每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
難忘童年記敘文600字篇一
——題記
要怎么回憶呢？那些已經(jīng)很久沒(méi)有想起的事情。記憶中只留有那時(shí)的一張張臉，一聲聲笑，一幕幕情。只是歲月把它們都給模糊了。沒(méi)有精心刻畫(huà)，唯有輕描淡寫(xiě)。但卻描出了夢(mèng)幻般的情節(jié)，寫(xiě)出了美好的天真。
我的童年灑在了這片親切的土地上。在我的印象里，那一切都是美好的。的確，那時(shí)的我們，還只是孩子。天真無(wú)暇，無(wú)拘無(wú)束。童年是多么美好。幼兒園的吵鬧，小學(xué)的哭聲……它們像一股股暖流一次次地撞擊著我麻木的心靈，致使我溫暖滿(mǎn)懷。
回憶里幼兒園和小學(xué)的生活是可笑的，然而又是愉快的。它們像一個(gè)個(gè)精靈偷偷地來(lái)到我身邊，然而又在不經(jīng)意間悄悄地棄我而去，縱使我大聲吶喊，它們也不理不睬。它們應(yīng)該是被寒冷的冬天凍壞了吧，它們是被凝固了吧？只是當(dāng)我回頭看它們的時(shí)候，它們總是在那精澈的冰面上泛出一道道耀眼的光，沖擊著我的眼膜，我的瞳孔。一切又那么清晰，那么令人神往。
記得讀幼兒園的時(shí)候總是感嘆大班的教室有多么多么的大，小班的教室有多么多么的小。到小學(xué)的時(shí)候又感嘆幼兒園的教室都那么的小。而今，上了初中，想起那些可笑的比較，我還是笑著，笑那童年的無(wú)知，笑那童年的稚嫩。只是我知道，幼兒園的教室只有小學(xué)教室的2／3，而小學(xué)教室又只有中學(xué)教室的2／3。
站在小學(xué)的鐵門(mén)外，已是黃昏時(shí)分，夕陽(yáng)像是奄奄一息的老人，把僅有的一束光芒灑在了這多少讓我歡笑，讓我哭泣，讓我回憶而又讓我懷念的土地上。生了銹的鐵門(mén)，用了幾十年的教室木門(mén)，辦公室門(mén)前屋檐下的鐘……全都被這夕陽(yáng)所覆蓋，遺留在表面的，是傷感的銹粉和凹凸的木縫。這都是歲月遺留下的痕跡吧！但它帶走的是我美好的童年——那一次次讓我熱淚盈眶的童年。那金鳳樹(shù)，木棉樹(shù)也老了吧，它們也快不能支撐了，即使外表是多么的郁郁蔥蔥，但內(nèi)心卻接近枯竭了吧？它們也快無(wú)聲地流逝了吧？將近十年的往事就如昨日發(fā)生的一樣，戴紅領(lǐng)巾，因挨批而哭泣，因成功而驕傲，因面對(duì)太多人而在臺(tái)上發(fā)抖，因失敗而憤憤不平，因離別而惆悵，因就別而思念……一個(gè)個(gè)我遺留下來(lái)的片段拼成了一部精彩的電影，而我，是唯一的觀眾?？粗@電影，時(shí)而歡笑，時(shí)而傷感，時(shí)而哭泣，時(shí)而感慨，時(shí)而懷念。因?yàn)檫@電影也隨著歲月的流逝而褪色了吧。是啊，褪色了啊！即使在那時(shí)有多么的五彩繽紛，但那已是過(guò)去。
曾經(jīng)，在這里說(shuō)過(guò)的話(huà)，做過(guò)的事。歡樂(lè)，傷心，痛楚……這都漸漸地模糊了。只能靠不完整地記憶努力拼湊，就像遺失了一塊拼圖卡片，即使僅有一步就已經(jīng)完美，但，畢竟是殘缺的！
那時(shí)我們發(fā)誓要怎樣怎樣，說(shuō)過(guò)永遠(yuǎn)都不要忘記彼此，終究還是在我們沒(méi)有相見(jiàn)的時(shí)候遺忘了。
那也消逝了……
我的童年從此埋葬于此。
行走在荒無(wú)人煙的路上，我沒(méi)有懷念，更沒(méi)有懷戀。我沉默游走。時(shí)而回首身后的快樂(lè)與憂(yōu)愁，時(shí)而仰望閃爍的星星，時(shí)而望望身旁的風(fēng)景，時(shí)而眺望遠(yuǎn)方。我知道，我的身后有我最美好的回憶。但，是誰(shuí)？偷竊了我的歡樂(lè)？偷竊了我的回憶……
走在漸漸消逝的路上，也許，向前走，不回頭，才是最好的！
當(dāng)明信片漸漸褪色，我只能做的，只能將它保存好。
等老了，也許沒(méi)有記憶，但：
至少可以留有一絲懷戀……
難忘童年記敘文600字篇二
我的童年中有很多趣事，其中有一件讓我至今記憶猶新。
