朝、一夕,而是長(zhǎng)期這樣做。
    這就意味這積累過(guò)程是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程,是緩慢的量變的階段,積累的瞬間只是它的千分之一,甚至萬(wàn)分之一。一個(gè)人永遠(yuǎn)不會(huì)只滿足自己已取得的成績(jī),而是要繼續(xù)向更高目標(biāo)前進(jìn)的人,他的一生就注定要在積累中度過(guò),他的人生像晶瑩的水滴一般灼灼生輝。
    對(duì)于有志于為學(xué)的人,尤其是中學(xué)生,應(yīng)該像水滴那樣不斷得匯集能量,鍥而不舍,積小流成匯海,積跬步至千里,如癡如狂地在自己的領(lǐng)域里獲得最大的成功。
    
    希望
    每一個(gè)明天都是希望。無(wú)論身陷怎樣的逆境,人都不應(yīng)該絕望,因?yàn)榍懊孢€有許多個(gè)明天。樂(lè)觀的人,在絕望中仍有希望。悲觀的人,在希望中還是絕望。
    希望與幻想不同,希望是很可能實(shí)現(xiàn)的未來(lái),幻想是不大可能實(shí)現(xiàn)的希望。在我們生活中,常常破滅的不是希望而是幻想,我們常常為實(shí)現(xiàn)不了愿望而痛苦,是因?yàn)槲覀儼鸦孟氘?dāng)成了希望。
    倘若一個(gè)人不過(guò)高希望,他所獲得的就會(huì)比他希望的多,倘若一個(gè)人獲得的比他希望的多,他就會(huì)感到愉快和滿足。
    顯而可見(jiàn),過(guò)高的希望會(huì)是自尋煩惱;不過(guò),過(guò)低的希望卻是浪費(fèi)才智。
        名人名言
    ● 生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。——馬克思
    ● 生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,也不是在于爭(zhēng)取。 ——巴金
    ● 人只有獻(xiàn)身社會(huì),才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。——愛(ài)因斯坦
    ● 成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話。——愛(ài)因斯坦
    ● 人的價(jià)值蘊(yùn)藏在人的才能之中。 ——馬克思
    ● 不要在已成的事業(yè)中逗留著! ——巴斯德
    ● 合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間。——培根
    ● 浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。 ——列寧
    ● 把語(yǔ)言化為行動(dòng),比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難得多。 ——高爾基
    ● 不經(jīng)巨大的困難,不會(huì)有偉大的事業(yè)。 ——伏爾泰
    ● 堅(jiān)強(qiáng)的信心,能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。 ——馬爾頓
    ● 今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。——歌德
    ● 今天應(yīng)做的事沒(méi)有做,明天再早也是耽誤了。 ——裴斯泰洛齊
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