專業(yè)調研報告格式
一.調查報告的含義和種類
調查報告是在直接調查的基礎上寫成的能反映客觀事物本質和規(guī)律的一種文體。調查報告主要有一下幾種：
1.情況分析調查報告------圍繞某項工作或某一事情，進行多方面調查然后加以分析，擺明情況提出觀點的意見。
2.典型經驗調查報告------要求把一個地區(qū)、一個部門、一個單位、一個方面的成功經驗全面地總結，介紹出來，找出其中帶規(guī)律性東西，供有關方面學習借鑒。
3.揭露性調查報告------主要是對某一不良傾向或突出的反面事例進行調查，以揭露事實真相、分析原因、說明后果或指出應記取的教訓，起到教育群眾、改進工作目的。
二、調查報告的一般格式和寫法
1、署名和標題
標題有①類似公文的標題;②文章式標題;③正、副雙標題的形式;④只寫調查地點、范圍。署名可以寫在標題之下像一般文章那樣。
2、開頭
調查報告開頭，要簡明扼要，起到提示全文的作用，具體寫法可以靈活多樣有的著重交代了調查原因、對象、時間、參加人員、調查目的等問題。多數(shù)調查報告都用這種方式開頭。
一、 主題簡明單一，清晰聚焦
二、 標題新穎活潑，吸引讀者
例：網絡游戲對青少年的影響的調查報告
摘要：
隨著改革開放的發(fā)展，我們的生活也發(fā)生了日新月異的變化。21世紀，網絡實實在在的介入了現(xiàn)代人的生活。而網絡游戲作為網絡傳播中的一種特殊的形態(tài)，其效果研究更是引人關注。青少年群體作為網絡游戲使用者中的大多數(shù)，網絡游戲雖然具有積極作用，但也不免有負面影響。對處在人生成長關鍵時期的青少年而言，很容易在網絡游戲營造的虛擬空間中迷失自我。
正文：
網絡游戲產業(yè)是一個新興的朝陽產業(yè)，經歷了20世紀末的初期形成期階段，及近幾年的快速發(fā)展，現(xiàn)在中國的網絡游戲產業(yè)處在成長期并快速走向成熟期的階段。2008年中國網絡游戲市場規(guī)模為207.8億元，同比增長52.2%，相比2006年的60%和2007年77.7%的市場增長率，2008年市場增長趨于平緩。2009年，中國網絡市場繼續(xù)保持了較好的運行態(tài)勢，市場規(guī)模保持了較為穩(wěn)定的增長，產品類型不斷豐富，海外出口增速加快，市場競爭較為激烈。
隨著網絡游戲的迅猛發(fā)展，網絡游戲引發(fā)的社會問題非常值得人們關注。最典型的一個例子就是當前在學生族和上班族之間最為流行的一種游戲"偷菜"。目前在央視一套熱播的電視劇《鄉(xiāng)村愛情故事》中，王大拿的兒子王木生也熱衷于這種游戲。這個游戲的初衷是好的，游戲的開發(fā)者希望我們在家也能體會到種菜的樂趣，希望我們能體會農民伯伯的辛苦。但是，對于成長期的青少年來說，網絡上的"偷菜"會讓他們形成一種即使在現(xiàn)實生活中也可以偷菜的意識。我曾經看過這樣一篇報道，有一位中學生，他種的"菜"經常被他的一位同學偷走，但是他一直沒有偷到過他同學的"菜"。出于氣憤，他決定去他同學家的院子偷些菜，以解心頭之恨。剛開始，這位被偷同學的母親也覺得沒什么，只不過是幾棵菜而已，但是偷菜并沒有停止。這位母親終于按捺不住，想要抓住這個賊，沒想到小偷竟然是兒子的同學。
僅僅是一個"偷菜"的游戲就出現(xiàn)了這種問題，如果是一個"殺人"游戲呢?會不會真的有孩子去殺人呢?游戲的過于現(xiàn)實化、生活化，并沒有如預想中的給孩子帶來不一樣的體驗，而是把社會中的不良風氣帶給他們。目前絕大多數(shù)的游戲都有伴侶這一說。就拿騰訊公司出品的QQ炫舞來說，玩這款游戲的大多數(shù)都是90后，對于未成年的他們來說，他們知道伴侶意味著什么嗎?我常常在游戲中看到有人用大喇叭聘夫聘妻，要求15以下、帶臉+真心。早戀是怎樣形成的?就是這樣形成的。這還不算什么?？梢越Y婚，照樣可以離婚。有這樣一些人，專門刷結婚記錄的。他們自己都不知道到底"結"了多少次婚。我曾在貼吧看到這樣一個帖子，有位網友建議出一個生孩子系統(tǒng)，另一位網友作了如下恢復："那一定會有很多'孤兒'吧!"也許這只是一句玩笑話，但它卻像我們揭露了一個血淋淋的事實，游戲亦如此，那么現(xiàn)實呢?