這件趣事發(fā)生在我的朋友余欣依過(guò)生日那天。那天是20xx年5月2日，我和余欣依還有其它幾個(gè)朋友一起去科大佳園后面的小公園玩耍。小公園里綠樹(shù)成陰，綠草茵茵，有很多健身器材，還有一個(gè)小游樂(lè)場(chǎng)，有很多小朋友在這里玩，我們頓時(shí)來(lái)了興趣。余欣依提議說(shuō)：“我們來(lái)爬樹(shù)吧!”其它人異口同聲地說(shuō)：“好!爬樹(shù)!”只見(jiàn)她們“噌噌噌”地就爬上了樹(shù)，除了我，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有爬過(guò)樹(shù)，被她們的行為給嚇到了。坐在樹(shù)上的余欣依笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“你也找一棵樹(shù)上來(lái)吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好的'!”可是心里卻很不安，心“怦怦”地跳，我心想：樹(shù)那么高，要怎么爬上去呢?而且就算上去了，一個(gè)站不穩(wěn)就會(huì)摔下來(lái)呀!思考比劃了半天，最后我終于下定了決心。我咽了一口唾沫，找到一棵緊挨著余欣依旁邊的高大結(jié)實(shí)的樹(shù)，先小心翼翼地抓住較高處的樹(shù)枝，然后腳慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)往上蹭。我生怕自己掉下來(lái)，很緊張，但是又很興奮，因?yàn)橄矚g這種爬樹(shù)的滋味。
沒(méi)多久，我就爬上了樹(shù)，我坐在樹(shù)上往下望，才發(fā)現(xiàn)并不是很高，大約離地只有一米多。
我們把樹(shù)當(dāng)成了我們的“家”，開(kāi)開(kāi)心心地隔著“窗戶(hù)”聊起天來(lái)。后來(lái)我想去余欣依的“家”串門(mén)，于是我從我的樹(shù)上跳了下來(lái)，走向余欣依那邊。就在我剛想上樹(shù)的時(shí)候，余新依卻說(shuō)：“要進(jìn)我‘家’得先按門(mén)鈴，按完了還要經(jīng)過(guò)‘家’里人的同意才能上來(lái)。啊!差點(diǎn)忘記告訴你門(mén)鈴在哪兒了，在這里。”她邊說(shuō)邊指著樹(shù)上的一個(gè)小洞。
那天，我們?cè)跇?shù)“家”玩得很開(kāi)心，這是我第一次爬樹(shù)，現(xiàn)在我每當(dāng)想起來(lái)心來(lái)都很有成就感，真是一件趣事啊!
難忘童年記敘文600字篇三
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們想象和憧憬。在我的童年時(shí)光中有許多事讓我記憶猶新。如：給小雞“接生”、跳高、捉蜻蜓……但是最想讓我緬懷的是第一次獲得運(yùn)動(dòng)會(huì)獲講這件事。
零碎的記憶里，我們淪陷在一個(gè)人的記憶空間里。盡管它有不完整，但總有令我們難以忘懷的事情。這件事并不出奇，卻煥發(fā)著耀眼的光芒。
學(xué)校舉行了一年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我有辛的參加了400米田徑賽。噢，賽場(chǎng)上熱鬧非凡，有許多同學(xué)都在一旁為我們班級(jí)助威。我調(diào)整了心態(tài)，暫時(shí)鎮(zhèn)住了緊張忐忑的心。旁的同學(xué)虎視眈眈。我不敢掉以輕心，而是自信地走到比賽的道前，擺了一個(gè)準(zhǔn)備跑的姿勢(shì)。待裁判要揮舞紅旗時(shí)，我的目光直視前方。紅旗揮動(dòng)了，我不慌不忙地跑起來(lái)，保持在第二、三名的位置。
我告訴自己：別緊張，別緊張。到了第二圈，我開(kāi)始加快了速度。其他選手體力可能耗了很多了，我暗算著。到了最后50米的時(shí)候，我狂奔向離我很近的終點(diǎn)線(xiàn)，超過(guò)了一位位選手。啊——終于躍過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)了！我得了第二名，人生中第一次田徑比賽得的第二名！此刻，激動(dòng)和喜悅的淚水奪眶而出……這件事，給我的童年成長(zhǎng)留下了深刻記憶，它使我更有信心面對(duì)一切。
童年是最純真，最美好，最快樂(lè)，最難忘的。我熱愛(ài)我的金色童年！我永遠(yuǎn)忘不了我那可愛(ài)，純真，美好的童年。
