最新交通安全日的主題班會優(yōu)秀免費

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    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
    交通安全日的主題班會篇一
    1、通過讀新聞、看圖片、討論等形式引起同學們對交通安全的重視。
    2、通過本次班會活動,使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。
    二、活動過程:
    (一)教師講新聞以引入主題
    1講新聞,介紹1個小學生交通事故的案例以及每年交通事故發(fā)生的情況:
    ①據報道,我國每年死于交通事故的中小學生約有2萬人,據國家兒童少年公布的數據顯示,我國中小學生因交通事故等非正常死亡,平均每天有40多人,相當于每天有一個班在消失。
    ②今年4月份,在一所小學門前,一位小學生在過馬路時被迎面駛來的出租車撞傷,被撞的是河北小學的學生,這名學生下公交車后直接從兩輛公交車中間穿過,想要翻越護欄去對面的學校,這時出租車迎面駛來,由于出租車駕駛人被公交車擋住視線,來不及躲閃將她撞倒在地。
    2.聽了這則新聞,你有什么感想呢?同學們討論交流,各抒己見。
    3.教師小結:生命就在我們每個人的手中,交通安全不容我們忽視。今天我們就一起來學一學交通安全的相關知識,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。(轉
    (二)安全知識問答
    1.交通信號燈有幾種顏色?(紅黃綠)這三種顏色的燈都有些什么作用你們知道嗎?請兩個學生上臺演一演,看看你會不會過馬路(讓兩位學生站在門口,教師站在多媒體課件旁邊,出示相應的課件讓學生過馬路):
    ①紅燈亮時該怎樣?
    ②黃燈亮時還可以過馬路嗎?
    ③什么燈亮時才可以走?
    師總結:紅燈是停車信號,黃燈是緩行信號,綠燈是通行信號,口訣:紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等,請學生讀一讀。
    2.選一選(看圖選擇正確的做法):
    ①乘車安全:乘車時哪種行為是安全的?
    a、在車內玩耍。b、車輛行駛時頭伸出窗外。
    c、系好安全帶。
    小結:乘車時要系好安全帶,頭、手不伸出窗外
    ②過馬路安全:過馬路時哪種行為是正確的?
    a、跨越欄桿橫穿馬路b、在車輛靠近時過馬路c、走斑馬線
    小結:過馬路要走斑馬線,沒有斑馬線時要在兩側沒有來車的情況下過馬路。
    ③道路安全:在道路上時,哪種行為是安全的?
    a、走人行橫道。
    b、行走時邊走邊看書。
    c、在馬路上踢足球。
    小結:走路要走人行橫道,要專心走路,不要邊走邊看書或做其他事情,更不要在馬路上玩耍。
    3.考考你!
    ①小明從公共汽車上下來要過馬路怎樣走才安全?(從車后面走過去,不能從車前面跑過去)
    ②在沒有人行橫道信號燈的人行橫道應如何過馬路?(在兩面沒有來車時從人行橫道通過)
    ③在沒有人行道的馬路上怎樣行走?(靠道路右側路邊行走)
    ④下雨天穿什么顏色的衣服好,鮮亮的還是暗淡的?(鮮亮的,更容易讓別人注意到你)
    ⑤全國統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報警電話?(122)
    (三)和交通標志交朋友
    小朋友們在平時上下學的路上有沒有發(fā)現,道路上有很多標志,你們知道這些標志都代表什么意思嗎?今天就讓我們和道路交通標志做個朋友。
    1.小朋友們,你們在生活中見過哪些交通標志?自由交流。
    2.老師這里也有一些交通標志,要請同學們來幫幫忙!出示第一行交通標志名稱的卡紙貼在黑板上,將標志圖案發(fā)給五位學生,請學生上黑板來貼一貼。
    ①禁止鳴喇叭禁止非機動車進入禁止行人進入禁止機動車駛入
    ②注意危險注意兒童事故易發(fā)路段慢行
    ③人行橫道停車非機動車道機動車道
    3.區(qū)分三種交通標志
    ①禁令標志:表示禁止做某些事情,請學生觀察這一類標志特點。(形狀為圓形,白底、紅邊、黑圖案,上面都有一個斜線)
    ②警告標志:提醒人注意,觀察特點。(形狀為三角形,黃底、黑邊、黑色圖案)
    ③指示標志:為人們指導方向、線路,形狀為圓形或方形,藍底、白色圖案。
    4.用一用交通標志
    小朋友們,你們已經知道了這些交通標志,老師這里有幾個生活場景,你能找到合適的地方用上他們嗎?
    場景一:斑馬線旁(人行橫道標志)
    場景二:觀前街(步行街)前(禁止機動車駛入和禁止非機動車進入標志)
    場景三:學校門口(注意兒童標志)
    場景四:馬路上,隔開的兩條道路(機動車道和非機動車道)
    (四)我做小交警
    1.指導學生學做交警的幾個手勢
    ①停止:左臂向前上方直伸,掌心向前,不準前方車輛通行。
    ②直行:左臂向左平伸,掌心向前;右臂向右平伸,掌心向前,向左擺動,準許右方直行的車輛通行。
    ③左轉:右臂向前平伸,掌心向前;左臂平直向右前方擺動,左臂表示左轉。
    2.請一個學生上臺做一回交警,教師發(fā)號口令:紅燈亮了(停止),直行綠燈亮了(直行),左轉綠燈亮了(左轉)。
    (五)做個交通督導員
    同學們知道的交通安全知識可真不少,老師現在要請你做個交通督導員,帶領低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。
    出示圖片為學生提供生活場景,說說該怎么做?
    1.放學出校門時,很多汽車、電動車,你會怎么告訴她什么?(靠道路兩邊,不走道路中間)
    2.過馬路的時候要注意些什么?(一停二看三通過,紅燈停綠燈行,走人行橫道)
    (六)小結:
    1、同學們小結:通過這次活動,你懂得了什么?
    2、班主任小結:生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,希望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。
    (七)播放歌曲《祝你平安》,插入小學生交通安全的相關圖片。