2015南昌一模語文試題及答案

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    南昌市2014—2015學(xué)年度高三第一次模擬測試
    語 文 試 題
        本卷滿分150分,考試時(shí)間150分鐘。答題時(shí),請將答案直接寫在答題卷相應(yīng)的位置上。
    第I卷  閱讀題
    甲 必答題
    一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)
    閱讀下面的文字,完成l一3題。
    近年來伴隨著不少國家的寬帶化戰(zhàn)略的實(shí)施、云計(jì)算服務(wù)的起步、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的鋪開和移動互聯(lián)網(wǎng)的崛起,數(shù)據(jù)量與時(shí)俱增,數(shù)據(jù)處理能力也發(fā)展迅速,數(shù)據(jù)量積累到一定程度其資源屬性越加明晰,顯示出開發(fā)的價(jià)值。同時(shí),社會的節(jié)奏越來越快,要求快速的反應(yīng)和精細(xì)的管理,急需借助對數(shù)據(jù)的分析來科學(xué)決策,催生了對大數(shù)據(jù)開發(fā)的需求,大數(shù)據(jù)被稱為將引發(fā)生活、工作和思維變革的一次革命。
    大數(shù)據(jù)是相對于一般數(shù)據(jù)而言的,目前對大數(shù)據(jù)尚缺權(quán)威的嚴(yán)格定義,但較普遍的解釋是指“難以用常規(guī)的軟件工具在容許的時(shí)間內(nèi)對其內(nèi)容進(jìn)行抓取、管理和處理的數(shù)據(jù)集合”。規(guī)模大是大數(shù)據(jù)的標(biāo)志之一,但大數(shù)據(jù)之所以難處理不僅在于規(guī)模大,更大的挑戰(zhàn)是其隨時(shí)間的變化快和類型的多樣性,根據(jù)可否用表格或關(guān)系數(shù)據(jù)庫的表和視圖來表示而區(qū)分為結(jié)構(gòu)型和非結(jié)構(gòu)型數(shù)據(jù),照片和視頻等就是典型的非結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)。隨時(shí)間和類型的變化增加了大數(shù)據(jù)的復(fù)雜性但也同時(shí)豐富了大敷據(jù)的內(nèi)涵。通常用4V( Volume、Velocity、Variety、Value)來反映大數(shù)據(jù)的特征,即量大、增長快、多樣性和高價(jià)值。從這一點(diǎn)來看,對大數(shù)據(jù)僅僅冠以“大”這一形容詞是不全面的,只不過在大數(shù)據(jù)的4V中,規(guī)模相對于變化和類型這兩個(gè)特征容易定量,而且即便是單一類型的數(shù)據(jù)集(例如文本文件),只要有足夠的規(guī)模也能稱得上大數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)的規(guī)模越大,通常對數(shù)據(jù)挖掘所得到的事物演變規(guī)律越可信,數(shù)據(jù)分析的結(jié)果也越有代表性,因此對大數(shù)據(jù)這一詞匯突出其規(guī)模大這一特征也是可理解的。
    大數(shù)據(jù)不僅是一種資源,也是一種方法,伴隨大數(shù)據(jù)產(chǎn)生數(shù)據(jù)密集型科學(xué),有人將它稱為是繼實(shí)驗(yàn)科學(xué)、理論科學(xué)和計(jì)算科學(xué)之后的第四種科學(xué)研究模式,這一研究模式的特點(diǎn)表象為不在意數(shù)據(jù)的雜亂,但強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)的量;不要求數(shù)據(jù)精準(zhǔn),但看重其代表性;不刻意追求因果關(guān)系,但重視規(guī)律總結(jié)。這一模式不僅用于科學(xué)研究,更多的會用到各行各業(yè),成為從復(fù)雜現(xiàn)象中透視本質(zhì)的有用工具。有人擔(dān)心從大數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)事物發(fā)展規(guī)律并預(yù)測未來的做法強(qiáng)調(diào)了有章可循,可能會妨礙創(chuàng)新。事實(shí)上檢驗(yàn)技術(shù)創(chuàng)新、商業(yè)模式創(chuàng)新還是管理創(chuàng)新,不是看是否使用新的模式或顛覆性技術(shù),而是看應(yīng)用領(lǐng)域酌開拓和市場上的引領(lǐng),成功的重要因素正是符合客觀規(guī)律。