出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道為您提供最及時(shí)的資訊，下面的2015浙江高三五校聯(lián)考語文試題及答案希望對您有所幫助
浙江省2015屆高三第一次五校聯(lián)考語文試題
命題學(xué)校：學(xué)軍中學(xué)
一、語言文字運(yùn)用（共24分，其中選擇題每小題3分）
1.下列詞語中加點(diǎn)的字，注音全都正確的一項(xiàng)是（ ）
A.壓軸（zhòu） 混（hùn）紡 便箋（jiān） 擢發(fā)難數(shù)（shù）
B.著（zhuó）墨 稍（shào）息 屏（bǐn）除 焚膏繼晷（ɡuǐ）
C.囤（tún）積 蹁躚（xiān） 差（chà）勁 家給（jǐ）人足
D.骨鯁（ɡěnɡ） `標(biāo)的（dì） 痤（cuó）瘡 玩物喪（sānɡ）志
2.下列句子中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）
A.結(jié)合當(dāng)前的形勢，十八屆四中全會(huì)梳理了當(dāng)前和今后一些重大的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的主要頭序，對反腐敗斗爭應(yīng)當(dāng)著重解決的主要問題也做了安排。
B.2014年9月30日是首個(gè)烈士紀(jì)念日，軍報(bào)特別策劃了“緬懷英烈豐功偉跡”的烈士紀(jì)念日專題報(bào)道，以表達(dá)崇敬之情，向全社會(huì)傳播正能量。
C.據(jù)報(bào)道，由于阿里巴巴的成功上市，軟件銀行集團(tuán)自上周以來股價(jià)大漲16%，使得韓裔日本人孫正義擠身日本 首富，一舉超越了原日本首富柳井正。
D.《終結(jié)者：創(chuàng)世紀(jì)》日前登上《娛樂周刊》封面，幾位主角的造型也首次曝光。相比前作，“龍女”的外形少了一份剽悍，多了一份嫵媚。
3.下列句子 中，加點(diǎn)的詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（ ）
A.遵照景區(qū)升級(jí)改造方案，景區(qū)負(fù)責(zé)人拆除了核心島可視范圍內(nèi)影響景觀的水上及山體娛樂項(xiàng)目設(shè)施，進(jìn)行整體環(huán)境改造，同時(shí)也拆除了周邊的高山滑車設(shè)施。
B.對于此次收購，微軟已經(jīng)孤注一擲，蓋茨更是志在必得，再次使用了自己屢試不爽的看家本領(lǐng)，欲借收購之力，再圓霸主之夢。
C.古典文獻(xiàn)文不加點(diǎn)，加之有些內(nèi)容年代久遠(yuǎn)晦澀難懂，這給讀者造成了很大的閱讀障礙，因此出版加注標(biāo)點(diǎn)和注釋的版本便 顯得很有必要。
D.深圳2015年中考改革方案出爐，深圳市教科院表示，對于備受關(guān)注的思想品德考試，做義工等幫助他人的行為或納入考察內(nèi)容。
4.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（ ）
A.香港交通運(yùn)輸業(yè)團(tuán)體向法院提出申請，要求頒令禁止示威者占領(lǐng)旺角和金鐘路段，法院隨后頒布了臨時(shí)禁令。
B.公安部最近通報(bào)，我國已從40余個(gè)國家和地區(qū)緝捕在逃經(jīng)濟(jì)犯罪嫌疑人180名順利回國，其中涉案金額千萬元以上的有44名。
C.徐明煜教授開設(shè)的中國古代哲學(xué)選修課，能將現(xiàn)代生活同老莊孔孟生動(dòng)地聯(lián)系起來，使學(xué)生們聽了之后獲得許多人生智慧。
