經(jīng)過一段時間的實踐和努力，我對心得體會有了更加深刻的認識和體會。心得體會中可以加入一些個人感悟和體會，使文章更具深度。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考，一起來看看吧。
愛的奉獻心得體會及感悟篇一
冬奧會是全球頂級的冬季體育盛事，它不僅展示了選手們的精湛技藝，更凝聚了世界各國人民的共同期盼和奉獻精神。在這場盛大的運動盛會中，我們深深感受到了奉獻的力量，不論是運動員的頑強拼搏，還是志愿者們的默默付出，都令人動容。奉獻已經(jīng)成為冬奧會的真諦，成為我們每個人心靈深處的觸動。
第二段：冬奧體現(xiàn)的奉獻精神。
冬奧會是一個國家的奉獻，更是千千萬萬志愿者們的奉獻。作為志愿者，我親身參與了冬奧會的籌備工作，見證了無數(shù)志愿者們的辛勤付出。他們不計報酬，用自己的熱情和行動支持著整個冬奧會的順利進行。他們默默地承擔(dān)著各項工作，用實際行動詮釋了奉獻精神。正是有了他們的付出，冬奧會才能更加順利地展開，讓世界各地的人們感受到了我們國家的熱情和拼搏的精神。
第三段：奉獻使我們更加自豪。
作為一名志愿者，我深感奉獻帶給我自豪感。每一次為冬奧會付出的瞬間，都讓我覺得自己是生活的主人，是一個為社會做出貢獻的人。在冬奧會的籌備期間，我和其他志愿者們一起認真工作、相互支持，我們建立了深厚的友誼，度過了難忘的時光。這種親身經(jīng)歷使我更加自豪，也更加鼓舞人心。奉獻是一種美德，它讓自己變得不平凡，同時也激勵著其他人行善。
第四段：奉獻使社會更加和諧。
奉獻的力量讓社會變得更加和諧。在志愿者們的幫助下，冬奧會成為了一場盛宴，同時也給全球人們傳遞了良好的社會價值觀。志愿者們的付出和團結(jié)合作，給人以積極向上的信心。他們不計回報，幫助他人，關(guān)心他人，給人以無私無畏的奉獻精神。這種精神影響到了社會的其他方面，讓我們更加關(guān)注他人的需要，愿意在自己力所能及的范圍內(nèi)幫助他人，推動社會向著更加公平、和諧的方向發(fā)展。
第五段：奉獻讓我們懂得感恩。
奉獻讓我們學(xué)會感恩。在籌備冬奧會的過程中，我親眼見證了許多志愿者們的辛勞付出，他們?yōu)榱硕瑠W會放棄了自己的個人時間和利益。這讓我深刻地體會到生活中那些默默無聞的奉獻者。他們不求回報，只是默默地為他人付出，為社會付出。這樣的精神也讓我想到了自己的身邊，有很多人一直默默地奉獻著。我決心要珍惜身邊的人，為他們的奉獻和付出表示感激和敬意。
總結(jié)：
冬奧會是一次體育盛會，同時也是一次奉獻精神的展示。通過參與冬奧會的籌備工作，我們深刻感受到了奉獻的魅力和力量。奉獻不僅使我們更加自豪，也讓社會變得更加和諧。同時，奉獻也讓我們懂得了感恩，珍惜身邊的人和事。冬奧會給我們帶來了很多啟示和思考，讓我們明白奉獻是一種美德，是一種可以讓我們成長的力量。通過奉獻，我們可以改變自己，也可以改變世界。
愛的奉獻心得體會及感悟篇二
奉獻是一種偉大的情感，是一種無私奉獻自我的精神。每個人都應(yīng)該有奉獻的意識和能力，通過奉獻來為社會做出貢獻。我個人深深體會到奉獻的重要性，并從中獲得了許多心得體會。在我看來，奉獻不僅僅是給予別人，更是一種自我成長與提升的過程。
第二段：奉獻社會，成就自己
無論是個人還是社會，都需要奉獻。奉獻是一種互惠互利的行為，不僅能夠幫助他人，更可以提升自身。通過奉獻，我們不僅能幫助他人解決問題，還可以觸及到他們內(nèi)心的需求，并提供幫助和支持。在奉獻的過程中，我們不斷學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
第三段：豐富的奉獻經(jīng)歷
