以下2015大慶二模理綜試題及答案由出國留學網(wǎng)高考頻道為您精心提供，希望對您有所幫助。
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2014-2015學年高三第二次質(zhì)量檢測
物理試題答案
一、選擇題：本題共8小題，每小題6分，共48。在每小題給出的四個選項中，第14～18題只有一項符合題目要求，第19～21題有多項符合題目要求。全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。
14.D 15. B 16. C 17. A 18. D 19. AB 20. BD 21. BC
二、實驗題：共15分
22.（6分）（1） AB （2分；選對1項給1分；有選錯或不選得0分）
（2） 0.1 （1分） 1.96 （2分） （3） 大于 （1分）
23.（9分）(1) 如圖（第四組數(shù)據(jù)描點1分，U-I圖線2分）
(2) 1.45 （1分,1.43—1.47均可）
0.69 （1分0.67—0.75均可）
小于 （1分） 小于（1分）
（3） B （2分）
三、計算題：
24.（14分）
解：（1）（7分）傳送帶不動，小物塊滑上后做勻減速運動，加速度a1= -μg. （1分）
設小物塊離開傳送帶時的速度為v1 則：v12 - v02 = 2a1d （1分）
解得：v1=1m/s （1分）
物塊離開傳送帶后，做平拋運動，設平拋運動時間為t
由 （1分） 解得：t=1s （1分）
由水平位移 （1分） 解得 （1分）
(2)（5分）當傳送帶順時針運動速度達到某一值后，小物塊在傳送帶上將一直做勻加速
運動，即離開傳送帶后平拋初速度最大，落地的水平距離有最大值。a2=μg.
設小物塊一直勻加速離開傳送帶時的速度為v2 則v22 - v02 = 2a2d （1分）
解得 v2 =7m/s （1分）
即：傳送帶順時針運動（1分） 且v2≥7m/s（1分）時小物塊落地水平距離最大。
設最大距離為s2 s2= v2t=7m （1分）
（3）（2分）
25.（18分）
解：（1）（6分）由圖知 （1分）
（2分）
（2分）
根據(jù)楞次定律，ab棒中電流方向為由a到b （1分）
（2）（6分）ab棒做勻變速運動，位移 時，速度大小設為v1，則
代入數(shù)據(jù)， a = - 4m/s2 解得 v1=6 m/s （1分）
對應安培力大小 （1分）
向右運動時，F(xiàn)+μmg+FA=ma F+0.1+0.075=0.1×4 F=0.225N；方向向左 （2分）
向左運動時，F(xiàn)-μmg-FA=ma F-0.1-0.075=0.1×4 F=0.575N；方向向左 （2分）
（3）（6分）前3s內(nèi)通過電阻R的電量q1=I×Δt=0.25×3 C =0.75C （1分）
設3s后到撤去外力F時又運動了s則
=1.5C （1分）
解得 s=6m （1分）
此時ab棒的速度設為v2則
（1分）
解得 v2=4 m/s
此后到停止，由動能定理
WA+Wf=ΔEk （1分）
WA=－Q
（1分）
四、選修
33.（1）（5分）BCE （選對1個得2分，選對2個得4分，選對3個得5分；每選錯1個扣3分，最低得分為0分）
（2）（10分）解：設初態(tài)壓強為P0，膨脹后A，B壓強相等
（2分）
B中氣體始末狀態(tài)溫度相等，由玻意耳定律得
（2分）
（1分）
（1分）
對A部分氣體，由理想氣體狀態(tài)方程得
（2分）
（2分）
34.（1）（5分）BCE （選對1個得2分，選對2個得4分，選對3個得5分；每選錯1個扣3分，最低得分為0分）
（2）（10分）解： ①兩束光從棱鏡射出后，出射光線相對入射光線均偏折15°
故折射角r=45° （2分）
由光路圖可知入射角i=30°
由 （2分）
解得n= （1分）
②單色光在棱鏡的傳播速度 （1分）
由幾何關系可得兩束光在棱鏡中傳播的距離之和 （2分）
傳播時間 （1分）
解得 （1分）
35.答案：（1）（5分）BCE （選對1個得2分，選對2個得4分，選對3個得5分；每選錯1個扣3分，最低得分為0分）
（2）（10分）解：①設m滑上平板小車與平板小車相對靜止時速度為v,
據(jù)動量守恒定律： （2分）
對m據(jù)動量定理： （2分）
代入得μ=0.4 （2分）
②對M、m組成的系統(tǒng)有： （2分）
解得： （2分）
（本題也可采用運動和力的關系等方法求解，過程正確即可。）
2015年1月二模化學參考答案
一、選擇題
題號 7 8 9 10 11 12 13
答案 C D C B D B A
二、非選擇題
26. （14分）
（1）第四周期 Ⅷ族（1分，全對給分）
（2）3:4 （2分） 3Fe+4H2O(g) Fe3O4+4H2 （2分。條件不寫扣1分，(g)不寫不扣分，H2寫“↑”不扣分）
（3）①4.4≤pH＜7.5 （2分，不寫等于扣1分，寫～不給分）
②2[Fe(OH)]2++2H2O [Fe2(OH)4]2++2H+ （2分，寫等號扣1分）
