2015高考作文預(yù)測:原來“舍”就是“得”(附范文)

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    2015高考作文預(yù)測:原來“舍”就是“得”(附范文)
    
    人們常說:舍得、舍得,不舍哪有得。但有的人卻總在抱怨自己舍去的、失掉的多少,卻不愿回頭看看自己在失去的背后,獲得東西,收獲的成就。就像滾動的圓缺個(gè)角一樣,雖然緩慢,但是卻成就了快樂幸福的美好,遠(yuǎn)比舍去的要多得多。
    放棄,其實(shí)就是另種選擇。
    年少的我時(shí)常抱怨,抱怨人生的勞累,抱怨不能像大人一樣玩樂。那時(shí)厭了學(xué)習(xí),倦了生活,像拼命似的為自己尋找娛樂的生活。但面對著如此殘酷的社會現(xiàn)實(shí),我知道“文憑”對于我來說太過重要。在現(xiàn)實(shí)的逼迫下,我只能選擇妥協(xié),放棄眼前的玩樂,追求學(xué)業(yè)。
    在我決定放棄玩樂去好好學(xué)習(xí)的一開始,我的心還似駿馬般的在想去玩樂的草原上奔馳,久久不能靜心。于是我拼了命的將自己的注意力集中在閱讀上。當(dāng)時(shí)閱讀幾行就發(fā)現(xiàn)一句讓我久久不能忘懷的一句話:“我不是放棄而是選擇,放棄這個(gè)選擇會讓我的前程更廣闊。”是啊,如今現(xiàn)實(shí)也的確如此。從那時(shí)起,雖然我還沒有百分之百的投入到學(xué)習(xí)生活中,但相對于原來的百分之十的狀態(tài)好多了。我放棄了大部分的娛樂時(shí)間,選擇了學(xué)習(xí),得到了一些我認(rèn)為比娛樂之后的快樂更令人欣慰的成績,讓我初步領(lǐng)悟到了原來舍就是得。舍棄了現(xiàn)在青春年少時(shí)的玩樂,就會得到將來的事業(yè)上的成功的幸福。
    避開平庸,發(fā)現(xiàn)挫折之美。
    有時(shí)候事情進(jìn)展的太快,取得的成效太好會讓你變得平庸,從而停滯不前。比如發(fā)明大王愛迪生就是一個(gè)很好的例子。他曾多次嘗試燈泡的發(fā)明卻屢屢出錯(cuò),但他卻樂觀面對,堅(jiān)持不懈,堅(jiān)信自己的目標(biāo)一定會實(shí)現(xiàn),最終發(fā)明出了造福人類的燈泡,雖然日后他的成果越來越多,事業(yè)也近乎一帆風(fēng)順,但導(dǎo)致了他的晚年過于驕傲而再無創(chuàng)新。
    事實(shí)告訴我,一帆風(fēng)順不見得都是利,挫折也不見得都是弊。就像圓滿的圓一樣,順利地轉(zhuǎn)動,沒有享受周圍景物帶啦的快樂當(dāng)缺了一角的時(shí)候,轉(zhuǎn)動慢下來,卻有足夠的時(shí)間去歆享景物的美好。有時(shí)候,只要你有舍掉放棄的念頭,選擇樂觀與挑戰(zhàn),甚至是挫折的考驗(yàn),你便會在挫折中,不斷地嘗試與美好接觸,與磨難比肩,你會變得堅(jiān)強(qiáng)而偉大,懂得幸??鞓?,你會發(fā)現(xiàn)美的所在—挫折之美。
    學(xué)會辯證,風(fēng)物長宜放眼量。
    得到的不一定是最好的,舍棄也許是痛苦的,但舍棄之后可能會換來比原來所擁有的更好,那為何不選擇舍去呢?在人生這場沒有計(jì)劃的旅行中,我們會遇到諸多的選擇,放棄或保留,全靠自己權(quán)衡利弊。但要是時(shí)刻謹(jǐn)記有時(shí)候舍便是得。當(dāng)你舍棄之后又得到時(shí),驀然回首,你會發(fā)現(xiàn),原來舍就是得。
    舍棄此的同時(shí),你也得到了彼,這就是唯物辯證法告訴我們的看問題要一分為二的道理。
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