我個人有著許多的奉獻經(jīng)歷，每次奉獻都帶給我不同的體會。譬如，我曾經(jīng)參加過一個志愿者活動，幫助一所貧困地區(qū)的學(xué)校進行教學(xué)支持和課外活動。這個經(jīng)歷讓我深刻體會到了貧困地區(qū)學(xué)生的不易，也讓我感受到了自己的責(zé)任和能力。我投入了大量的時間和精力，但我從中獲得了成長和滿足感。通過和這些孩子相處，我學(xué)會了關(guān)愛和分享，也讓自己更加珍惜身邊的一切。
第四段：奉獻的意義和價值
奉獻的意義和價值不僅在于給予他人的幫助和支持，更重要的是影響了我們自己的生命。奉獻使我們感受到人與人之間的聯(lián)系和共同擔(dān)當(dāng)，讓我們意識到自己的力量和責(zé)任。通過奉獻，我們也能夠培養(yǎng)自己的品德和價值觀，傳遞愛與關(guān)懷。奉獻讓我們更加樂觀向上，幫助他人的同時也得到了更加寬廣的心胸和快樂的心靈。
第五段：結(jié)語
奉獻感悟是我成長道路上的寶貴財富，也是我人生中難以割舍的一部分。我深信，在奉獻中我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的才能，釋放自己的潛能，實現(xiàn)自己的目標。通過奉獻，我們能夠改變自己，影響他人，為社會做出貢獻。奉獻是一種生活態(tài)度，是一種情感傳遞，更是一種樂觀向上的力量。我將繼續(xù)奉獻，用一顆感恩的心去關(guān)愛身邊的人，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。
愛的奉獻心得體會及感悟篇三
作為現(xiàn)代社會快節(jié)奏生活的一份子，我們往往為了不同的目標而全力以赴，忙碌于工作、學(xué)習(xí)、家庭等各種重要事務(wù)之中。正是在這樣的環(huán)境中，我們漸漸迷失了曾經(jīng)擁有的純真、坦率、樂觀和喜悅，隨著年齡的增長，我們逐漸變得冷漠、疲憊，甚至迷失了現(xiàn)實的所在。然而，與我們的成長不同，親愛的小孩們卻能從生活中感悟到許多寶貴的東西。下面，我將以五段式的結(jié)構(gòu)，分析和探討親愛的小孩心得體會和感悟。
首先，親愛的小孩們從簡單的事物和純樸的心靈中體會到了快樂。當(dāng)我們每天過于繁忙，忽視了身邊的美好時刻，小孩們卻能夠在花朵綻放、陽光明媚的日子里發(fā)現(xiàn)快樂。他們無拘無束，與大自然和諧共處，無論是奔跑、嬉戲還是與小伙伴們一起玩耍，他們都能感覺到內(nèi)心的喜悅。同時，小孩們在孜孜不倦地探索世界時，也能夠從中發(fā)現(xiàn)新奇和快樂。他們對陌生事物充滿好奇心，每一次新的發(fā)現(xiàn)都會給予他們滿滿的驚喜和喜悅。
其次，親愛的小孩們從各種經(jīng)歷中領(lǐng)悟了忍耐和堅持。在生活中，小孩們常常會遇到種種困難和挑戰(zhàn)，他們可能需要面對學(xué)習(xí)上的困難、團隊合作的難題、體能上的訓(xùn)練等等。然而，他們不會輕易放棄，而是培養(yǎng)了一種堅持不懈的品質(zhì)。他們明白，只有經(jīng)過努力和堅持，才能取得成功的結(jié)果。同時，小孩們也從挫折中獲取了成長和成熟的經(jīng)驗。他們學(xué)會了從失敗中汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進自己，追求更好的目標。
第三，親愛的小孩們懂得珍惜每一份感情和友誼。他們天真無邪，熱情友好，憑借純潔的心靈與他人相處。小孩們不會介意他人的階級、年齡、性別或外貌，他們以親善和友愛的態(tài)度對待每一個人。因此，他們往往會得到更多的友誼和愛。小孩們懂得分享，懂得幫助他人，他們的友情和真誠讓我們大人反思自己的內(nèi)心，反思社會在快速發(fā)展中給我們帶來的冷漠與疏離，希望能夠重新品味人與人之間寶貴的情感紐帶。
