《衛(wèi)報 》 的高等教育網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)花了過去兩周時間比較英國和澳大利亞的大學(xué)。這一系列凸顯了兩國高等教育系統(tǒng)，同時還探索了一些對比和爭議，還有協(xié)作和競爭領(lǐng)域之間的許多相似之處。看看下面的摘要，找出英國的大學(xué)和澳大利亞的大學(xué)是如何成為今天最頂尖的高等教育提供者。下面請看出國留學(xué)網(wǎng)www.liuxue86.com為大家整理的英國和澳大利亞留學(xué)比較，希望對大家有幫助。
哪個國家的大學(xué)更具創(chuàng)新性?
英國和澳大利亞高等教育系統(tǒng)有很多的相似之處，他們的政府傾向于模仿對方的政策，帶有交互式的日程表顯示主要發(fā)展的重要里程碑——并且哪個國家先到了那里。出國留學(xué)網(wǎng)小編認(rèn)為這誠然是主觀性太強，很大程度上取決于你的視角;那些不同意一些政策，例如增加學(xué)費收費上限，不太可能認(rèn)為第一個這樣做的國家最前衛(wèi)或創(chuàng)新。但是，獲得在過去的三十年里，在英國和澳大利亞的大學(xué)獲得重大變化的快速概覽是一個有趣的方式，還有這兩個國家跟蹤并行的發(fā)展。
哪個國家的大學(xué)是更具協(xié)作性的?
將重點放在不斷增長的國際合作上，這一系列推薦一篇 Simon Marginson的博客文章，英國教育機構(gòu)的教授，以及澳大利亞墨爾本大學(xué)的副教授，他認(rèn)為兩國之間的主要區(qū)別是澳大利亞與快速增長的亞洲國家如中國、 臺灣、 新加坡的關(guān)系強度。相比之下，Marginson 辯稱，"在所有講英語的國家中，英國跟亞洲有最低的科研合作"。
涉及英國大學(xué)和澳大利亞大學(xué)范圍廣泛的的研究合作顯示在照片庫，突出這類跨星球項目的一些好處和挑戰(zhàn)。時區(qū)差異肯定位居“挑戰(zhàn)”的榜首，盡管這從往往從更積極的角度來看會有驚喜。正如墨爾本大學(xué)的凡妮莎蒂格說，"我們在一周內(nèi)完成兩倍多的的工作: 一方工作而另一在睡覺"。
這篇博客由兩位在英國和澳大利亞的大學(xué)內(nèi)都有工作經(jīng)驗的學(xué)者完成。有趣的是，兩者都認(rèn)為在國家協(xié)作方面，更另一方相比自己國家是較少成功的一方。Chris Elders，之前在英國大學(xué)工作，在去年加入澳大利亞的科廷大學(xué)，他說，"我深受大學(xué)之間的協(xié)作感動，相比英國的更激烈的競爭氣氛，澳大利亞之間的協(xié)作意識更強烈"。但是，Emily Hudson，她做了相反方向的移動，在 2012 年加入牛津大學(xué)，她說她在英國經(jīng)感受到了更強烈的協(xié)作:"我發(fā)現(xiàn)英國的大小，以及和其他國家的接近，使得它更容易與更廣泛的學(xué)術(shù)社區(qū)保持連接。"
哪個國家有更好的高等教育撥款制度?
憑借高等教育資金接近這個部分的任何辯論，探索由兩個國家已經(jīng)貢獻的幾個資金選擇，以及那些即將在不久的將來提供的。迪肯大學(xué)Jane den Hollander 德認(rèn)為在澳大利亞削減高等教育經(jīng)費，為負(fù)擔(dān)不起的學(xué)生上調(diào)了學(xué)費; 可能導(dǎo)致更少潛在工作的選擇和削減學(xué)術(shù)的薪金;以及貧窮學(xué)生和畢業(yè)生不斷增長的債務(wù) — — 出國留學(xué)網(wǎng)小編認(rèn)為這意味著更多的學(xué)生貸款的剩余未付。
澳洲國立大學(xué)的Ian Young 探索開放收費問題，突出兩個國家的傾向，就是不從別人的錯誤中學(xué)習(xí)。他認(rèn)為，英國政府應(yīng)該知道幾乎所有的英國大學(xué)最多會收取全額9,000 英鎊，通過看澳大利亞的先例。確保真實價格競爭的唯一方法就是完全解除，他建議，這是最實用的 — — 如果不總是那么受歡迎 — — 是這兩個國家共同的通路。
但Gill Wyness 和Richard Murphy，分別在兩所英國大學(xué)就讀，急于警告不要太容易隨澳大利亞的例子。雖然認(rèn)識到澳大利亞的高等教育財政撥款制度的明顯優(yōu)勢，他們認(rèn)為澳大利亞模型要求更高的納稅人貢獻風(fēng)險，低收入學(xué)生學(xué)習(xí)的費用較高，也引起了關(guān)注缺乏入學(xué)要求或完成標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量控制。