下面是出國留學網提供的好書推薦——《教育是沒有用的》，歡迎閱讀。
《教育是沒有用的》看到這個書名的時候，我感到十分詫異。心想這明明是一本有關教育研究的書，卻為何會拋出這樣的一個命題。于是，我?guī)еT多疑問，翻閱了這本特殊的教育專著。
本書的作者是林格，當代著名的教育專家，一個“用腳做學問的人”，他曾深入全國各地1000多個縣、1200多所學校進行調研、實驗，正是這種腳踏實地的學習、研究，林格發(fā)現了許多當前的教育中真實存在的問題，于是便紀錄到了《教育是沒有用的》這本書中。
中國的老子說："天得一以清，地得一以寧，神得一以靈"。西方的盧梭也說："教育就是生長。"可見，教育的前提就是不能違背孩子的天性。而今天，我們的教育技術高度發(fā)展，但同時，我們的教師和同學卻仍然背負著巨大的壓力。也許我們真的可以思考一下回歸教育純真，讓孩子們自主發(fā)展。
仔細閱讀后發(fā)現，其實林格這一尊重學生自身發(fā)展的想法與我們現在所提倡的新課程理念也是不謀而合。新課程要求教師在教育教學的過程中充分考慮到學生的主體地位，根據不同的學生、不同的情況進行因材施教。書中則更確切地說明，傳統(tǒng)的，局限于課堂的教育是沒有用的，教師們應當更多參與到孩子的學習和成長中去。
作者從教育的困惑、教育的本質及教育的目標三方面闡述了自己的觀點。書中既有發(fā)人深省的教育理論知識，同時也配合了許多教育過程中典型的案例，能給讀者帶來很大的啟發(fā)。
《教育是沒有用的》只有看完整本書，才能明白作者取這一書名真正含義。引用序言里的一段話："教育不再是單一、籠統(tǒng)、教條、墨守成規(guī)的，而是多方位多角度的，是人性化的，是活生生的心靈與心靈的對話。盡管，你是靜靜的，卻有著千軍萬馬的力量，指引著教育的方向……盡管，你說自己是自說自話，但分明是如此熱鬧的互動，無數人已經被你觸動--孩子、家長、男人、女人、仁者、智者……盡管你是靜靜的。"是的，潤物于無聲，雖然是"靜靜的",卻也讓孩子們在不知不覺中得到成長、得到進步。這將是教育要實現的新目標，把自己放到"無用"的人生位置上，而最終實現"無用為大用"。