幼兒園體育游戲

    下面是出國留學網提供的幼兒園體育游戲，歡迎閱讀。
    趣味體育游戲活動方案
    幼兒期是生長發(fā)育的重要階段，在此階段幼兒新陳代謝旺盛，各器官系統(tǒng)尚未發(fā)育完善。在幼兒園以游戲的形式，有計劃、有目的地進行豐富多彩的體育活動，讓孩子們在玩中學、玩中練是完成幼兒體育目標、促進幼兒身心和諧發(fā)展的重要途徑。我聯(lián)校積極響應縣教育局有關“幼兒趣味體育游戲活動”的精神，結合本校實際，全面開展幼兒趣味體育游戲活動，特制定活動方案如下：
    一、活動時間：4月22日上午、下午
    二、參加單位：巨城中心幼兒園、移穰中心幼兒園
    三、活動組織：以“人人參與，趣味競爭，團結協(xié)作，均衡發(fā)展”為目的，通過實踐激發(fā)幼兒的體育興趣，促進幼兒走、跑、跳、投等基本運動能力的發(fā)展，并通過游戲發(fā)展幼兒思維的靈活性，培養(yǎng)合作精神和集體意識等良好品質。
    四、活動的具體要求：
    1. 巨城、移穰兩所中心幼兒園組織活動，聯(lián)校全體幼兒教師參加，也邀請部分家長參加。
    2.游戲體現(xiàn)出各年齡段考察目標。
    3、組織活動時必須高度重視安全工作，制定好突發(fā)應急預案。
    五、體育游戲活動安排
    

幼兒園	班級	游戲名稱	參與人數(shù)	輔導教師	備注
巨城          中心          幼兒園	小班	小猴摘桃子	15	王變魚
	中班	勇往直前	20	趙亞紅
		小豬運西瓜	20	侯素芳
	大班	特警炸碉堡	24	馬曉芳
移穰          中心          幼兒園	小班	大家來做操	14	王迎春
		小孩小孩真愛玩	14
	中班	小兔找山洞	34	李秋云
		春   游	34
	大班	小猴摘桃	24	李  騫
		采蘑菇比賽	24

    附：各游戲具體方案
    《小猴摘桃子》活動方案
    一、游戲目標：
    1、能夠參與小肌肉操作運動
    2、會手腳協(xié)調的曲線走
    3、在綜合練習走 跑 跳動作的同時，練習滾球
    4、會雙腳連續(xù)跳5米以上
    二、游戲用具：塑料車輪 皮球
    三、游戲過程
    1、小猴起床(沿直線走)鍛煉幼兒沿直線走的能力
    2、跨過走地(雙腳連續(xù)跳)培養(yǎng)幼兒雙腳彈跳的能力
    3、穿過樹林(手腳協(xié)調曲線走)培養(yǎng)幼兒能夠沿曲線走過障礙的能力
    4、摘桃子 (讓幼兒體驗成功的快樂)
    5、小猴騎車回家(滾球)鍛煉幼兒的滾球能力
    《勇往直前》活動方案
    游戲目的：綜合練習走跑跳鉆等能力，培養(yǎng)幼兒在生活中能克服困難的品質。
    游戲材料：塑料車輪 呼啦圈 墊子 山洞 皮球 紙箱
    游戲過程：
    1走過草地(沿曲線走過障礙物)讓幼兒沿曲線走過塑料車輪，培養(yǎng)幼兒手腳協(xié)調的能力，能繞過障礙物改變方向。
    2、翻過山路(讓幼兒單腳連續(xù)跳過地面的呼啦圈，動作要迅速。培養(yǎng)幼兒的跳躍能力。)
    3、墊上爬滾(讓幼兒在墊上迅速地爬滾，培養(yǎng)幼兒的爬滾能力，鍛煉手腳的合作，培養(yǎng)勇敢精神。)
    4、鉆過山洞(抱球鉆)讓幼兒抱球鉆過山洞，培養(yǎng)幼兒改變方向和鉆的能力，培養(yǎng)幼兒在活動中克服困難的品質。
    5、凱旋而歸(投球)讓幼兒把球準確地投入紙箱內，培養(yǎng)幼兒的投擲能力。
    《小豬運西瓜》活動方案
    1、游戲簡介