D.各國領(lǐng)導(dǎo)人均表示要促進(jìn)對組織內(nèi)成員的資金和技術(shù)支持力度，充分發(fā)揮亞太經(jīng)濟(jì)體的優(yōu)勢，擴(kuò)大聯(lián)動(dòng)效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。
5．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）
在唐之前，家具往往造得矮小，古人席地而坐，一人盤踞一個(gè)低矮的小食案，一人享用一份飯菜，類似今天的西餐。進(jìn)入唐代， ， 。 ， ， 。 ，他們?yōu)橹杠S不已。
①高桌大椅幫助唐人實(shí)現(xiàn)了從分食制到會(huì)食制的飛躍
②一群人圍聚一桌共享佳肴有了現(xiàn)實(shí)條件
③而是一件共同享受和娛樂的事
④新式家具高桌大椅出現(xiàn)
⑤吃飯不再是一件各顧各的事
⑥唐人發(fā)現(xiàn)了隱藏在生活中的新樂趣
A．⑤③④②①⑥
B．④②①⑤③⑥
C．⑥④②①⑤③
D．⑥④⑤③①②
6．根據(jù)下面的示例仿寫，要求句式、結(jié)構(gòu)與示例相似。（4分）
示例：春天那個(gè)壞小子
一路上吹著輕狂的口哨
弄亂大街上所有女人的頭發(fā)
7．閱讀下面材料一則，根據(jù)要求答題。（5分）
馬拉松是平民的運(yùn)動(dòng)，一雙跑鞋，一條馬路就可以奔跑起來，可以說，是貧富差距最小的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。所以不管在哪一個(gè)城市的馬拉松賽場上，專業(yè)選手永遠(yuǎn)是其中的極少數(shù)，比如本次杭州馬拉松，專業(yè)選手只有42人，更多的是 當(dāng)?shù)氐氖忻窈湍矫鴣淼臉I(yè)余愛好者。他們中有企業(yè)老板，也有公司白領(lǐng)；有年輕人，也有老年人；有大人，也有小孩。市民王先生一家甚至全家出動(dòng)，用輪椅推著老母、用嬰兒車推著寶寶奔 跑。在賽道上， 。
在本次杭州馬拉松比賽中，業(yè)余選手們把長跑當(dāng)成娛樂，他們有的裝扮成印第安人，戴上莫西干頭飾奔跑；有的則裝扮成超人、蝙蝠俠，內(nèi)褲外穿，頭戴面罩奔跑；有的則走傳統(tǒng)路線，裝扮成濟(jì)公、古裝美女奔跑。
（1）在第一段畫線處補(bǔ)寫一句總括性的話。（不超過20個(gè)字）（2分）
（2）針對第二段材料中的現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶?。（不超過80個(gè)字）（3分）
二、現(xiàn)代文閱讀（共29分，其中選擇題每小題3分）
（一）閱讀下面的文字，完成8—10題。(9分)
孔子很少說命，不過《論語》中亦有幾處，如“五十而知天命”，“不知命，無以為君子。”命不易知，但又不可不知。不過他曾說：“道之將行也歟，命也。道之將廢也歟，亦命矣?！?這樣看來，人仿佛受命運(yùn)的支配，命一定了，無如之何。
孔子以后，《孟子》講“命”尤其多：“莫非命也，順受其正?！薄靶奚硪再怪?，所以立命也?！睔v來儒家都主張俟命，即站在合理的地位，等命來，卻不是白白地坐著等，要修 身以俟之，最后是立命，即造出新命來。俟命是靜的，立命便是動(dòng)的了。
《孟子》有一章書，講“性”與“命”。一個(gè)人想吃好的，看好的，聽好的，這是性，不過有分際，能力做不到，只好聽天安命，并不是大菜大肉，非坐汽車不可。這叫“有命焉，君子不謂性”。顏?zhàn)勇勔恢?，子貢聞一知二；我們聞二才知一，或聞十才知一，這都是命，不過有性，人應(yīng)該求知識(shí)，向上進(jìn)，不可借口聰明才力不如人，就不往前做。這叫“有性焉，君子不謂命”。這兩句話，很可以解釋儒家使命立命之說。