蘋果公司的iPhone用觸摸屏代替鍵盤并開發(fā)了AppStore應(yīng)用商店,完善了移動互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)業(yè)鏈,開創(chuàng)了移動智能終端時(shí)代,方便了用戶的使用,順應(yīng)并引導(dǎo)移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,這是大數(shù)據(jù)思維與創(chuàng)新文化結(jié)合的范例。大數(shù)據(jù)還是一個(gè)新學(xué)科,大數(shù)據(jù)技術(shù)是指設(shè)計(jì)用于高速收集、發(fā)現(xiàn)和分析從多種類型的大規(guī)模數(shù)據(jù)中提取經(jīng)濟(jì)價(jià)值的新一代技術(shù)和體系,涉及數(shù)據(jù)存儲、合并壓縮、清洗過濾、格式轉(zhuǎn)換、統(tǒng)計(jì)分析、知識發(fā)現(xiàn)、可視呈現(xiàn)、關(guān)聯(lián)規(guī)則、分類聚類、序列路徑和決策支持等技術(shù)。大數(shù)據(jù)將帶動起大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)和市場,包括服務(wù)器、存儲器、聯(lián)網(wǎng)設(shè)備、軟件與服務(wù)??傊?,大數(shù)據(jù)服務(wù)業(yè)屬性大于制造業(yè),對其他產(chǎn)業(yè)的影響大于對直接產(chǎn)業(yè)的影響,社會效益大于直接經(jīng)濟(jì)效益。大數(shù)據(jù)影響之大和受到廣泛重視也正是因其溢出效應(yīng)明顯。
                                             (作者:鄔賀銓。摘自《科學(xué)與社會》2014年第1期有改動)
    1.下列關(guān)于大數(shù)據(jù)的表述,不正確的一項(xiàng)是
     A.大數(shù)據(jù)是伴隨著各種現(xiàn)代信息量劇增、各行業(yè)信息化程度提升、各類信息資源屬性日益明晰而開發(fā)的。
     B.大數(shù)據(jù)是指難以用日常的軟件工具在許可的時(shí)間內(nèi)對有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行集合的各類數(shù)據(jù)。
     C.大教據(jù)不僅僅在于數(shù)字“大”,而且還有增長變化快、品種類型多、價(jià)值高昂等特征。
     D.大數(shù)據(jù)分析結(jié)果所具有的代表性,取決于對數(shù)據(jù)挖掘所得到事物演變規(guī)律的可信度。
    2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是
     A.大數(shù)據(jù)的類型有多樣性,能用表格或關(guān)系數(shù)據(jù)庫的表和視圖來表示的為結(jié)構(gòu)性數(shù)據(jù),否則為非結(jié)構(gòu)性數(shù)據(jù)。
     B.大數(shù)據(jù)可以催生一種新的科學(xué)研究模式——數(shù)據(jù)密集型科學(xué),這種模式應(yīng)用廣泛,并能從事物復(fù)雜的現(xiàn)象中透視其本質(zhì),因此說大數(shù)據(jù)也是一種方法。
     C.從大數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)事物的發(fā)展規(guī)律并預(yù)測未來的做法,不僅不會影響創(chuàng)新,而且有利于開拓和引領(lǐng)更廣闊的應(yīng)用領(lǐng)域和市場。
     D.大數(shù)據(jù)作為一門新學(xué)科,其技術(shù)涉及領(lǐng)域眾多,帶動的產(chǎn)業(yè)市場廣泛,其服務(wù)業(yè)的屬性、影響’和效益明顯超出預(yù)期的社會效應(yīng)。
    3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列不屬于大數(shù)據(jù)運(yùn)用的一項(xiàng)是
     A.某市市民上街反對“PX化工項(xiàng)目”上馬,就在市民集會前—周,有關(guān)該項(xiàng)目的百度搜索關(guān)注度劇增。
     B.某數(shù)訊公司掌握了2萬部電影、6萬名藝人、4000位導(dǎo)演的數(shù)據(jù)資料,并能對微博關(guān)注影視娛樂的1.2億人進(jìn)行偏好分析。