不僅僅如此，網絡游戲的花費也不是一般的高。我的一個朋友告訴我說，他為了舞團升到20級，光刷團貢就已經花了超過2萬元了。也許對于我的這位朋友來說2萬不算什么，但是對于那些還在上學的孩子來說，那著父母的血汗錢如此揮霍，如果他們的父母知道，又是做何感想?一些孩子在游戲中盲目攀比，穿最貴的"衣服"、戴最貴的"翅膀"。他們可知道，那一件就1888的YY可以供多少個孩子讀完9年義務教育。歸根結底，是誰造成了現(xiàn)在這種局面?是游戲的開發(fā)者?還是孩子的父母?還是孩子?
最新調查報告的標準寫法：只要你牢記這樣一個宗旨：中心突出、簡潔明了。
調查報告的特點：針對性。調查報告的針對性體現(xiàn)在撰寫目的上，撰寫調查報告，一是為了給決策者提供決策的依據，二是發(fā)現(xiàn)典型，總結經驗，指導工作，三是為領導機關了解情況，處理實際問題。因此，從實際出發(fā)，有針對性地調查研究，總結經驗，回答人們最關心的問題，提出現(xiàn)實生活中迫切需要解決的問題是調查報告的關鍵所在。調查報告的針對性越強，社會作用越大。真實性。調查報告的主旨是調查研究后所揭示的客觀事物的本質和規(guī)律。因此，寫調查報告必須是自己親自調查了解到的情況，絕不能道聽途說、東拼西湊一些虛偽的材料。在調查報告中，不僅主要人物和事實要真實，就是事件的時間、地點、過程及各種細節(jié)，也要絕對真實，不能有半點浮夸和歪曲。敘議結合。調查報告的表達采用敘議結合的方式，簡明扼要、條理清楚地敘述事實。調查報告不追求事件的曲折波瀾，只求敘說清楚。調查報告還要對調查材料中得出的結論進行適當?shù)姆治觥⒆h論，但只是畫龍點睛式的，點到即止，不作展開，不反復論證，有時甚至觀點于事實之中，用事實說話。
調查報告的正文由前言、主體和結尾三部分組成。
(1)前言。前言是調查報告的開頭部分，通常是簡要地敘述為什么對這個問題(工作、事件、人物等)進行調查;調查的時間、地點、對象、范圍、經過以及采用什么方法;調查對象的基本情況、歷史背景;以及調查后的結論等。這些方面的側重點由調查人根據調查目的來確定，不必面面俱到。前言部分常見的寫法有：說明式、概述式、提問式、結論式等，寫作時不論采用何種方法，都要簡明扼要，具有吸引力，便于引出下文。
(2)主體。主體是調查報告的核心部分。是前言的引申展開，是結論的根據所在。主體的內容一般包括三個方面：一是調查到的事實情況，包括事情產生的前因后果、發(fā)展經過、具體做法等;二是研究、分析事實材料所揭示的事物本質及其特點、規(guī)律;三是提出具體建議或應采取的一些具體措施。主體部分內容豐富，結構安排力求條理清晰、簡潔明快。調查報告主體部分的結構框架有:一是根據邏輯關系安排結構如：縱式結構、橫式結構、縱橫式結構。這三種結構，以縱橫式結構常為人們采用。二是按照內容安排結構如：“情況——成果——問題——建議”式結構，多用于反映基本情況的調查報告;“成果——具體做法——經驗”式結構,多用于介紹經驗的調查報告;“問題——原因——意見或建議”式結構，多用于揭露問題的調查報告;“事件過程——事件性質結論——處理意見”式結構，多用于揭示案件是非的調查報告。
(3)結尾。調查報告可以有結尾部分也可以不寫結尾部分。
一般而言，結尾也叫結論。有四種情況需要寫結尾：一是主體報告情況，介紹經驗，需要結論;二是主體中沒有提到的問題、希望、要求、建議等，需在結尾中提及;三是附帶說明有關情況，如調查過程中遇到的一些情況，主體中沒有提及，需在末尾加以說明;四是有附帶材料需要加以說明的，如一些典型材料、專題報告、統(tǒng)計圖表等。無論采用哪種形式，都必須簡潔有力，切忌拖泥帶水，畫蛇添足。