荀子講命，又是一種解釋。他說：“節(jié)遇謂之命?！彼m然不多言命，但是講得很好。偶然碰上，就叫節(jié)遇，就叫命。遺傳是節(jié)遇，環(huán)境亦是節(jié)遇。生來身體弱不如旁人，生在中國不如外國，無論如何沒有法子改變。莊子講命很有點(diǎn)像儒家，他說：“知其不可奈何，而安之若命?！比耸苓z傳及環(huán)境的支配，無可如何的事情很多。好有好的無可奈何，壞有壞的無可奈何。定命說雖有許多的毛病，安命說卻有很大的價(jià)值。個(gè)人的修養(yǎng)，社會(huì)的發(fā)達(dá)，國家的安寧，都與之有密切的關(guān)系。
安命這種思想，儒家很看重。不僅如此，儒家還講立命，創(chuàng)造出新命來。孟子講：“修身以俟之，所以立命也。”這是說要死只得死，閻王要你三更死，誰肯留人到五更？但不去尋死。身體有病，就去就醫(yī)，自己又講衛(wèi)生，好一分，算一分，不求重病，更不求速死。小之一人一家如此，大之國家社會(huì)亦復(fù)如此?？鬃又院芸鞓??！鞍l(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云耳”。一面要安命，君子不怨天，不尤人；一面要立命，知其不可而為之，這是吾人處世應(yīng)當(dāng)取的態(tài)度。
（選自梁啟超《儒家哲學(xué)》，文章有刪改）
8．下列說法不符合“安命”這種思想的一項(xiàng)是（ ）
A．發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云耳
B．有性焉，君子不謂命
C．有命焉，君子不謂性
D．知其不可奈何，而安之若命
9.下列說法符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）
A．儒家的俟命是靜的、被動(dòng)的，白白地坐著等，立命是動(dòng)的、積極的，是造出新命來。
B．荀子講命，又是一種解釋，與孔孟思想背道而馳，更接近莊子的想法。
C．有病就看，又講衛(wèi)生，不使自己于危險(xiǎn)之中，也是立命。
D．“安命”就是“知命常樂”，儒家言命的真諦全在于此。
10. 結(jié)合全文，概括儒家對“命”的認(rèn)識(shí)。
（二）閱讀下面的文字，完成11-15題。（20分）
老根底子
劉亮程
李家門前只有不成行的幾棵白楊樹，細(xì)細(xì)的，沒幾個(gè)枝葉，連個(gè)麻雀都不愿落腳。尤其大一點(diǎn)的鳥，或許看都不會(huì)看他們家一眼，直端端飛過來，落到我們家樹上。
像鷂鷹、喜鵲、貓頭鷹這些大鳥，大都住在村外的野灘里，有時(shí)飛到村子上頭轉(zhuǎn)幾圈，大叫幾聲，往哪棵樹上落不往哪棵樹上落，都是看人家的。它不會(huì)隨便落到一棵樹上，一般都選上了年紀(jì)的老榆樹落腳。老榆樹大都長在幾個(gè)老戶人家的院子里。邱老二家、張保福家、王多家和我們家樹上，就經(jīng)常落大鳥。李家樹上從沒有這種福氣，連鳥都知道那幾棵小樹底下的人家是新來的，不可靠。
一戶人家新到一個(gè)地方，誰都不清楚他會(huì)干出些啥事。老鼠都不太敢進(jìn)新來人家的房子。螞蟻得三年后才敢把家搬到新來人家的墻根，再過三年才敢把洞打進(jìn)新來人家的房子。鳥在天空把啥事都看得清楚，院子里的雞、雞窩、狗洞、屋檐下的燕子窠、檐上的鴿子。鳥會(huì)想，能讓這么多動(dòng)物和睦共居的家園，肯定也會(huì)讓一只過路的鳥安安心心歇會(huì)兒腳。在大樹頂上，大鳥看見很多年前另一只大鳥壓彎的枝，另一只大鳥踩傷的一塊樹皮。一棵被大鳥踩彎樹頭的榆樹，最后可能比任何一棵樹都 長得高大結(jié)實(shí)。