     C.某學(xué)校對全校4000名學(xué)生的個(gè)人資料進(jìn)行歸類整理,結(jié)合平時(shí)的表現(xiàn)有針對性地進(jìn)行當(dāng)而談話或家訪,并及時(shí)更新有關(guān)資料。
     D.某商業(yè)機(jī)構(gòu)基于每月幾千萬的網(wǎng)絡(luò)購物數(shù)據(jù),結(jié)合網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的大眾評分,開發(fā)搜索引擎“南方神”,供在線購物者瀏覽,在線購物人數(shù)增加一成多。
    二、古詩文閱讀(36分)
    (一)文言文閱讀(19分)
    閱讀下面的文言文,完成4—7題。
    黃裳,字文叔,隆慶府普成人。少穎異,能屬文。登乾道五年進(jìn)士第,調(diào)巴州通江尉。益務(wù)進(jìn)學(xué),文詞迥出流輩,人見之曰:“非復(fù)前日文叔矣?!睍r(shí)蜀中餉師,名為和糴,實(shí)則取民。裳賦《漢中行》,諷總領(lǐng)李蘩,蘩為罷糴,民便之。改興元府錄事參軍。以四川制置使留正薦,召對,論蜀兵民大計(jì)。遷國子博士以母喪去宰相進(jìn)擬他官上問裳安在賜錢七十萬除喪復(fù)召。時(shí)光宗登極,裳進(jìn)對,謂:“中興規(guī)模與守成不同,出攻入守,當(dāng)據(jù)利便之勢,不可不定行都。富國強(qiáng)兵,當(dāng)求功利之實(shí),不可不課吏治。捍內(nèi)御外,當(dāng)有緩急之備,不可不立重鎮(zhèn)。”其論行都,以為就便利之勢,莫若建康。其論吏治,謂立品式以課其功,計(jì)資考以久其任。其論重鎮(zhèn),謂自吳至蜀,綿亙?nèi)f里,曰漢中,曰襄陽,日江陵,日鄂渚,日京口,當(dāng)為五鎮(zhèn),以將相大臣守之,五鎮(zhèn)強(qiáng)則國體重矣。除太學(xué)博士,進(jìn)秘書郎。裳久侍嘉王邸,每歲誕節(jié),則陳詩以寓諷。初嘗制潭天儀、輿地圖,侑以詩章,欲王現(xiàn)象則知進(jìn)學(xué),如天運(yùn)之不息,披圖則思祖宗境土半陷于異域而未歸。其后又以王所講三經(jīng)為詩三章以進(jìn)。王喜,為置酒,手書其詩以賜之。王嘗侍宴宮中,從容為光宗誦《酒誥》,曰:“此黃翊善所教也?!惫庾谠t勞裳,裳日:“臣不及朱熹,熹學(xué)問四十年,若召置府寮,宜有裨益?!惫庾诩渭{。裳每勸講,必援古證今,即事明理,凡可以開導(dǎo)王心者:無不言也。裳為人簡易端純,每講讀,隨事納忠,上援古義,下揆人情,氣平而辭切,事該而理盡。篤于孝友,與人言傾盡底蘊(yùn)。恥一書不讀,一物不知。推賢樂善,出乎天性。嘉定中,謚忠文。子瑾,大宗正丞兼刑部郎官。孫子敏,刑部郎官。
                                                                      (節(jié)選自《宋史•黃裳傳》)
    4.對下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)
     A.益務(wù)進(jìn)學(xué)               務(wù):致力于。
     B.謂立品式以課其功      課:表彰。
     C.光宗詔勞裳             勞:慰勞。
     D.下揆人情               揆:揣測。
    5.對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)
     A.遷國子博士/以母喪去宰相/進(jìn)擬他官/上問裳安在/賜錢七十萬除喪/復(fù)召。
     B.遷國子博士/以母喪去/宰相進(jìn)/擬他官/上問裳安在/賜錢七十萬/除喪/復(fù)召。
     C.遷國子博士/以母喪去宰相/進(jìn)擬他官/上問裳安在/賜錢七十萬/除喪/復(fù)召。
     D.遷國子博士/以母喪去/宰相進(jìn)擬他官/上問裳安在/賜錢七十萬/除喪/復(fù)召。
    6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
     A.黃裳愛讀書,以不讀書感到可恥,他寫的文章高出同輩入一籌,受到當(dāng)時(shí)人的夸贊。
     B.黃裳體恤百姓,他作<漢中行》,希望李蘩罷除“和糴”之法,讓老百姓得到便利。
     C.黃裳關(guān)心國家安危,他寫了—封奏疏給皇帝,進(jìn)言富國強(qiáng)兵的方法,設(shè)立重鎮(zhèn)建立行都的意義等。
     D.黃裳善于諷諫,他曾制作渾天儀、輿地圖來勸喻嘉王,后又寫詩進(jìn)獻(xiàn)嘉王,嘉王非常高興。
    7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