對象方法(問卷)評價(調查結果的好壞)結果討論(調查結果顯示，根據顯示的內容進行分析，闡明存在的原因及可以采取的措施)
附：
專業(yè)調查報告怎么寫
專業(yè)調查報告的寫法該如何書寫，應該注意那幾個部分，下面精品學習網總結互聯(lián)網的內容為您總結出以下一篇研究專業(yè)調查報告怎么寫的文章，內容如下：
專業(yè)調查報告怎么寫
一般來說，專業(yè)調查報告從提出問題、分析問題到解決問題，一般由題目、前言、正文、總結及附錄五部分組成。
1.專業(yè)調查報告的題目
用一句話點題，反映專業(yè)調查報告主要研究問題?？杉痈睒祟}，副標題是對主標題的補充，用來說明在什么范圍內基于什么問題的調查。
2.專業(yè)調查報告的前言
專業(yè)調查報告前言必須開宗明義地交待清楚調查目的、意義、任務和方法。首先，簡要說明調查的是什么問題，調查此問題的緣由和背景，調查的籌備過程，主要調查的內容，國內外對同一課題的研究概況以及此次調查的意義和價值。第二，要說明專業(yè)調查報告的調查的基本情況：概述調查的時間、地點、對象、范圍、取樣及調查的方式方法。第三，對此次調查的有利因素和不利因素作簡單分析。
3.專業(yè)調查報告的正文
專業(yè)調查報告的正文部分即調查內容。通過敘述、調查圖表、統(tǒng)計數(shù)字及有關文獻資料，用綱目、項或篇、章、節(jié)的形式把主體內容有條理地、準確地揭示出來。
專業(yè)調查報告的正文部分寫法多種多樣，一般有兩種不同寫法。一種是把教育調查的基本情況按種類分成并列的幾個部分或方面來寫。如對一個地區(qū)教育狀況的調查，分為該地區(qū)經濟發(fā)展水平、文化水平、學校教育發(fā)展現(xiàn)狀等幾個方面，學校教育又可分為學校規(guī)模、教育經費、課程設置、教學設備、師資隊伍等不同項目，將有關的材料分別加以組合，使問題的論述相對集中，形成專題。另一種是將專業(yè)調查報告的調查的基本情況按照事物發(fā)展的邏輯順序演變過程加以排列，分成互相銜接的幾個部分，層層深入地來寫。也就是說，按所專業(yè)調查報告的調查的教育現(xiàn)象產生、發(fā)展、變化的過程來寫，如總結先進典型。有的是對專業(yè)調查報告的調查問題一個個說明，以反映問題。
在以上專業(yè)調查報告的觀點和材料處理上，可以先列出材料，然后進行分析和推論;也可以先擺明觀點，然后用調查得來的事實材料分析說明。
4.專業(yè)調查報告的結論和建議
在對專業(yè)調查報告的整個調查內容進行總體的定性、定量分析的基礎上，概括出事物的內在聯(lián)系和規(guī)律，并提出新的見解、新的理論和參考意見。無論是驗證已有的理論，還是為尋求新理論，還是為實用目的而尋找解決問題的辦法，向實際工作部門提供參考意見、改革方案，其結論都必須客觀、真實。專業(yè)調查報告提出的觀點、建議要謹慎、嚴肅，觀點要從事實中引出，同時要考慮其他社會因素的影響，要全面衡量理論或建議的合理性和可行性，不要輕率地下結論和提建議。
5.專業(yè)調查報告的附錄
必要時要把調查工具或部分原始材料附在專業(yè)調查報告后面。這不僅是使專業(yè)調查報告的正文內容集中，更主要的是為讀者提供可供分析的原始資料，以便讓人分析鑒定搜集調查材料的方法是否科學，材料是否可靠，并供其他的研究人員參考。專業(yè)調查報告的附錄包括：各種調查表格、原始數(shù)據、研究記錄等。附錄的編制要防止雜亂和過于簡單。