我們家是黃沙梁有數(shù)的幾家老戶之一，盡管我們來的時(shí)間不算長，但后父他們家在這里生活了好幾輩人，老莊子住舊了又搬到新莊子。新莊子又快住舊了。在這片荒野上人們已經(jīng)住舊了兩個(gè)莊子，像穿破的兩只鞋，一只扔在西邊的沙溝梁，一只扔在更西邊的河灣里。人們住舊一個(gè)莊子便往西移一兩里，蓋起一個(gè)新莊子。地大得很，誰都不愿在老地方再蓋新房子。房子住破時(shí)，路也走壞了，井也喝枯了，地毀得坑坑洼洼，人也死了一大茬，總之，都可以扔掉了。往前走一兩里，對一個(gè)村莊來說，只是邁了一小步。
有些東西卻會(huì)留下來，一些留在人的記憶里，更多的留在木頭、土塊、車轅、筐子、麻袋及一截皮繩上。這些東西十分齊全地放在老戶人家的院子里。新來的人家頂多有兩把新锨，和一把別人扔掉的破鋤頭，鋤刃上的豁口跟他沒一點(diǎn)關(guān)系，鋤背上的那個(gè)裂縫也不認(rèn)識(shí)他。用舊一樣?xùn)|西得好幾年的時(shí)間。尤其一個(gè)院子，它像扔一把舊鋤或一截破草繩一樣，扔掉好幾輩人，才能輪到人拋棄它。
老戶人家都有許多扔不掉的老東西。
老戶人家的柴垛底下壓著幾十年前的老柴火，或上百年前的一截歪榆木。全朽了，沒用了。這叫柴垛底子。有了它新垛的柴才不會(huì)潮，不會(huì)朽掉。
老戶人家糧倉里能挖出上輩人吃剩的面和米。老戶人家有幾頭老牲口，牙豁了，腿有點(diǎn)兒瘸，干活慢騰騰的，卻再?zèng)]人抽它鞭子。
老戶人家羊圈底下都有幾米厚的一層肥土。那是幾十年上百年的羊糞尿浸泡出來的，挖出來比羊糞還值錢，卻從不挖出來，肥肥地放著——除非萬不得已。那就叫老根底子。
在黃沙梁我們接著后父家的茬往下生活，那是我們的老根底子。在東刮西刮的風(fēng)和明明暗暗的日月中，我們看見他們上輩人留下的茬頭，像一根斷開長繩的一頭找到了另一頭。我們握住他們從黑暗中伸過來的手，接住他們從地底下喘上來的氣，從滿院子的舊東西中我們找到自己的新生活。他們握著那锨，使那架犁時(shí)的感覺又漸漸地、全部地回到我們手里。這些全新的舊日子讓我們覺得生活幾乎能夠完整地、沒有盡頭地過下去。
11.前二段在全文中有什么作用？（4分）
12.請賞析文中畫波浪線的語句。（3分）
13.文章的題目是“老根底子”，請說說“老根底子”在文中的內(nèi)涵。（4分）
14.理解文中畫線句的含義。（4分）
（1）尤其一個(gè)院子，它像扔一把舊鋤頭或一截破草繩一樣，扔掉好幾輩人，才能輪到人拋棄它。
（2）這些全新的舊 日子讓我們覺得生活幾乎能夠完整地、沒有盡頭地過下去。
15.本文表達(dá)了作者哪些思想情感？（5分）
三、古代詩文閱讀（共37分，其中選擇題每小題3分）
（一）閱讀下面的文言文，完成16—21題。（22分）
廬山紀(jì)游（節(jié)選）
【清】査慎行①
甲戌晨起，四山朝氣排闥送青②，爽人心目。寺③居萬木中間，西南其戶。早飯后，東林僧如升告歸。老僧眉生伴我行。二里，至蘆林，有佛屋，當(dāng)太乙峰西麓。清泉一筧④，葭菼蒼蒼，令人坐山林而發(fā)江湖之想。東望五老，南望漢陽、上霄諸峰，突兀趁人⑤。五六里，至萬松坪。
鈴岡嶺在萬松坪隔岸，與九疊諸峰相連，趾盡于土目湖。《歸宗寺志》推為主山，五老、紫霄皆從此分枝。
午后，留行李于萬松僧舍，亟欲往觀三疊泉。而此間居僧如麋鹿，不 肯為向?qū)?。仍?qiáng)眉生同行。沿澗而行，草樹蒙翳。路窮則涉水，已復(fù)登岸。目之所接，愈入愈奇。孤根聳拔，有石踞其頂，昂首垂耳，張吻而下飲者，犀牛峰也。龍蛇蜿蜒，雷霆砰擊者，九疊谷也。自綠水潭而下，怪石凌亂，絕壁俯臨，兩岸無路。北涯斗坡，若有人跡，可容半足，側(cè)身而上，僅乃得過。老僧不能從矣。計(jì)此去大梁津當(dāng)不遠(yuǎn)。忽遇擔(dān)柴而至者，詢以三疊泉路，答云距此尚遠(yuǎn)。會(huì)日已銜山，遂尋舊路返，以告眉生。眉生云自一線天北望三疊泉不過半里，乃知為樵夫所紿。蓋此泉雖見于太白詩，至南宋始著。朱子⑥從南康遷浙東提舉，去后方知之，集中《與黃商伯、陳成和諸君書》惓惓以不見新瀑為恨。我何人斯，游覽之跡敢祈勝先賢邪？