    (1)欲王現(xiàn)象則知進(jìn)學(xué),如天運(yùn)之不息,披圖則思祖宗境土半陷于并域而未歸。
    (2)裳每勸講,必援古證今,即事明理,凡可以開導(dǎo)王心者,無不言也。
     (二)古代詩歌閱讀(11分)
    閱讀下面這首宋詞,完成8—9題。
    祝英臺近•除夜立春
    吳文英
    剪紅情,裁綠意,花信上釵股。①殘日東風(fēng),不放歲華去。有人添燭西窗,不眠侵曉,笑聲轉(zhuǎn)、新年鶯語。
    舊尊俎。玉纖曾擘黃柑,柔香系幽素⑦。歸夢湖邊,還迷鏡中路??蓱z千點(diǎn)吳霜,寒銷不盡,又相對、落梅如雨。
    注:①紅情、綠意:剪彩為紅花綠葉,即春幡,可以戴在頭上?;ㄐ牛夯ㄐ棚L(fēng),應(yīng)花期而來的風(fēng)。②幽素:幽情素心。
    8.“殘日東風(fēng),不放歲華去”這兩句詩的意思是什么?分析其在全詞中的作用。(5分)
    9.全詞從哪三個(gè)方面反襯了詩人的孤寂愁苦之情?(6分)
    (三)名篇名句默寫(6分)
    10.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
    (1)《逍遙游》中“            ,          ”,指出順應(yīng)天地萬物之性、駕馭六氣的變化才是真正的逍遙游。
    (2)杜牧《阿房宮賦》中“'_           ,         ”勾勒出阿房宮占地廣闊、凌云蔽日的氣勢,給人以雄偉壯觀的印象。
    (3)柳宗元在《小石潭記》里寫潭中的魚,先是魚兒一動不動,接著“             ”寫魚兒忽然向遠(yuǎn)處游去,來來往往,輕快敏捷,“似與游者相樂”。
    乙  選考題
    請從三囚大題中選—題作答。
    三、文學(xué)類文本閱讀(25分)
    11.閱讀下面的文字,完成(1)一(4)題。
    八千歲
    汪曾祺
    ①他是靠八千錢起家的,所以大家背后叫他八千歲。他如果不是一年到頭穿了那樣一身衣裳,也許大家就不會叫他八千歲了??偸且簧砝纤{(lán)布,年復(fù)一年。有些地方已經(jīng)洗得露了白色,打了許多補(bǔ)丁。長度一律離腳面一尺。八千歲有八千歲的道理,衣取蔽體,下面的一截沒有用處,要那么長干什么?
    ②八千歲開米店。店堂里一塊豎匾:“食為民天”。豎匾兩側(cè),貼著兩個(gè)字條,“僧道無緣~概不做保”。和尚來化緣,一看“僧道無緣”四個(gè)字,也就很知趣地走開了。不但僧道無緣,連叫花子也“概不打發(fā)”。叫花子知道不管怎樣軟磨硬泡,也不能從八千歲身上拔下一根毛來,也就都“別處發(fā)財(cái)”。
    ③宋侉子是個(gè)世家子弟,吃喝嫖賭,無所不為,特別愛養(yǎng)騾馬。沒幾年就把祖產(chǎn)揮霍去一半,干脆做起了騾馬生意。他相騾馬有一絕,一次只買幾匹,但要是好的,很大的價(jià)錢買來,又以很大的價(jià)錢賣出。那一年,他帶回兩匹大黑騾子,來看的人不斷,一問價(jià)錢,就不禁吐了舌頭。八千歲帶著兒子到宋家看了看,心里打了一陣算盤。他知道宋侉子的脾氣,一口價(jià),當(dāng)時(shí)就取了八百大洋,一手交錢,一手交貨。達(dá)件事哄動全城。一連幾個(gè)月,八千歲買騾子的壯舉,成了大家茶余酒后的話題。
    ④八千歲每天的生活非常單調(diào)。量米、看稻樣,沒什么事的時(shí)候,他就到后面看碾坊。這年頭大部分米店都已經(jīng)不用碾子,改用機(jī)器軋米了,八千歲卻還用這種古典的方法生產(chǎn)。他舍不得這副碾子,舍不得這五匹大騾子他不看戲,不打牌,不吃煙,不喝酒,食譜非常簡單,頓頓都是頭糙紅米飯。菜是一成不變的熬青菜,有時(shí)放兩塊豆腐。稻倉里有許多麻雀,宋侉子有時(shí)拿掃帚攔空一撲,能撲下十幾只,說這是下酒的好東西。八千歲可不吃這種東西,有什么吃頭!
    ⑤八千歲萬萬沒有想到,他會碰上一個(gè)八舅太爺。
    ⑥八舅太爺是個(gè)無賴?yán)俗?。初中畢業(yè)后,上了一年美專,都沒上完,卻入了青幫,從此就無所不至。后來混進(jìn)了軍隊(duì),在軍隊(duì)中很“兜得轉(zhuǎn)”??箲?zhàn)軍興,軍事第一,他到了哪里就成了這地方的最高軍政長官,只要他一拍桌子,罵一聲“漢奸”,就可以拉出去槍斃,沒人敢惹他。
    ⑦他還很風(fēng)雅。誰家有好字畫古董,有借無還。他也不白要你的,會送一張他自己畫的畫跟你換。他不是上過一年美專么?他有一匹鳥騅馬,請宋侉子來給他看看,囑咐宋侉子把自己的踢雪鳥騅也帶來。千不該萬不該,宋侉子不該褒貶了八舅太爺?shù)鸟R。八舅大爺問:“你那匹是多少錢買的?”宋侉子知道反正這匹馬保不住了,就順?biāo)浦?,很慷慨地說:“旅長喜歡,留著騎吧!”——“那,我給你畫一張畫吧!”
