下面是由出國留學網(wǎng)(liuxue86.com)提供的大學生網(wǎng)絡(luò)認識實習報告，歡迎閱讀。
認識實習目標：為了讓當代大學生更正確的對待網(wǎng)絡(luò)問題;為了解決部分大學生對網(wǎng)絡(luò)的困惑;本調(diào)查小組采用從消費、內(nèi)容、時間、技術(shù)四個方面充分的了解大學生網(wǎng)絡(luò)中的認識問題。
認識實習時間：2014年7月20日——2015年8月24日
認識實習對象：部分大學生
認識實習方式：問卷法
網(wǎng)絡(luò)，作為一種新事物，代表的是新世紀。新的世紀，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)作為信息傳播的新媒介，成為越來越多當代大學生獲取知識和信息的新途徑。而作為具有較高文化素質(zhì)的大學生，則無疑是新生代的代表。當新人類和新事物交錯，碰撞之下，會產(chǎn)生怎樣的化學效應(yīng)呢?而大學生在消費、內(nèi)容、時間、技術(shù)這四個網(wǎng)絡(luò)主要大方面又存在著什么樣的問題呢?，作為新時代代言人的大學生們與網(wǎng)絡(luò)在消費、內(nèi)容、時間、技術(shù)方面又有怎樣不同的分配呢?他們對于當代大學生又將產(chǎn)生什么樣的影響呢?本調(diào)查小組將分為消費、內(nèi)容、時間、技術(shù)四個方面剖析大學生在其各個方面的運用程度、影響關(guān)聯(lián)以及其問題的原因。
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