太白《廬山謠》有“屏風(fēng)九疊云錦張，銀河倒掛三石梁”之句。今三疊泉源經(jīng)九疊谷口然后垂而為瀑其勢遇石凡三跌從高而下如銀河之掛石梁乃詩家形容比擬之詞所謂三石梁者即三疊泉。后人必欲求其地以實(shí)之，鑿矣。元李溉之謂在開先寺西，黎景高言在五老峰上，或云在簡寂觀，或云在二峰間，桑子木則以為本無石梁，如竹林之幻境。方以智又以為確然有之，眾說紛紜，皆非定論。 （有刪改）
【注釋】①査慎行：清代詩人，浙江海寧人。②排闥送青：推門送來滿眼青蔥。③寺：指千佛寺。④筧：引水的長竹管。⑤趁人：逼人。⑥朱子：朱熹。
16.對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是
A. 突兀趁人 突兀：猝然。
B. 北崖斗坡 斗：通“陡”。
C. 乃知為樵夫所紿 紿：哄騙。
D. 后人必欲求其地以實(shí)之，鑿矣 鑿：穿鑿附會(huì)。
17.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是
A. 令人坐山林而發(fā)江湖之想 是故燕雖小國而后亡
B. 路窮則涉水 人死，則曰：“非我也，歲也?！?BR> C. 若有人跡 若望仆不相師
D. 僅乃得過 今其智乃反不能及
18.下列句子，句式與例句相同的一項(xiàng)是
例句：詢以三疊泉路。
A.夫晉，何厭之有
B.翱翔蓬蒿之間
C.今臣亡國賤俘
D.吾屬今為之虜矣
19.下列對原文的賞析，不正確的一項(xiàng)是
A.文章第一段按時(shí)間和空間順序，略寫從千佛寺出發(fā)去往萬松坪一路的風(fēng)景。雖是略寫，但也生動(dòng)形象，且記敘中穿插抒情。
B.午后，“我”急欲游覽三疊泉，但因萬松坪的和尚膽小不肯當(dāng)向?qū)В缓迷俳吡φ埫忌?。這為后來“我”錯(cuò)過三疊泉留下伏筆。
C.離開萬松坪后，“我”一路行來，先后經(jīng)過犀牛峰、九疊谷，可謂路險(xiǎn)景奇。這幾句寫景，作者采用了擬人、比喻等修辭手法。
D.文章引朱熹的《與黃商伯、陳成和諸君書》一文之意和李白《廬山謠》詩，表明“我”雖沒見到三疊泉，但也沒有什么可遺憾的。
20. 用“/”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑?。?分）
今 三 疊 泉 源 經(jīng) 九 疊 谷 口 然 后 垂 而 為 瀑 其 勢 遇 石 凡 三 跌 從 高 而 下 如 銀 河 之 掛 石 梁 乃 詩 家 形 容 比 擬 之 詞 所 謂 三 石 梁 者 即 三 疊 泉
21. 把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（7分）
（1）孤根聳拔，有石踞其頂，昂首垂耳，張吻而下飲者，犀牛峰也。（4分）
（2）我何人斯，游覽之跡敢祈勝先賢邪？（3分）
（二）閱讀下面這首唐詩，完成22-24題。（9分）
海 棠
鄭 谷
春風(fēng)用意勻顏色，銷得攜觴與賦詩。
秾麗最宜新著雨，嬌嬈全在欲開時(shí)。
莫愁①粉黛臨窗懶，梁廣丹青點(diǎn)筆遲。
朝醉暮吟看不足，羨他蝴蝶宿深枝。
【注釋】①莫愁：莫愁女，古樂府中所傳女子，善歌謠。
22.詩人捕捉海棠“______”、“______”那種秾麗嬌嬈的豐姿神采，把花的形態(tài)和神韻浮雕般地表現(xiàn)出來。（2分）
23.第三聯(lián)用怎樣的藝術(shù)手法來表現(xiàn)海棠之美？請簡要分析。（4分）
24.這首詩表達(dá)了作者怎樣的感情？（3）
（三）古詩文默寫。（6分）