童年，美好而溫馨。
難忘童年記敘文600字篇一
——題記
要怎么回憶呢？那些已經(jīng)很久沒(méi)有想起的事情。記憶中只留有那時(shí)的一張張臉，一聲聲笑，一幕幕情。只是歲月把它們都給模糊了。沒(méi)有精心刻畫(huà)，唯有輕描淡寫(xiě)。但卻描出了夢(mèng)幻般的情節(jié)，寫(xiě)出了美好的天真。
我的童年灑在了這片親切的土地上。在我的印象里，那一切都是美好的。的確，那時(shí)的我們，還只是孩子。天真無(wú)暇，無(wú)拘無(wú)束。童年是多么美好。幼兒園的吵鬧，小學(xué)的哭聲……它們像一股股暖流一次次地撞擊著我麻木的心靈，致使我溫暖滿(mǎn)懷。
回憶里幼兒園和小學(xué)的生活是可笑的，然而又是愉快的。它們像一個(gè)個(gè)精靈偷偷地來(lái)到我身邊，然而又在不經(jīng)意間悄悄地棄我而去，縱使我大聲吶喊，它們也不理不睬。它們應(yīng)該是被寒冷的冬天凍壞了吧，它們是被凝固了吧？只是當(dāng)我回頭看它們的時(shí)候，它們總是在那精澈的冰面上泛出一道道耀眼的光，沖擊著我的眼膜，我的瞳孔。一切又那么清晰，那么令人神往。
記得讀幼兒園的時(shí)候總是感嘆大班的教室有多么多么的大，小班的教室有多么多么的小。到小學(xué)的時(shí)候又感嘆幼兒園的教室都那么的小。而今，上了初中，想起那些可笑的比較，我還是笑著，笑那童年的無(wú)知，笑那童年的稚嫩。只是我知道，幼兒園的教室只有小學(xué)教室的2／3，而小學(xué)教室又只有中學(xué)教室的2／3。
站在小學(xué)的鐵門(mén)外，已是黃昏時(shí)分，夕陽(yáng)像是奄奄一息的老人，把僅有的一束光芒灑在了這多少讓我歡笑，讓我哭泣，讓我回憶而又讓我懷念的土地上。生了銹的鐵門(mén)，用了幾十年的教室木門(mén)，辦公室門(mén)前屋檐下的鐘……全都被這夕陽(yáng)所覆蓋，遺留在表面的，是傷感的銹粉和凹凸的木縫。這都是歲月遺留下的痕跡吧！但它帶走的是我美好的童年——那一次次讓我熱淚盈眶的童年。那金鳳樹(shù)，木棉樹(shù)也老了吧，它們也快不能支撐了，即使外表是多么的郁郁蔥蔥，但內(nèi)心卻接近枯竭了吧？它們也快無(wú)聲地流逝了吧？將近十年的往事就如昨日發(fā)生的一樣，戴紅領(lǐng)巾，因挨批而哭泣，因成功而驕傲，因面對(duì)太多人而在臺(tái)上發(fā)抖，因失敗而憤憤不平，因離別而惆悵，因就別而思念……一個(gè)個(gè)我遺留下來(lái)的片段拼成了一部精彩的電影，而我，是唯一的觀眾?？粗@電影，時(shí)而歡笑，時(shí)而傷感，時(shí)而哭泣，時(shí)而感慨，時(shí)而懷念。因?yàn)檫@電影也隨著歲月的流逝而褪色了吧。是啊，褪色了啊！即使在那時(shí)有多么的五彩繽紛，但那已是過(guò)去。
曾經(jīng)，在這里說(shuō)過(guò)的話(huà)，做過(guò)的事。歡樂(lè)，傷心，痛楚……這都漸漸地模糊了。只能靠不完整地記憶努力拼湊，就像遺失了一塊拼圖卡片，即使僅有一步就已經(jīng)完美，但，畢竟是殘缺的！
那時(shí)我們發(fā)誓要怎樣怎樣，說(shuō)過(guò)永遠(yuǎn)都不要忘記彼此，終究還是在我們沒(méi)有相見(jiàn)的時(shí)候遺忘了。
那也消逝了……
我的童年從此埋葬于此。
行走在荒無(wú)人煙的路上，我沒(méi)有懷念，更沒(méi)有懷戀。我沉默游走。時(shí)而回首身后的快樂(lè)與憂(yōu)愁，時(shí)而仰望閃爍的星星，時(shí)而望望身旁的風(fēng)景，時(shí)而眺望遠(yuǎn)方。我知道，我的身后有我最美好的回憶。但，是誰(shuí)？偷竊了我的歡樂(lè)？偷竊了我的回憶……
走在漸漸消逝的路上，也許，向前走，不回頭，才是最好的！
當(dāng)明信片漸漸褪色，我只能做的，只能將它保存好。
等老了，也許沒(méi)有記憶，但：
至少可以留有一絲懷戀……
難忘童年記敘文600字篇二
我的童年中有很多趣事，其中有一件讓我至今記憶猶新。