    ⑧宋侉子拿了這張畫,到八千歲米店里坐下,說不出話來。八千歲勸他:“算了,看開一點(diǎn)。”宋侉子只好苦笑。
     ⑨沒想到,過了兩天,八舅太爺派兵把八千歲“請”去了。八千歲只來得及跟兒子說一句:“趕快找宋大伯去要主意!”
    ⑩宋侉子一了解,案情相當(dāng)嚴(yán)重,是“資敵”。八千歲有幾船稻子,運(yùn)到仙女廟去賣,被八舅太爺?shù)牟肯虏楂@了。仙女廟是敵占區(qū),別的糧商都是事前打通關(guān)節(jié),八千歲沒有花這筆錢。宋侉子知道這是非花錢不能了事的,就轉(zhuǎn)彎抹角地問?!爸辽俚昧P一千現(xiàn)大洋?!彼钨ㄗ诱f:“他拿不出。你看看他穿的這身!”“包子有肉,不在褶兒了??茨愕拿孀?,少要他二百!他肯花八百塊錢買兩匹騾子,還不能花八百塊錢買一條命嗎!”
    ○11宋侉子勸八千歲不要舍命不舍財(cái)。八千歲說:“你作主吧。我一輩子就你這么個(gè)信得過的朋友!”說著就落了兩滴眼淚。宋侉子心里也酸酸的。
    ○12宋侉子請八千歲的兩個(gè)同行出面做保,叫八千歲兒子帶了八百現(xiàn)大洋,把八千歲保了出來,勸他:“算了,不就是八百塊錢嗎?看開一點(diǎn)。”八千歲心想,畢竟少花了兩百,又覺得有些欣慰,好像他憑空撿到兩百塊錢似的。
    ○13八舅大爺接到命令要調(diào)防。他要辦一桌滿漢全席,在荷花亭子里吃它一整天!消息傳遍全城,大家都很感興趣,因?yàn)檫@是多年沒有的事了。趙廚房到八千歲的米店買米,八千歲就問:“有多少道菜?”——“一百二十道?!薄鞍??!”——“你沒事過來瞧瞧?!?BR>    ○14八千歲真還過去看了:燒乳豬、叉子烤鴨、八寶魚翅、鴿蛋燕窩……八千歲真是開了眼了,一面看,一面又掉了幾滴淚:這是吃我哪!
    ○15八千歲回家就用一盆水把“概不做?!罒o緣”的字條刮下來。做了一身長袍,長短與常人等,把老藍(lán)布換了下來。晚茶的時(shí)候,兒子又給他拿了兩個(gè)燒餅來,八千歲往帳桌上一拍,大聲說:
    ○16 “給我去叫一碗三鮮面!”
        (有刪改)
    (1)下列對作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)
       A.文章以八千歲與宋侉子的友誼為主線,敘述了八千歲的人生變化過程,反映了動蕩不安的時(shí)代里,人情世態(tài)的微妙變化。
       B.八千歲之所以叫“八千歲”,是因?yàn)樗拇┲绞胶屯庠谛蜗蠼?jīng)年不變、簡樸破舊,盡顯頑固老態(tài)。
     C.八千歲被抓后托宋侉子拿主意,宋侉子也為營救八千歲挺身而出,是因?yàn)閮扇嗽陂L期的生意和生活交往中形成了彼此了解、相互信任的關(guān)系。   
       D.八千歲兩次掉淚,意味深長。既有錢財(cái)被敲詐的悲傷,也有對自己長期明哲保身幾乎無人可托的悔意,以及對八舅太爺大肆揮霍敲詐所得的痛心。
       E.八舅太爺強(qiáng)占他人字畫古董卻又送一張自己畫的畫交換,體現(xiàn)出“盜亦有道”,雖行為不堪也要講究江湖道義。
    (2)請結(jié)合文章①—④段的內(nèi)容概括作品中‘八千歲這一人物形象的特點(diǎn),并簡要分析。(6分)
    (3)作品題為“八千歲”,卻花費(fèi)較多筆墨敘寫宋侉子,請簡要分析這一形象在文中的作用。(6分)
    (4)理解下面這句話在文中的含義,并簡要分析其藝術(shù)效果。
     “給我去叫一碗三鮮面!”
