托班教案——數(shù)學(xué)教案

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    下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的幼兒園教案活動(dòng)范例,歡迎瀏覽!
    篇一
    【活動(dòng)目標(biāo)】
    1、學(xué)會(huì)圖形圓形,知道生活中常見(jiàn)的圓形物品。
    2、知道圓形的特性和用處。
    3、熱愛(ài)探索和觀察,喜歡數(shù)學(xué)。
    【活動(dòng)準(zhǔn)備】
    1、繩子幾條;尺子幾把等粗制量具。
    2、有圓心的大的圓形的卡紙。
    3、圓形的物品的圖片。
    4、幼兒已有方形的經(jīng)驗(yàn)。
    【活動(dòng)過(guò)程】
    1、教師拿出一張圓圓小熊臉的圖片引起小朋友的興趣:“小朋友們,這是什么動(dòng)物呢?它的臉是什么形狀的呢?今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一種新的圖形好嗎?”引入話題,告訴孩子什么是圓形。
    2、教師繼續(xù)拿出各種圓形圖片,例如太陽(yáng),例如車輪。“孩子們,這些東西都是圓形的。”提問(wèn)孩子們思考這些物品有什么特征,圓形與方形有什么區(qū)別,引導(dǎo)孩子得出圓形沒(méi)有角的結(jié)論。
    3、教師拿出圓形卡紙。請(qǐng)孩子們分成幾組,用手或者已有的量具或者其他方法測(cè)量圓心到圓邊的距離是否一樣,讓孩子知道圓的初步概念。
    4、在孩子測(cè)量完畢后,教師可引導(dǎo)孩子歸納出圓的特征。接著教師請(qǐng)孩子們舉例生活中的圓形。比如地球儀,比如光盤等等。
    5、在孩子討論完生活中的圓形物品后,教師請(qǐng)孩子思考為什么有些東西一定要做成圓形的。教師可出示車輪、光盤等的圖片,引導(dǎo)孩子從圓的容量、沒(méi)有角的特性等方面思考。
    6、教師請(qǐng)孩子圍成一個(gè)圓圈,跳圓圈舞放松一下,結(jié)束活動(dòng)。
    篇二
    【活動(dòng)目標(biāo)】
    1、會(huì)將雪人按大小排列,并一一對(duì)應(yīng)戴上合適的帽子、裝上手臂。
    2、能理解操作要求,細(xì)心地操作活動(dòng)材料。
    【活動(dòng)準(zhǔn)備】
    1、四只大小不同的熊和食物。
    2、幼兒畫(huà)冊(cè)P39。
    【活動(dòng)過(guò)程】
    一、集體操作。
    1、出示大小不同的四只熊。
    師:這里有幾只熊?它們有什么不一樣?
    2、幫四只熊排排隊(duì)。
    師:誰(shuí)愿意幫它們排排隊(duì)?
    3、給熊一家送食物。
    (1)提出要求:最大的送給熊爸爸,最小的送給熊弟弟,稍微大一點(diǎn)的送給熊媽媽,稍小的送給熊哥哥。
    (2)請(qǐng)個(gè)別能力強(qiáng)的幼兒在黑板上示范并糾正錯(cuò)誤的操作。
    二、堆雪人。
    1、師:你們堆過(guò)雪人嗎?堆雪人真有趣,看看這里有幾個(gè)雪人呀?它們一樣嗎?
    2、雪人還缺什么?這里的紅桶可以當(dāng)帽子,掃帚可以當(dāng)手臂。今天我們都來(lái)堆雪人,要給雪人戴上合適的帽、裝上手臂。
    3、幼兒操作,教師重點(diǎn)指導(dǎo)給雪人戴帽子、裝手臂,關(guān)注幼兒對(duì)活動(dòng)規(guī)則的理解。
    三、組織集體交流。
    1、表?yè)P(yáng)肯定操作正確的幼兒。
    2、師:誰(shuí)愿意介紹一下你是怎么堆雪人的?