越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)生，在拿到國(guó)內(nèi)的本科學(xué)位之后，都希望去美國(guó)繼續(xù)深造，一來(lái)國(guó)內(nèi)就業(yè)壓力大，美國(guó)碩士文憑含金量高，二來(lái)美國(guó)教育的整體水平領(lǐng)先國(guó)內(nèi)許多，持續(xù)走低的匯率，也成為學(xué)生選擇赴美留學(xué)的另一原因。那么美國(guó)大學(xué)究竟看重申請(qǐng)者哪方面的因素呢?申請(qǐng)者又應(yīng)如何包裝自己呢?下面86留學(xué)網(wǎng)專家就結(jié)合自己多年的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生情況，為大家分析一下。
1. 掌握申請(qǐng)時(shí)間
大部分美國(guó)研究生申請(qǐng)分第一和第二輪,第一輪決定錄不錄取你,第二輪看值不值得給錢。一般來(lái)講,第一輪主要看硬件條件,如GPA、TOEFL、GRE、CV、個(gè)人陳述(PS或SOP),推薦信、獲獎(jiǎng)情況、實(shí)習(xí)或工作經(jīng)驗(yàn);而第二輪著力看實(shí)驗(yàn)室工作或研究經(jīng)驗(yàn)和論文發(fā)表情況。做過若干實(shí)驗(yàn),獲得研究成果才是獲得offer的關(guān)鍵。實(shí)驗(yàn)室經(jīng)驗(yàn)主要也是參看申請(qǐng)人在專業(yè)課程里面的實(shí)驗(yàn)占多大比重,有多少小時(shí)的實(shí)驗(yàn)操作學(xué)習(xí)。而論文方面,只要有些技術(shù)含量,不管是在什么類型的刊物發(fā)表,都是很有幫助的。
因此，毫無(wú)疑問，早申請(qǐng)會(huì)占很大的優(yōu)勢(shì)，起碼據(jù)錄都有個(gè)準(zhǔn)確的消息，哪怕是重新規(guī)劃，時(shí)間上也比較及時(shí)。
2. 硬件考試，誰(shuí)輕誰(shuí)重?
GRE和TOEFL，到底哪個(gè)比較重要呢?在這里老師需要重申一下：托福只是語(yǔ)言測(cè)試，它只能考量候選者的英語(yǔ)水平，并不能體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)術(shù)水平。
很多學(xué)生過分重視托福，從而忽略了GRE成績(jī)，導(dǎo)致申請(qǐng)不成功。今年我有兩位申請(qǐng)機(jī)械工程專業(yè)的學(xué)生，一位GRE1370+4，托福100，另一位GRE1280+3.5，托福106，最后前者拿到的錄取比后者好很多。由此可見，GRE是一項(xiàng)很重要的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。
3. GPA要多高
很多學(xué)校會(huì)把GPA3.0(百分之80)作為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。
85分則是申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的門檻。通常,美國(guó)研究生院硬性規(guī)定：只有GPA達(dá)到3.5/4.0才可以有資格申獎(jiǎng)。其它各個(gè)方面再?gòu)?qiáng),拿獎(jiǎng)幾乎都是不可能完成的任務(wù)。而上了 3.5 這個(gè)分水嶺,3.6 和 3.8 幾乎沒有什么實(shí)質(zhì)性的差別。class rank還是很重要的,老美比較相信年級(jí)排名。如果排名能在 top 3 或 top 5,可以考慮開一個(gè)年級(jí)排名證明,連同成績(jī)單一起郵寄給所申請(qǐng)的院校。另外,即便真的過不了 3.5,也不用過度擔(dān)心,因?yàn)橹皇遣糠知?jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)不到,助研和學(xué)費(fèi)減免還是可能的。
4. 個(gè)人陳述(PS)怎么寫
個(gè)人陳述(PS)無(wú)需強(qiáng)調(diào)成績(jī)多牛,而要突出自己遇到了什么困難,如何克服和解決的。建議：一定要在PS中把自己說(shuō)得接近完美、無(wú)可挑剔。中國(guó)傳統(tǒng)的謙虛盡可以拋開。只要把你自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)亮出來(lái),可以適度拔高一下,但也不要太離譜。有的事可以寫,但沒有的事千萬(wàn)別編纂。學(xué)校一般都會(huì)相信你所做的陳述。
5. STUDY PLAN
寫未來(lái)發(fā)展方向的時(shí)候,要專注于自己接下來(lái)幾年的一個(gè)人生和職業(yè)規(guī)劃,毫無(wú)必要說(shuō)“學(xué)成后,我要回中國(guó)報(bào)效祖國(guó)”。老美的胸懷比較寬廣,他們認(rèn)為,讀研學(xué)習(xí)科學(xué)是為全人類服務(wù)的,并沒有必要?jiǎng)虞m愛國(guó)主義,中國(guó)特色的愛國(guó)主義不要也罷。“回國(guó)”那是面對(duì)簽證官的時(shí)候該說(shuō)的,而不是在申請(qǐng)材料中。
6. 推薦信該由誰(shuí)來(lái)寫