    四、實(shí)用類閱讀(25分)
    12.閱讀下面的文字,完成(1)一(4)題。
    丁西林:君子不器
    丁西林是杰出的物理學(xué)家,同時(shí)又是出色的劇作家。一生共創(chuàng)作了8部獨(dú)幕劇、9部多幕劇,其獨(dú)幕劇的創(chuàng)作堪稱典范。他出現(xiàn)在中國現(xiàn)代喜劇的肇始期,初試戲劇之筆,就表現(xiàn)出了一種藝術(shù)上的成熟,顯出“鳳毛麟角一般的可貴”。
    丁西林1910年考入上海南洋公學(xué),1914年負(fù)笈英國入伯明翰大學(xué)攻讀物理學(xué),1919年獲理科碩士學(xué)位。由英國學(xué)成歸國后,受聘入北京大學(xué)任教,先后任物理學(xué)教授,物理系主任。他任物理系主任期間,極力延聘優(yōu)秀人才,使物理系一時(shí)人才濟(jì)濟(jì),稱為一時(shí)之盛。他大力提倡實(shí)驗(yàn)工作,以樹立理論與實(shí)驗(yàn)結(jié)合的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。他講授物理課,首倡采用中文編寫講義,并從事整理和訂正物理學(xué)名詞術(shù)語的中文譯法,以利于國人吸收西方科學(xué)。他在北京大學(xué)任教近十年間'成績卓著,深受學(xué)生尊敬,培養(yǎng)了不少學(xué)有專長的人才。
    1927年丁西林出任設(shè)于上海的物理研究所所長。當(dāng)時(shí)研究所白手起家,經(jīng)費(fèi)很少,所需各種器材、設(shè)備和書刊均必須從國外購進(jìn)。他面對困難毫無懼色,精心規(guī)劃,刻苦經(jīng)營'迄至抗戰(zhàn)前夕物理研究所已建立了一批實(shí)驗(yàn)室和一個(gè)藏書豐富的圖書館,并取得豐碩的科研成果。他任物理研究所所長期間,堅(jiān)持艱苦奮斗,銳意創(chuàng)新,功績斐然,深得中研院長蔡元培先生的器重和所內(nèi)人員的尊敬。  
    丁西林自動喜愛文藝,留英期間閱讀了大量歐洲名著。歸國后業(yè)余從事戲劇創(chuàng)作,成為“五四”以來有影響的劇作家之一。作于1923年的處女作《一只馬蜂》主旨在于批判守舊思想’宣揚(yáng)婚姻自由和個(gè)性解放。但和當(dāng)時(shí)流行的注重作品的社會意義的“問題劇”不同的是,沒有常見的階級矛盾的雙方、水火不客的敵我,而是以一種輕松、幽默、含蓄的風(fēng)格表現(xiàn)自己的主題’讓人物在一連串的反話與謊話中表現(xiàn)自己,使劇情變得輕松活潑。丁西林對人物的態(tài)度也較溫和,他用一種既嘲弄但又不乏愛護(hù)的態(tài)度描寫每一個(gè)人,表現(xiàn)出一種溫和輕松的幽默品格。
    作為一位常年從事研究并取得重大成績的科學(xué)家,丁西林的觀察力、分析力、判斷力都不可能  不為自然科學(xué)所要求的理性邏輯所滲透。而用這套思維去觀察、思考、表現(xiàn)出來的生活’自然也具  有一種別樣的色彩。   
    物理學(xué)對研究者的觀察能力的培養(yǎng)使丁西林在從事戲劇創(chuàng)作時(shí)形成了優(yōu)越的“喜劇審美定  勢”。正是這種發(fā)現(xiàn)與挖掘能力,使丁西林像牛頓由“蘋果落地”發(fā)現(xiàn)萬有引力定律一樣'從“找房子”“偷煙”“賠花瓶錢”這些生活中人們司空見慣的“近乎無事之事”中捕捉到喜劇的因子,并對之進(jìn)行了深入細(xì)致的刻畫。作為以嚴(yán)密邏輯推理為基本工作要素的科學(xué)家,他對邏輯關(guān)系的掌握是  熟練的,而當(dāng)他作為一位戲劇作家時(shí),他便在作品中自如玩弄與破壞著生活中正常的承接與因果'  從而使偶然性出現(xiàn)的不可調(diào)和的矛盾被自然化解,產(chǎn)生獨(dú)特的喜劇效果。
    丁西林認(rèn)為喜劇是一種理性的感受,必須經(jīng)過思考,必須有味。喜劇的笑也不同于鬧劇的哄堂、捧腹,而是“會心的微笑”。丁西林一般不采用通常意義上的夸張,更不求助于外加的笑料。他的獨(dú)幕喜劇大都情節(jié)單純,人物不多,也沒有犬的矛盾,但能把握住劇中的喜劇性“種子”’形成核心情節(jié)。在劇情展開上,也是波瀾起伏,妙趣橫生,有鮮明的層次和節(jié)奏。他還很重視喜劇的結(jié)尾藝術(shù),每每在全劇矛盾沖突已經(jīng)結(jié)束了之后,又出人意料地添上一筆,進(jìn)一步強(qiáng)化喜劇效果。他的語言,也以幽默俏皮為人稱道,揮灑自如,毫無斧鑿痕跡。