這件趣事發(fā)生在我的朋友余欣依過(guò)生日那天。那天是20xx年5月2日，我和余欣依還有其它幾個(gè)朋友一起去科大佳園后面的小公園玩耍。小公園里綠樹(shù)成陰，綠草茵茵，有很多健身器材，還有一個(gè)小游樂(lè)場(chǎng)，有很多小朋友在這里玩，我們頓時(shí)來(lái)了興趣。余欣依提議說(shuō)：“我們來(lái)爬樹(shù)吧!”其它人異口同聲地說(shuō)：“好!爬樹(shù)!”只見(jiàn)她們“噌噌噌”地就爬上了樹(shù)，除了我，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有爬過(guò)樹(shù)，被她們的行為給嚇到了。坐在樹(shù)上的余欣依笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“你也找一棵樹(shù)上來(lái)吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好的'!”可是心里卻很不安，心“怦怦”地跳，我心想：樹(shù)那么高，要怎么爬上去呢?而且就算上去了，一個(gè)站不穩(wěn)就會(huì)摔下來(lái)呀!思考比劃了半天，最后我終于下定了決心。我咽了一口唾沫，找到一棵緊挨著余欣依旁邊的高大結(jié)實(shí)的樹(shù)，先小心翼翼地抓住較高處的樹(shù)枝，然后腳慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)往上蹭。我生怕自己掉下來(lái)，很緊張，但是又很興奮，因?yàn)橄矚g這種爬樹(shù)的滋味。
沒(méi)多久，我就爬上了樹(shù)，我坐在樹(shù)上往下望，才發(fā)現(xiàn)并不是很高，大約離地只有一米多。
我們把樹(shù)當(dāng)成了我們的“家”，開(kāi)開(kāi)心心地隔著“窗戶(hù)”聊起天來(lái)。后來(lái)我想去余欣依的“家”串門(mén)，于是我從我的樹(shù)上跳了下來(lái)，走向余欣依那邊。就在我剛想上樹(shù)的時(shí)候，余新依卻說(shuō)：“要進(jìn)我‘家’得先按門(mén)鈴，按完了還要經(jīng)過(guò)‘家’里人的同意才能上來(lái)。啊!差點(diǎn)忘記告訴你門(mén)鈴在哪兒了，在這里。”她邊說(shuō)邊指著樹(shù)上的一個(gè)小洞。
那天，我們?cè)跇?shù)“家”玩得很開(kāi)心，這是我第一次爬樹(shù)，現(xiàn)在我每當(dāng)想起來(lái)心來(lái)都很有成就感，真是一件趣事啊!
難忘童年記敘文600字篇三
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們想象和憧憬。在我的童年時(shí)光中有許多事讓我記憶猶新。如：給小雞“接生”、跳高、捉蜻蜓……但是最想讓我緬懷的是第一次獲得運(yùn)動(dòng)會(huì)獲講這件事。
零碎的記憶里，我們淪陷在一個(gè)人的記憶空間里。盡管它有不完整，但總有令我們難以忘懷的事情。這件事并不出奇，卻煥發(fā)著耀眼的光芒。
學(xué)校舉行了一年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我有辛的參加了400米田徑賽。噢，賽場(chǎng)上熱鬧非凡，有許多同學(xué)都在一旁為我們班級(jí)助威。我調(diào)整了心態(tài)，暫時(shí)鎮(zhèn)住了緊張忐忑的心。旁的同學(xué)虎視眈眈。我不敢掉以輕心，而是自信地走到比賽的道前，擺了一個(gè)準(zhǔn)備跑的姿勢(shì)。待裁判要揮舞紅旗時(shí)，我的目光直視前方。紅旗揮動(dòng)了，我不慌不忙地跑起來(lái)，保持在第二、三名的位置。
我告訴自己：別緊張，別緊張。到了第二圈，我開(kāi)始加快了速度。其他選手體力可能耗了很多了，我暗算著。到了最后50米的時(shí)候，我狂奔向離我很近的終點(diǎn)線(xiàn)，超過(guò)了一位位選手。啊——終于躍過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)了！我得了第二名，人生中第一次田徑比賽得的第二名！此刻，激動(dòng)和喜悅的淚水奪眶而出……這件事，給我的童年成長(zhǎng)留下了深刻記憶，它使我更有信心面對(duì)一切。
童年是最純真，最美好，最快樂(lè)，最難忘的。我熱愛(ài)我的金色童年！我永遠(yuǎn)忘不了我那可愛(ài)，純真，美好的童年。
童年，美好而溫馨。