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春季高考改革有利于破解一考定終身，改革關鍵在于給高校自主招生權，出國留學網(wǎng)高考頻道專家為您一一解答。
春考改革有利于破解一考定終身
著名教育專家、21世紀教育研究院副院長熊丙奇對于春季高考的意義十分肯定?！案呖几母锏姆较蚓褪墙o予學生多次選擇、多次考試的機會，擴大更多的選擇權，推進整體的教育由單一的評價機制向多種方評價的方向去發(fā)展?！彼f，山東春季高考和夏季高考的考試內(nèi)容、形式和招錄都不同，目前春季高考雖不足以破解一考定終身的問題，但只要將來能進一步發(fā)展，探索出一個好的模式，也能為夏季高考和高考的整體改革提供一定的指導。
現(xiàn)在，越來越多的學校也加入到春季高考的招生中，熊丙奇稱更多更好的學校參加春考招生，增加了春考對學生的吸引力。但是其中存在三個問題，一個是地方政府進行高考改革，只能調(diào)動省屬高校的招生計劃，但是對部署高校沒有權利，因此就需要教育部與地方政府的協(xié)調(diào)。同時，目前來說一些大家公認的辦學質(zhì)量比較好的“名?！?，因為每次招生都需要耗費較多的精力，因此也不愿花費較大的成本投入到春季高考招生中。最后，開啟多元化選擇模式后，學生可能被兩所學校同時錄取，很多學校擔心形成競爭局面。
改革關鍵在于給高校自主招生權
熊丙奇認為，春季高考改革的走向，也是我國整體高考改革走向的縮影。我國高考制度的核心問題，是集中錄取制度導致學校沒有自主招生權，學生沒有選擇權。因而改革在于實施招考分離?！翱荚嚭弯浫∈亲钪匾膬煞矫?，但是錄取比考試更重要，我們的改革往往只局限于考試的改革，但是怎么錄取的核心問題并沒有改革。”熊丙奇說，現(xiàn)在不管怎么改革依舊是將各科成績算成總分進行評價，但事實上并非每個學科都要總分高。
他認為大學應該擁有自主的招生錄取權，根據(jù)各個學科的不同，制定錄取標準，比如理科專業(yè)除了要求語數(shù)外的成績，還可以再加兩門，比如物理、化學，這樣也能使某一方面的偏才、奇才不致埋沒。然而，我國的高考制度改革，一直圍繞考試改革在轉(zhuǎn)，調(diào)整考試科目和分值，卻不涉及招生錄取改革，這使改革某種程度成為折騰。
“目前，上海春季高考，已經(jīng)建立起招考分離的模式，接下來，需要在完善招考分離方面，進一步明晰政府的監(jiān)管責任，自主招生高校的權責?！毙鼙娣Q，他期望能從上海春季高考開始，以此破冰，推動高考改革真正進入新時代。
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