    建國后,丁西林先后擔(dān)任文化部副部長、對外文化協(xié)會副會長等多種職務(wù)。在繁忙工作的間    隙,對于戲劇的創(chuàng)作與發(fā)展仍做出堅(jiān)持不懈的探索,創(chuàng)作出多部話劇、舞劇、新編戲曲等。他的獨(dú)幕喜劇久演不衰,北京人藝多次把他的《一只馬蜂》《壓迫》《三塊錢國幣》搬上舞臺。
    1974年4月4日,丁西林因心臟病猝發(fā),不幸去世。他在獨(dú)幕劇創(chuàng)作上的突出成就'為中國現(xiàn)代話劇史留下了寶貴的一頁。
    相關(guān)鏈接:  
    ①君子不器:君子不能像器皿一般,只有一定的用途。(楊伯峻《論語譯注》)
    ②丁西林在20年代,以至整個(gè)中國話劇史上,都是一個(gè)獨(dú)特的存在。中國現(xiàn)代話劇是以悲劇    為主體的,他是為數(shù)不多的喜劇作家之一;中國現(xiàn)代話劇的主要代表作大多是多幕劇'而他卻執(zhí)著    于獨(dú)幕劇創(chuàng)作的藝術(shù)實(shí)驗(yàn)……他出現(xiàn)在中國現(xiàn)代話劇的初期,可是從起筆就達(dá)到了高水準(zhǔn)'表現(xiàn)出    一種藝術(shù)上的成熟。(錢理群《中國現(xiàn)代文學(xué)三十年》)
    ③作為一個(gè)自然科學(xué)學(xué)者,丁西林通常畫對的是抽象宏觀的物質(zhì)世界、超越人類之上的自然界    的根本規(guī)律,因而培養(yǎng)了他客觀冷靜的處世態(tài)度,不僅可以微笑著面對生活,而且懷納的悲憫遠(yuǎn)大    于憤激。在黑暗中能看到光亮,在不可笑中發(fā)現(xiàn)可笑,讓可笑變得更可笑。(鄭以然《行走在物理與戲劇之間》)
    (l)下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)
     A.丁西林在北大擔(dān)任物理系主任期間,廣納人才、整訂術(shù)語,樹立起理論與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的學(xué)風(fēng),建立了一批實(shí)驗(yàn)室和一個(gè)圖書館,培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的人才。
     B.上海物理研究所創(chuàng)辦時(shí)步履維艱,十年后就已經(jīng)初具規(guī)模,取得豐碩的成果,這與丁西林艱苦奮斗,銳意創(chuàng)新的精神是分不開的。
     C.丁西林的戲劇創(chuàng)作從一開始就達(dá)到了高水準(zhǔn),表現(xiàn)出一種藝術(shù)上的成熟,是因?yàn)槎∥髁肿杂紫矏畚乃?,求學(xué)期間積淀了豐厚的文學(xué)底蘊(yùn)。
     D.丁西林的戲劇在題材上并無特色,而是以一種輕松、幽默、含蓄的風(fēng)格顯出個(gè)性,善于用夸張豐富劇情,使情節(jié)波瀾起伏,妙趣橫生,讓觀眾欣賞后發(fā)出會心的微笑。
     E.無論是從事物理學(xué)研究工作還是在建國后從事文化交流工作,丁西林都沒有放棄對戲劇創(chuàng)作與發(fā)展的探索,劇作廣受歡迎,意義深遠(yuǎn)。
    (2)請結(jié)合材料簡述丁西林“鳳毛麟角一般的可貴”表現(xiàn)在哪些方面。(6分)
    (3)文中說,丁西林“用這套思維去觀察、思考、表現(xiàn)出來的生活,自然也具有一種別樣的色彩”。請結(jié)合材料,具體分析丁西林的劇作有哪些“別樣的色彩”。(6分)
    (4)丁西林的“不器”在文中體現(xiàn)在哪些方面?請簡要概括并據(jù)此分剮談?wù)勀惬@得的啟示o(8分)
    第Ⅱ卷 表達(dá)題
    五、語言文字運(yùn)用(20分)
    13.下列各句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
     A.行進(jìn)在幽深的峽谷中,他們一行人屏息凝神,聽著空谷足音,感到膽顫心驚。
     B.在高度現(xiàn)代化的今天,有人還希望過古代隱士那揮灑自如的生活,我認(rèn)為這是不現(xiàn)實(shí)的。
     C.作者是否想過,讀者看到這文章里俯拾皆是的錯(cuò)別字會是什么感受?