推薦信盡可能找老外寫,但最好是你的任課老師,而且還要強(qiáng)調(diào)已經(jīng)教授了你多年或多個(gè)學(xué)期,如果找了一些牛人,但沒有直接的關(guān)系,毫無(wú)必要。但是畢竟我們周圍沒有那么多的老外,這個(gè)時(shí)候推薦人的選擇就還要以任課教師為主,而且對(duì)推薦信的質(zhì)量更要保證質(zhì)量,正因?yàn)槔厦啦惶欧?guó)人的推薦,所以我們的推薦才更應(yīng)該值得提高。老美確實(shí)更相信自己人寫得東西,他們覺得中國(guó)人寫的一般都千篇一律,全是褒獎(jiǎng),如果沒有什么特別出彩或吸引力的地方,老外非常看淡這些推薦信。起碼,推薦人有美國(guó)留學(xué)背景,這樣也會(huì)更好一些。寫推薦信的時(shí)候一定要注明推薦人哪個(gè)學(xué)校畢業(yè)的,和你關(guān)系的密切程度,名校畢業(yè)的推薦人在美國(guó)也會(huì)更有份量。申請(qǐng)材料審查老師拿到一定會(huì)認(rèn)真看的。所以尋找合適的推薦信也可以化為一種優(yōu)勢(shì)。
7. 如何寄材料
一些輔助申請(qǐng)的證明材料可以不寄,因?yàn)槔厦酪话阆嘈拍愕恼f(shuō)法,只要簡(jiǎn)歷里面陳述了,他就會(huì)認(rèn)可的。但是如果你的一些獲獎(jiǎng)證書或補(bǔ)充材料確實(shí)有很強(qiáng)的輔助作用,也可以郵寄過去,大多數(shù)學(xué)校是會(huì)參考的。例如實(shí)習(xí)證明之類的東西,如果這個(gè)實(shí)習(xí)和申請(qǐng)專業(yè)密切相關(guān),開一個(gè)證明也是可以的,但是如果開起來(lái)很麻煩,那就在簡(jiǎn)歷當(dāng)中陳述一下就好,沒有必要非要開一份,所以不要因?yàn)闆]有開具一份實(shí)習(xí)證明而耿耿于懷。如果學(xué)校需要,老美會(huì)主動(dòng)問你要的。但對(duì)于一些學(xué)校,這些材料有可能被招生辦公室攔下來(lái),因?yàn)樵谶@樣的學(xué)校,誰(shuí)可以審閱什么材料是嚴(yán)格規(guī)定的,他們的錄取過程非常規(guī)范。
材料寄送方面要求不一,有些學(xué)校歷來(lái)有“先到先得”的錄取傳統(tǒng),這時(shí)候?qū)W生就要第一輪截止日前把所需申請(qǐng)材料郵寄過去,但是對(duì)于一部分院校,根本不用早把材料寄過去,寄過去也被鎖在招生辦保險(xiǎn)箱里面。審閱材料的教授不能提前接觸學(xué)生申請(qǐng)材料,這個(gè)規(guī)定非常嚴(yán)格。過了申請(qǐng)的截止日期,所有參與審閱材料的教授都會(huì)來(lái)到學(xué)校,啟封、相互交換審閱,一攬子審核有條不紊地展開。
8。本科學(xué)校很重要么?
關(guān)于中國(guó)各個(gè)大學(xué)的排名情況,其實(shí)老美并不是毫不知情。在開始審核申請(qǐng)材料前,老外手里都有各個(gè)國(guó)家的學(xué)校排名列表,他們的確會(huì)查你所在學(xué)校的排名。但是在中國(guó),除了清華、北大、中科大、浙大、復(fù)旦、上海交大等幾所學(xué)校,其實(shí)大多數(shù)學(xué)校相差不是很大,基本在同一水平面上,但是對(duì)于部分優(yōu)勢(shì)專業(yè),一些大學(xué)確實(shí)有自己的優(yōu)勢(shì),例如中國(guó)傳媒大學(xué)的傳媒專業(yè),中國(guó)人民大學(xué)的金融和統(tǒng)計(jì)專業(yè),北京師范大學(xué)的數(shù)學(xué)、心理學(xué)專業(yè),在他們看來(lái)這些學(xué)校的這些專業(yè)也是知名的,所以申請(qǐng)的時(shí)候最好還是找準(zhǔn)自己學(xué)校在美國(guó)的匹配學(xué)校,這樣對(duì)申請(qǐng)的成功率就更有把握。如果相差太遠(yuǎn),也確實(shí)會(huì)有些困難。畢竟,像清華、北大出去的學(xué)生已經(jīng)在美國(guó)獲得了大范圍的成功,所以老美對(duì)他們的青睞有加也是不無(wú)道理的。
9。研究生申請(qǐng)要套磁么?
套磁的作用很大,但主要限于學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域,而商科、傳媒、教育、藝術(shù)、社會(huì)科學(xué)類學(xué)科去套磁意義就不大了。申請(qǐng)Phd套磁作用會(huì)更加明顯,申請(qǐng)碩士除了極個(gè)別專業(yè)外幾乎不用套,套也沒有用,展開套磁也要在拿到錄取后在開始。前期套磁一般需要學(xué)生亮出自己的學(xué)術(shù)背景,而且要對(duì)所套教授進(jìn)行背景方面的研究,而且最好讀過教授的一些著作和出版物,然后就一些學(xué)術(shù)問題展開詢問,希望教授給與解答,而后從學(xué)術(shù)方面慢慢切入。如果教授發(fā)現(xiàn)你對(duì)專業(yè)相關(guān)的問題很有見解或頗具潛力,教授也就會(huì)主動(dòng)和你進(jìn)行接下來(lái)的對(duì)話。但套磁更多的是后期套磁,也就是先拿到錄取,否則教授一般不會(huì)理你。而錄取后通過套磁拿獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)就大增,這樣的套磁意義就更大。
通過以上對(duì)美國(guó)研究生申請(qǐng)條件的分析，希望可以幫助想要申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的學(xué)生，更希望所有學(xué)生都可以找到適合自己的學(xué)校，實(shí)現(xiàn)自己的留學(xué)夢(mèng)想!