    夏季，小豬十分愛吃西瓜，但小豬必須越過一片森林，游過一條小河才能到達瓜地，摘運回西瓜。
    游戲分兩組進行，最后由大豬哥哥、姐姐清點兩組小豬運回的西瓜，多者為勝。此游戲主要訓練幼兒學生的想像力、創(chuàng)造力、體能及簡單的數(shù)學數(shù)字知識。限定時間5分鐘。
    2、主要道具
    (1)方行或圓形海綿墊用來作小河。(2)保齡球若干個，用做假設森林。(3)自創(chuàng)的竹籃一個，用做運西瓜的工具。
    《特警炸碉堡》活動方案
    游戲活動目標：
    1、用幼兒感興趣的游戲方式發(fā)展基本動作，培養(yǎng)幼兒良好的意志品質和對體育運動的喜愛之情。
    2、發(fā)展幼兒走、跑、跳、鉆爬、、平衡、匍匐前進、投擲等綜合運動技能。
    3、培養(yǎng)幼兒團結互助的團隊精神。
    游戲活動準備：
    1、組織幼兒做準備活動
    2、給幼兒介紹游戲玩法
    爬越電網(墊上匍匐)——過獨木橋(平衡木)——踩石過河(跨越)——跨過壕溝(雙腳跳)——鉆過敵人封鎖線(鉆爬)——仍炸彈(投擲)——奪碉堡，然后快速跑回營地拍第二個幼兒的手，第二個幼兒出發(fā)，依次進行，游戲可反復進行。
    3、幼兒進行游戲活動，教師指導。
    《大家來做操》活動方案
    設計意圖：
    根據幼兒的年齡特點，讓幼兒初步學習一套模仿操，并能夠聽懂口令做動作。
    目標：
    1、學習兒歌及模仿操。
    2、培養(yǎng)幼兒聽口令，手腳協(xié)調地做動作。
    活動過程：
    一、開始部分
    幼兒排好隊，站在院子里。預備姿勢，自然站立。
    二、基本部分
    1、教師做一遍模仿操。
    2、幼兒跟老師一起做模仿操。
    3、在教師指導下，幼兒做模仿操。
    三、結束部分
    幼兒原地踏步走。
    結束。
    附： 兒 歌
    早上空氣真正好，
    我們大家來做操，
    伸伸臂，伸伸臂，
    彎彎腰，彎彎腰，
    踢踢腿，踢踢腿，
    蹦蹦跳，蹦蹦跳，
    天天做操身體好。
    《小孩小孩真愛玩》活動方案
    設計意圖：
    幼兒的天性喜歡奔跑，本活動，通過跑，培養(yǎng)幼兒的反應能力，加強幼兒中樞神經系統(tǒng)的支配活動以及心臟，血液循環(huán)，呼吸系統(tǒng)的活動，各器官的生理機能也會得到鍛煉和改善，可達到增強體質的目的。
    目標：
    1練習聽信號向指定方向跑
    2培養(yǎng)幼兒的反應能力
    準備：
    1椅子皮球臉盆水桶等
    2大型器械(滑梯跳跳床等)
    活動過程：
    一、開始部分
    1、幼兒分成三組，排成橫隊
    2、排好隊，站在場地一端
    二、基本部分
    1、開始游戲
    規(guī)則：教師念：“小孩小孩真愛玩，摸摸什么跑回來。”說完來字，幼兒向指定方向跑去，必須摸到指定物體后再跑回教師身邊。
    2、幼兒站好隊，分成三組
    a師念：“小孩小孩真愛玩，摸摸椅子跑回來。”第一組幼兒向椅子跑去，必須摸到后，才能跑回教師身邊。變換實物，反復進行。
    b師念：“小孩小孩真愛玩，摸摸水桶跑回來。”第二組幼兒向水桶跑去，必須摸到后才能跑回教師身邊。變換實物反復進行。
    c第三組進行游戲，方法同上，變換實物，反復進行。
    三、游戲結束
    《小兔找山洞》活動方案
    設計意圖
    孩子們喜歡跑跳,有輸贏的爭搶在玩中又鍛練了自己的控制力又笑口常開,找到山洞的孩子又有勝利的喜悅.