     D.一個(gè)人單打獨(dú)斗難成事,你要知道團(tuán)結(jié)才是力量,合作才能共贏,正所謂“三人成虎”嘛!
    14.下列各句中,沒有語病的一句是(3分)
     A.大范圍、高力度的審計(jì)整改,向那些潛在的違規(guī)者發(fā)出一個(gè)明確的信號并對他們起到震懾作用:不僅任何違規(guī)行為要被發(fā)現(xiàn),而且也要被切切實(shí)實(shí)地進(jìn)行整改。
     B.我省人力資源和社會保障工作將創(chuàng)新工作理念,完善工作機(jī)制,編織更加結(jié)實(shí)細(xì)密的社會保障網(wǎng),讓全省城鄉(xiāng)各類困難戶總數(shù)在原有基礎(chǔ)上減少一倍。
     C.“江西風(fēng)景獨(dú)好旅游推介會”徹底拋棄傳統(tǒng)推介手段,采用視頻短片、民俗表演等相結(jié)合的綜合表現(xiàn)形式,讓觀眾們身臨其境領(lǐng)略江西旅游魅力的美好體驗(yàn)。
     D.職工公積金應(yīng)該發(fā)揮更大的作用,低收入人群更希望看到的公積金政策變化是增加貸款額度,降低使用公積金貸款的難度。
    15,依次填人下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)
    數(shù)字海洋建設(shè)帶來了人類認(rèn)識、管理、開發(fā)海洋的一場革命。      這既避免了海洋開發(fā)的盲目性,也為海洋的可持續(xù)發(fā)展提供了保障。
     ①而數(shù)字海洋具有強(qiáng)大的信息集成和綜合展示功能,還可以為具體的海洋開發(fā)項(xiàng)目提供大范圍、精確的海洋環(huán)境數(shù)據(jù),
     ②海洋是一個(gè)變化復(fù)雜的整體,僅僅依靠海洋觀測站等傳統(tǒng)方式,人們對海洋的認(rèn)識往往是有限的、滯后的,缺乏對海洋變化過程的了解。
     ③并能用來對項(xiàng)目的需求、效益、成本,以及對周邊海域的影響等進(jìn)行綜合測評,為決策者提供最佳方案。
     ④現(xiàn)代海洋管理包括海洋權(quán)益、海洋資源、海洋環(huán)境三類海洋行政管理。
     ⑤數(shù)字海洋的數(shù)據(jù)立體實(shí)時(shí)和持續(xù)采集,以及信息網(wǎng)格集成,使科學(xué)家能夠?qū)嶋H掌握海洋變化過程,實(shí)現(xiàn)人類對海洋認(rèn)識的質(zhì)的飛躍。
     ⑥數(shù)字海洋的應(yīng)用可以實(shí)現(xiàn)海洋管理的信息化、網(wǎng)絡(luò)化和智能化。
     A.①③②⑤⑥④     B.②⑤①③④⑥     C.⑤②④⑥①③     D.④⑥①③②⑤
    16.下面是家長對網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度和孩子上網(wǎng)相關(guān)行為的情況調(diào)查表,請結(jié)合具體項(xiàng)目和數(shù)據(jù)完成后面的問題。(5分)
     
       (1)通過圖表可以看出,多數(shù)家長對于子女上網(wǎng)的內(nèi)心矛盾在于:                。
       (2)請綜合學(xué)生、家長和學(xué)枝的角度提出合理化建議。(每一角度不超過12個(gè)字)
    17.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)脑~語或語句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切完整,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。(6分)
    維生素過去叫做“維他命”,①      ,維生素就是維持生命的元素。維生素的種類很多,已知的已有20余種,包括維生素A、B、C、D、K等。每個(gè)人需要的維生素量很小,  ②  人體一旦缺乏了維生素,不僅生長發(fā)育要受到影響,  ③   。例如缺乏維生素B,就會患腳氣病、神經(jīng)炎、糙皮病等。
    六、寫作(60分)
    18.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(60分)
    人頭攢動的旅游景區(qū),乘坐觀光纜車上山下山的游客絡(luò)繹不絕。纜車給游人們帶來了便利,也引發(fā)了大家的感慨和議論。
    有人說:“纜車真好,一路輕松游覽,居高臨下,極目楚天。”
    也有人說:“坐纜車是輕松,可一路搖搖晃晃,讓人提心吊膽,哪有心情賞景呀!”
    還有游客說:“這纜車太快了,還沒看清美景,就匆匆過去了?!?BR>    綜合上述材料,并結(jié)合自己的體驗(yàn)、感悟和思考,寫一篇不少于800字的文章。
    要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套,不得抄襲。
     
    點(diǎn)擊下載:江西省南昌市2015屆高三第一次模擬測試語文試題
    
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