25．補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）
（1）滄海月明珠有淚，__________。此情可待成追憶， __________。（李商隱《錦瑟》）
（2）長橋臥波， ？復(fù)道行空， ？（杜牧《阿房宮賦》）
（3）元嘉草草，__________, _________。（辛棄疾《京口北固亭懷古》）
（4）青山隔送行，__________ ，__________。（王實(shí)甫《長亭送別》）
（5）寄蜉蝣于天地， 。 ，羨長江之無窮。（蘇軾《赤壁賦》）
四、作文（60分）
26.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）
提到螢火蟲，人們就會(huì)很自然地聯(lián)想到“浪漫”、“夢幻”這些美妙的情境。為了重現(xiàn)螢光幻境，去年夏季一些城市刮起了引進(jìn)螢火蟲展覽之風(fēng)。然而，上萬只千里之外引進(jìn)的螢火蟲，短短幾天內(nèi)就死亡大半，展示現(xiàn)場“只見尸體，不見螢光，更不見浪漫”。對此，輿論一片嘩然。
螢火蟲在商業(yè)展示中倍顯“嬌嫩”，源自它們特定生活環(huán)境的突變及其固有生活習(xí)性所致。螢火蟲成蟲的唯一使命就是繁殖，壽命很短，長的也就十多天。螢火蟲本就不適合進(jìn)行長途遷徙，如果在運(yùn)輸途中耽擱時(shí)間太久，目的地棲息環(huán)境又不太合適，螢火蟲就幾乎活不了幾天，繁殖更是不可能了。
綜合上述材料，結(jié)合你的所思所感，寫一篇不少于800字的文章。
【注意】①自擬題目，選好角度，確定立意。②不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。③明確文體，但不得寫成詩歌。④不得抄襲、套作。
2014學(xué)年浙江省第一次五校聯(lián)考
語文答案
6.（4分）冬天那個(gè)活雷鋒/在夜里頂著呼嘯的北風(fēng)/為大地蓋上厚厚的鵝絨被
7．（5分）（1）（2分）所有選手沒有差別，只是簡單地奔跑。（2）（3分）在現(xiàn)今張揚(yáng)個(gè)性的時(shí)代，這種做法值得肯定。業(yè)余選手著奇裝異服參加馬拉松比賽，對于他們來說少競爭的壓力，多了參與的快樂，還成功地吸引了眼球，為比賽增添了歡樂的氣氛，使馬拉松成為展示個(gè)性與活力的舞臺(tái)。//這種做法背離了馬拉松的精神。馬拉松精神在于挑戰(zhàn)自我、超越極限、堅(jiān)韌不拔、永不放棄。業(yè)余選手著奇裝異服參加馬拉松比賽，轉(zhuǎn)移了大眾的注意力，把比賽娛樂化。
8.B(“有性焉，君子不謂命”主張人要往前做，不向命低頭。)
9.C（A項(xiàng)“儒家的俟命是白白地坐著等”不對，B項(xiàng)“與孔孟思想背道而馳”不對，D項(xiàng)“儒家言命的真諦全在于此”以偏概全）
10.（3分）①命不易知，但又不可不知。②主張命定，人受命運(yùn)的支配。③主張要安命，君子不怨天，不尤人，認(rèn)為人要“順受其正”、要“修身以俟之”④主張要立命，知其不可而為之， “有性焉，君子不謂命”。
懷。（寫出一點(diǎn)給2分，寫出兩點(diǎn)給4分，三點(diǎn)全寫出5分）
16. A（突兀：高聳的樣子）
17.C（A. 連詞，因而;連詞，卻。 B. 連詞，表示承接關(guān) 系，就；連詞，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，反而，卻。C.若：好像。 D. 副詞，只，僅僅；副詞，卻，竟然。）
18. B （A.賓語前置句。B.省略句。“翱翔”后省略“于”，例句“詢”后省略“之”。C.判斷句。D.被動(dòng)句。）
