專業(yè)1：電子光學(xué)-電子、信號和圖像ESI-光電子EO
關(guān)鍵詞
計算機，軟件工程，實物定位編程，Windows編程，信息處理，網(wǎng)絡(luò)，快速數(shù)字電子，低頻模擬電子，機載系統(tǒng)，信號處理，圖像處理，濾波。
培養(yǎng)目標
ESI工程師的培養(yǎng)將圍繞著三個方向展開:專業(yè)知識的傳授，實際操作，人文科學(xué)培訓(xùn)。
ESI工程師項目旨在培養(yǎng)圖像信號處理領(lǐng)域的工程師，其應(yīng)具有快速數(shù)字電子控制和實物定位軟件開發(fā)的雙重能力。工程師們將直接參與企業(yè)實踐，這就要求其掌握專業(yè)的科技和技術(shù)(知識)、高質(zhì)量的實踐操作(能力)和企業(yè)文化廣泛參與(定位)
項目都將通過與企業(yè)的合作來完成。在快速數(shù)字電子方向，學(xué)生們需要學(xué)習(xí)微控電子卡的設(shè)計(通用控制器)、DSP(信號處理專業(yè)程序)和FPGA(程序控制元件);在實物定位方向，學(xué)生們需要掌握實物定位編程(C++語言)和Windows編程(微軟MFC目錄)，以便快速有效的適應(yīng)其它程序語言和/或配置。工業(yè)信息領(lǐng)域的圖像和信號處理技術(shù)將使學(xué)生在硬件和軟件方面的雙重能力得到補充和強化。
實踐領(lǐng)域和就業(yè)去向
ESI工程師需要掌握扎實的理論知識、時刻把握高新科技的發(fā)展方向。工程師們在航空、汽車、生物制藥、電信等領(lǐng)域非常受歡迎。
就業(yè)去向：研究和發(fā)展領(lǐng)域(56%)，生產(chǎn)領(lǐng)域(25%)。
本地化模式(實習(xí)，設(shè)計，工作)很受CRESITT企業(yè)的看好。ESI良好的國際合作關(guān)系和學(xué)生們扎實的雙語能力，讓9%的工程師有機會到國外工作。