下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)整理的小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)素質(zhì)調(diào)研測(cè)試卷，歡迎閱讀。更多試卷請(qǐng)點(diǎn)擊【小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)試卷】
小學(xué)畢業(yè)素質(zhì)調(diào)研測(cè)試卷
語(yǔ) 文
題號(hào) 一 二 三 四 五 六 七 總分
得分
一、漢字識(shí)記。(10分)
1、讀拼音寫詞語(yǔ)，我能把字寫得規(guī)范又漂亮。(2分)
ēn cì kuí wǔ jī'ánɡ zéi kòu
2、我能用“√”給加點(diǎn)字選出正確的讀音。(2分)
塑料(sù shuò) 瑰麗(ɡuī ɡuì) 褪色(tèi tuì) 粗糙(zào cāo)
3、我可以用 圈出詞語(yǔ)中錯(cuò)別字并能在后面括號(hào)里改正過(guò)來(lái)。(2分)
焦躁不安 別出心栽 迫不急待 齊心協(xié)力( )
鍛練身體 面目慈祥 漫不精心 鴉雀無(wú)聲( )
4、查字典，不在話下。(4分)
(1)“砼、羋”兩個(gè)字中我認(rèn)為“砼”適合用 查字法去查，“羋”字適合用 查字法查。
(2)“負(fù)”字的部首是 ，音序是 ，這個(gè)字的解釋有：失敗、背著、憑借、遭受、虧欠、違背、享有……我能為下面詞語(yǔ)中的“負(fù)”選擇正確的解釋(填序號(hào))：
頗負(fù)盛名( ) 身負(fù)重傷( ) 負(fù)荊請(qǐng)罪( ) 不負(fù)眾望( )
二、詞語(yǔ)積累。(8分)
1、我能在下面一段話中正確地用上表示“看”的詞語(yǔ)。(3分)
瞻仰 仰望 打量 張望 瀏覽 眺望
粗略地 桌子上的一張報(bào)紙，又向門外 了一會(huì)兒。一個(gè)男孩進(jìn)了院，仔細(xì)一 ，是小表弟。我?guī)е綄?duì)面的小山上去玩。站在山頂， 藍(lán)天白云，遠(yuǎn)處風(fēng)景，心情好了許多。返回途中，我們順便 了烈士紀(jì)念碑。
2、我能用恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)表達(dá)下面的意思。(2分)
人特別多： 口才很好：
非常勤奮： 形勢(shì)危急：
3、我會(huì)照樣子寫詞語(yǔ)。(2分)
(1)驕陽(yáng)似火 水平如鏡
(2)無(wú)憂無(wú)慮 無(wú)影無(wú)蹤
4、我會(huì)在句子填上恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。(1分)
(1)經(jīng)過(guò)一番努力，大家終于把真相查了個(gè) 。
(2)讀書(shū)如吃東西，不能 ，要細(xì)嚼慢咽才行。
三、句子大觀園。(10分)
1、不改變?cè)?，我能給下面的句子“變臉”。(4分)
(1)日本人妄圖霸占釣魚(yú)島，我們絕不能容忍。(改反問(wèn)句)
(2)這么難聽(tīng)的聲音一定破壞了這林中的和諧。(改“被”字句)
(3)他們倆，一個(gè)非常生氣，一個(gè)十分高興。(用夸張或比喻使句子更加生動(dòng))
2、我會(huì)用符號(hào)在原文上修改病句。(4分)
兒童節(jié)那天的一個(gè)下午，全校師生和同學(xué)們?cè)诮虒W(xué)樓前觀看文藝演出。表演了精致的節(jié)目、歌舞和小品。我給大家唱了“娃哈哈”這首歌。大家玩得真是太開(kāi)心極了?
3、我會(huì)仿寫句子。(2分)
人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的香飄四野。
人們都愛(ài) ，愛(ài)她的 ，愛(ài)她的
，愛(ài)她的 。
四、課文回放。(8分)
1、我會(huì)按課文原文填空。(2分)
過(guò)去的日子如 ， ，如 ，
;我留著些什么痕跡呢?(《匆匆》)
2、看到一些四字成語(yǔ)，我想到了六年級(jí)語(yǔ)文課文中的人物。(2分)
“愛(ài)憎分明”使我想到了 ，“淡泊名利”使我想到了 ，“視死如歸”使我想到了 ，“見(jiàn)多識(shí)廣”使我想到了 ……
3、通過(guò)六年級(jí)語(yǔ)文課文的學(xué)習(xí)，讓我明白了許多道理。(2分)
《 》讓我明白了要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主;《 》讓我明白了要珍惜今天的幸福生活;《 》讓我明白了保護(hù)地球資源的重要性;《唯一的聽(tīng)眾》讓我明白了 。
4、我知道下面人物分別出現(xiàn)在六年級(jí)的那篇課文中。(2分)
星期五：《 》 殺人犯喬埃：《 》
敘利奧：《 》 謝皮羅教授：《 》
五、國(guó)學(xué)經(jīng)典。(10分)
1、傳統(tǒng)經(jīng)典我能背。(2分)
父母呼， ;父母命， ;父母教， ;
父母責(zé)， 。(《弟子規(guī)》)
2、經(jīng)典我會(huì)用。(2分)
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