19. D（引李白詩是為說明所謂三石梁即三疊泉，不是表遺憾之情。）
20.今三疊泉源經(jīng)九疊谷口/然后垂而為瀑/其勢遇石凡三跌/從高而下//如銀河之掛石梁/乃詩家形容比擬之詞/所謂三石梁者/即三疊泉（錯(cuò)一處扣1分。不倒扣。）
21.（1）（4分）孤立高聳，有塊巨石高踞山頂，（像一個(gè)人）昂首垂耳，張口向下飲水（的樣子），那是犀牛峰。（“孤根聳拔”1分，“張吻而下飲”1分，“像一個(gè)人……的樣子”1分，判斷句式1分。）（2）（3分）我是什么人，游覽的足跡怎敢祈求超過先賢呢？（“我何人斯”1分，“祈”1分，“勝”1分。）
22.（2分）新著雨、 欲開時(shí)（每空1分）
23.（4分）側(cè)面烘托的手法。那美麗勤勞的莫愁女為欣賞海棠的嬌 艷竟懶于梳妝；畫海棠的畫家梁廣也為海棠的嬌美所吸引而遲遲動(dòng)筆，唯恐描畫不出海棠的豐姿神韻。（點(diǎn)出手法2分，分析各1分）
24.（3分）這首詩既贊賞海棠的自然美，也表現(xiàn)詩人對美的事物的熱愛與追求。（答對1點(diǎn)2分，答對2點(diǎn)3分）
25．（6分）（1）藍(lán)田日暖玉生煙 只是當(dāng)時(shí)已惘然。（2）未云何龍 不霽何虹 （3）封狼居胥，贏得倉皇北顧。（4）疏林不做美 淡煙暮靄相遮蔽。（5）渺滄海之一粟；哀吾生之須臾
26．(60分)參照高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
李白《廬山謠》中有“屏風(fēng)九疊云錦張，銀河倒掛三石梁”的詩句?，F(xiàn)在三疊泉源流經(jīng)九疊谷口，然后下瀉成為瀑布，它的水勢遭到巨石阻隔，共經(jīng)歷三次跌落，從高而下就像銀河掛在石橋上，這是詩人形容比擬的文辭。所謂三石梁，就是三疊泉。后人一定要想找出那個(gè)地方來證實(shí)它，也真是穿鑿附會(huì)了。元朝李溉之說泉在開先寺西面，黎景高說泉在五老峰上，又有人說在簡寂觀（附近），又有人說在（上霄、紫霄）兩座山峰之間，桑子木則認(rèn)為根本沒什么石梁，就像竹林的幻境。方以智又認(rèn)為確實(shí)有石梁，眾說紛紜，都不是定論。
點(diǎn)擊下載：浙江省2015屆高三第一次五校聯(lián)考語文試題
出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道為您整理史上高考復(fù)習(xí)資料大全！讓您的高考成績穩(wěn)步上升！
| 高考語文考點(diǎn) | 高考數(shù)學(xué)考點(diǎn) | 高考英語考點(diǎn) | 高考理綜考點(diǎn) | 高考文綜考點(diǎn) |
| 高考語文復(fù)習(xí)資料 | 高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料 | 高考英語復(fù)習(xí)資料 | 高考理綜復(fù)習(xí)資料 | 高考文綜復(fù)習(xí)資料 |
| 高考語文模擬試題 | 高考數(shù)學(xué)模擬試題 | 高考英語模擬試題 | 高考理綜模擬試題 | 高考文綜模擬試題 |
| 高考語文歷年真題 | 高考數(shù)學(xué)歷年真題 | 高考英語歷年真題 | 高考理綜歷年真題 | 高考文綜歷年真題 |
| 高考備考輔導(dǎo)；高考食譜大全；高考前必須做的事 | ||||
| 高考語文真題 | 高考數(shù)學(xué)真題 | 高考英語真題 | 高考文綜真題 | 高考理綜真題 |
| 高考語文答案 | 高考數(shù)學(xué)答案 | 高考英語答案 | 高考文綜答案 | 高考理綜答案 |
| 高考語文模擬試題 | 高考數(shù)學(xué)模擬試題 | 高考英語模擬試題 | 高考文綜模擬試題 | 高考理綜模擬試題 |