日本留學(xué)老師介紹，過去20年中，日本全國大學(xué)的學(xué)士學(xué)位種類增加了20多倍，還出現(xiàn)了不少稀奇古怪的學(xué)位，有些學(xué)生在就業(yè)面試時，甚至無法說出具體學(xué)了什么。
據(jù)日本一所私立大學(xué)的一位教授說：“求職面試時，對方詢問所學(xué)專業(yè)內(nèi)容，有的學(xué)生卻答不上來。”一所私立大學(xué)職員說，有的學(xué)生打算去海外留學(xué)，卻無法向?qū)Ψ綄W(xué)校說清楚自己所學(xué)內(nèi)容。日本國立教育政策研究所研究官說，日本大學(xué)學(xué)位名稱讓國外大學(xué)摸不著頭腦，不符合全球化潮流。
學(xué)習(xí)院大學(xué)教授認(rèn)為，現(xiàn)在日本各大學(xué)學(xué)士學(xué)位種類過多，特色競爭過度，應(yīng)該予以規(guī)范。
日本大學(xué)實(shí)力調(diào)查報(bào)告顯示，日本大學(xué)在1991年以前有25至29個種類學(xué)士學(xué)位。國家放寬學(xué)位設(shè)置限制后，學(xué)位種類20年間增加到696種，增幅超過20倍。
據(jù)調(diào)查740所大學(xué)，其中648所學(xué)校作出回答。各類學(xué)位中，屬于某一個大學(xué)特有的學(xué)位為426個，占大約6成，比如法政大學(xué)的“職業(yè)設(shè)計(jì)”學(xué)和杏林大學(xué)的“觀光交流文化學(xué)”。專家表示，這種現(xiàn)象緣于各所大學(xué)希望凸顯特色，招收更多學(xué)生。
一些學(xué)校適應(yīng)時代，設(shè)立情報(bào)、文化、福祉和國際專業(yè)學(xué)位，比如慶應(yīng)大學(xué)設(shè)立“環(huán)境情報(bào)學(xué)”學(xué)位，明治大學(xué)設(shè)立“國際日本學(xué)”學(xué)位，同志社大學(xué)今年新設(shè)立“全球地域文化學(xué)”。
然而，也有一些學(xué)校所設(shè)學(xué)位的名稱難以讓人理解專業(yè)內(nèi)容，比如立教大學(xué)的“映像身體學(xué)”、近畿大學(xué)的“職業(yè)管理學(xué)”、福岡教育大學(xué)的“國際共生教育”學(xué)。
日本留學(xué)專家提醒：想去日本留學(xué)的童鞋們在選擇專業(yè)時，要多加注意，不要過度關(guān)注各種新興專業(yè)，以免畢業(yè)面臨就業(yè)難的現(xiàn)狀。