（4）①K2FeO4溶解度小，析出晶體，促進反應進行 （2分）
②石墨 （1分） Fe-6e-+8OH-=FeO42-+4H2O （2分）
27．（14分）
（1）2KClO3+ H2C2O4 K2CO3+CO2↑+2ClO2↑+H2O（2分，條件或“↑”不寫扣1分）
（2）溫度計（1分），
使反應發(fā)生（或正常進行），并防止溫度過高引起爆炸。（2分）
冰水浴（2分）
（3）吸收殘余的二氧化氯氣體，并使錐形瓶內(nèi)外壓強相等（2分，兩個要點各1分）
（4）當?shù)稳耄ㄗ詈螅┮坏螛藴室簳r，溶液由藍色變?yōu)闊o色，且半分鐘內(nèi)不復原（2分）
（5）1.35cv×10-2 或 0.0135 cv (3分)
28. （15分）
（1）xCOS(g) = xCO(g)+ Sx(s) ΔH = 0.5(bx－ax)kJ/mol （2分，只要有一處錯誤即不給分）
（2）① -92kJ/mol （1分，單位不寫不給分） k= （1分）
②0.03mol/(L•min) （2分，單位不寫或錯誤扣1分） d （1分）
③c （2分） < （2分）
（3）酸性 （2分）
c(HSO3－) + 2c(SO32－)—c(NH4+)或c(SO32－) + c(NH3•H2O)—c(H2SO3) （2分）
36．[化學——選修2 化學與技術(shù)] （15分）
（1）增大反應物的接觸面積，提高原料的利用率（2分，兩個要點各1分）
4FeS2+11O2 =====高溫2Fe2O3+8SO2（2分，條件不寫扣1分），S和Fe（2分）
（2）提高鐵元素的浸出率（1分） 抑制Fe3＋水解（1分）
（3）過濾、洗滌（2分）
（4）放熱（1分） 壓強一定時，溫度升高，SO2轉(zhuǎn)化率下降，說明升溫平衡逆向移動，則正向放熱 （2分）
（5）7894.7噸 （2分）
37．【結(jié)構(gòu)題】（15分）
（1）AC （2分，對一個給1分，有錯誤的不給分）
（2）［Ar］3d10 （2分，或?qū)懖缓喕呐挪际剑?BR> （3）sp3 （1分） CCl4（或CF4、SiCl4、SiF4等）（1分）
（4）NH3分子和H2O分子間可形成氫鍵（2分）（多答出“相似相溶原理”或“氨與水易反應”不扣分，但只答“相似相溶原理”或“氨與水易反應”扣1分）。 三角錐形 （1分）
（5）CuO （1分） 4 （1分） (40/a•NA)1/3x1010 （2分）
（6）2NH4CuSO3+4H+ 2NH4+ +Cu2++Cu +2SO2↑+2H2O （2分）條件或“↑”不寫扣1分
38.【有機題】（15分）
(1)C9H8Br4 （2分） （2分）
(2) 羧基、羰基 (共2分) ，消去反應（1分），縮聚反應（1分）
(3) （2分，條件寫加熱即可，不寫條件扣1分，氨氣寫“↑”不扣分）
(4)18 （3分）
（2分）
大慶市高三年級第二次質(zhì)量檢測試題
理科綜合
生物答案 2015.01
1~6 BDADCA
29.（11分）⑴三磷酸腺苷 ⑵夜溫 光照強度和CO2濃度（答溫度不給分）
⑶不一定 沒有在其他日溫和夜溫條件下對番茄植株的生長速率進行實驗
⑷B、C a、c、d、f、g、h ⑸BC 否(1分) 上移 上移
30.（9分）（1）常（1分） 2（1分）
（2）aaXBXB或aaXBXb （2分） 1/6 （2分）
（3）AAXBXbY或AaXBXbY（2分）
（4） q
3（1+q）（1分）
31.（11分）(1)下丘腦 胸腺
（2）傳出神經(jīng)末梢和甲狀腺（甲狀腺以及支配甲狀腺的傳出神經(jīng)末梢）
動物體或人體內(nèi)某些組織或細胞感受外界刺激后，由相對靜止狀態(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程
電信號（神經(jīng)沖動/局部電流）
（3） ①受體 胰高血糖素 ②葡萄糖 進行細胞間信息交流 ③自身免疫 大于
32.（8分）(1) 物質(zhì)循環(huán) 能量流動（順序可調(diào)） 信息傳遞
(2) 呼吸 食蟲鳥和貓頭鷹
(3) 抵抗力 恢復力
(4) 1.38
39.（15分）（1）部分水解 原料焦糊 NaHCO3和Na2SO4（每空2分）
（2）固體 甘油管藏（每空2分）
（3）體細胞 激素的種類及濃度配比
（4）MS 相對于微生物培養(yǎng)基，MS培養(yǎng)基中含有大量的無機鹽
（5）透明圈的大小
40.（15分）
（1）促性腺激素/超數(shù)排卵（2分）
（2）獲能 透明帶 （每空2分）
（3）顯微注射 基因表達載體的構(gòu)建 （每空2分）
（4）動物血清
（5）囊胚 內(nèi)細胞團
（6）胚胎移植 可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力
點擊下載：黑龍江省大慶市2015屆高三第二次教學質(zhì)量檢測（二模）理科綜合試題（掃描版）
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