    目標
    一、發(fā)展幼兒雙腿跳和按信祝號快跑的能力
    二、培養(yǎng)幼兒的靈敏性和注意力
    玩法
    一、兩人一組搭一個山洞。做山洞的幼兒站在場地周圍。每個‘洞’內有一只‘小兔’
    二、場地中央只剩一只‘小兔’沒有洞。
    三、游戲開始，全體幼兒一起念兒歌。‘小白兔沒有洞，一二三，大家換個小山洞。’
    所有小兔幼兒邊念邊跳出山洞，一直念到最后一個洞字時，才可以去找另一個‘山洞’鉆進去，沒找到洞的小伙伴站到中央，游戲重新開始。玩過二三次后，‘小白兔’與搭‘山洞’的人調換。
    《春游》活動方案
    設計意圖：
    愛玩是幼兒的天性，把幼兒難以理解或枯燥的動作和身體素質聯(lián)系成趣味橫生的模仿動作或具體的游戲情節(jié)讓孩子們在玩中學，玩中練，練中樂，以促進幼兒身心和諧發(fā)展。
    在設計中，注重各領域教育內容互相滲透如在活動一開始孩子們唱著歌沿曲線走，使幼兒體會到集體的溫暖和合作的快樂
    目標：
    培養(yǎng)幼兒走跳鉆滾翻等動作的能力
    準備
    1、小椅子數(shù)把
    2、繩子若干條
    3、皮球
    過程:
    1、第一組幼兒唱著歌沿曲線走到自己的座位上
    2、第二組幼兒做模仿動作沿曲線跑跳步走過
    3、第三組幼兒做小兔樣雙腿跳過來
    4、全體幼兒爬上臺階由滑梯上勇敢滑下來滑的時候怎么樣就慢一些,而且怎樣腳就伸不出去
    5、鉆過山洞,取皮球左右手拍數(shù)下,最后投進圈中.
    6、幼兒四路縱隊,按順序雙腿跳過小河,
    7、小朋友玩得熱不熱,累不累,小狗是怎么洗澡的?打個翻搓搓背腰,好,我們也來打個滾,放松一下吧!全體幼兒打個滾,翻過來,依次站好隊
    8、教師表揚全體幼兒不怕累,不怕熱,完居了我們這次的踏青游戲,感受到大自然的美
    《小猴摘桃》活動方案
    設計意圖：
    每一個幼兒都愛玩，在玩的時候更是開心。這時，我發(fā)現(xiàn)玩是幼兒的天性。所以，我便想設計一個體育游戲，來激發(fā)孩子們對體育活動的興趣。這個游戲以“小猴子”摘桃吃，更能激發(fā)幼兒的興趣。本次活動就地取材，能夠讓孩子們自己設計多種玩法。通過玩體育游戲，更加能夠鍛煉身體，使孩子們茁壯成長。
    目標：
    1練習幼兒跑、跳、走平衡木、鉆、滾等基本動作
    2練習幼兒靈敏性
    準備：
    皮筋、桌子、凳子、玩具桃、體育墊、呼啦圈
    過程：
    一、開始部分
    小朋友們，我們今天一起玩一個游戲叫“小猴摘桃”。教師介紹游戲的玩法。
    二、基本部分
    教師帶領幼兒一起游戲。先鉆過水簾洞(鉆圈),走過獨木橋(過平衡木),跳過小溪的石塊(單腳跳)，穿過樹林(跑曲線)，摘桃子(向上跳)，然后在草地上(墊上練翻滾)練本領。教師說：“孩子們天氣不早了，我們快回家吧!”小猴子按來時路線返回。
    三、游戲結束
    《采蘑菇比賽》活動方案
    設計意圖：
    作為一名幼兒教師，經常帶領孩子們做一些游戲。我發(fā)現(xiàn)孩子們在做每一個游戲的時候都是那么認真，那么開心。幼兒處在身體發(fā)育的關鍵時期，我便想設計一個既能讓孩子們玩的開心，又能鍛煉身體的游戲。使孩子們從中找到快樂，又能強鍵體魄。
    目標：
    1、發(fā)展幼兒跑、跳、鉆、攀登、走平衡木、投擲等基本動作
    2、培養(yǎng)幼兒合作能力
    準備：
    沙包、大型器械滑梯、桌子、塑料盆、跳繩、呼啦圈
    過程：
    一、開始部分
    1、將幼兒分兩組。今天我們玩一個游戲“采蘑菇比賽”。
    2、介紹游戲的玩法。兩組采蘑菇，哪一組采得多，哪一組獲勝。
    二、基本部分
    1、第一組幼兒一起排隊跨過小溪(跨越)，鉆過山洞(鉆圈)，走過小橋(過平衡木)，翻過山坡(攀登)，采一只蘑菇扔到盆里(投擲)。
    2、然后第二組開始游戲。
    3、比較哪一組幼兒采的蘑菇多，哪一組幼兒獲勝。
    三、游戲結束