第四，親愛的小孩們善于發(fā)現(xiàn)美麗和欣賞音樂藝術(shù)。當(dāng)忙碌的我們過于專注于瑣碎的瑣事時，小孩們卻能夠從一片綠葉、一朵鮮花中發(fā)現(xiàn)美。他們用純真的目光去欣賞自然的景色，去感受音樂的魅力。小孩們懂得以心靈的方式與音樂交流，欣賞音符的跳動和旋律的流淌。在這種交流中，他們能夠在音樂的洗禮中獲得內(nèi)心的安寧和愉悅。
最后，親愛的小孩們敢于追求夢想和熱愛生活。他們不怕失敗，勇于迎接挑戰(zhàn)和困難。小孩們將自己的夢想融入到生活的方方面面，不論是在游戲、學(xué)習(xí)、運動還是藝術(shù)等領(lǐng)域，他們會全力以赴，追求自己的熱愛。他們將生活打造成一個充滿趣味和激情的舞臺，每天都期待新的挑戰(zhàn)和成就。他們的這種追求激勵著我們童年時的記憶，激發(fā)了我們內(nèi)心深處的夢想。
親愛的小孩們，你們是我們生活中最純真、最善良、最可愛的一群人。你們從生活中感悟到的快樂、堅持、友誼、美麗和夢想，給了我們很多的啟示和思考。希望我們能夠時刻保持童真的心，記住你們的感悟和感悟，去欣賞世界的美好，追尋自己內(nèi)心的真善美。同時，也希望我們能夠為你們創(chuàng)造一個更加美好、純粹、寬容和有愛的世界，讓你們在愉快的成長中不斷收獲更多的體驗和感悟。
總結(jié)起來，在這個被壓力、疲憊和困難所籠罩的社會，親愛的小孩們給我們帶來了用心與感悟去品味生活的力量。而我們，應(yīng)該竭盡所能去傾聽他們，從小孩們的心態(tài)里學(xué)習(xí)、感悟與成長。
愛的奉獻心得體會及感悟篇四
親愛的小孩，你們是世界上最純真、最可愛的存在。你們的每一次成長都讓我們驚喜、欣喜。與你們相處的時光，是我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞洝Ｔ谂c你們相處的過程中，我不僅收獲了快樂，還感受到了很多感悟和體會。
首先，親愛的小孩，你們的純真與天真讓我感悟到了真誠的力量。你們不會說謊，不會偽裝自己的情感，你們的眼神是最純凈的，你們的笑聲是最動聽的。在與你們相處的日子里，我也嘗試著讓自己變得更加真誠。而當(dāng)我面對紛繁復(fù)雜的人際關(guān)系和社會現(xiàn)象時，我會想起你們那單純的笑容，想起你們從不刻意偽裝自己的態(tài)度。真誠是人與人之間交往的最好方式，它能化解誤解，建立信任，使人際關(guān)系更加和諧。
其次，親愛的小孩，你們的樂觀與積極讓我感悟到了堅持不懈的力量。你們面對困難時不會輕易放棄，總是樂觀地努力嘗試。你們不怕失敗，在失敗中尋找到進步的動力。與你們相處的日子里，我學(xué)到了無論遇到多大的困難都應(yīng)該嘗試去戰(zhàn)勝它。只有不斷努力，才能獲得成功。每次面對困難時，我都會告訴自己，“像小孩一樣樂觀堅持，相信自己一定會成功?！边@樣一來，我能夠更加堅定地面對生活的挑戰(zhàn)，迎接改變和成長。
第三，親愛的小孩，你們對生活的熱情與好奇讓我感悟到了探索世界的力量。你們對一切都充滿好奇，用探索的方式來認識世界。無論是一個小小的昆蟲、一朵小小的花朵，還是一個小小的秘密，對你們來說都充滿了無限的吸引力。而我在與你們相處的日子里也嘗試著保持對生活的熱情與好奇心。因為只有保持好奇，我們才會不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，不斷成長。
第四，親愛的小孩，你們單純的友誼讓我感悟到了真摯情感的力量。你們之間的友誼是如此單純，彼此之間沒有嫉妒、虛偽和爭斗。你們可以在一起玩耍、分享快樂，互相幫助、互相扶持。而在與你們相處的過程中，我也學(xué)會了珍惜真摯的情感，學(xué)會了愛與被愛的重要性。在紛繁復(fù)雜的社會中，真誠友誼的力量是如此珍貴，我們應(yīng)該用心去維護和珍惜它。
最后，親愛的小孩，你們的成長與進步讓我感悟到了堅持不懈的力量。無論是學(xué)會走路、說話、寫字，每一個小小的進步都讓你們充滿了自信與喜悅。而這種堅持不懈的勇氣和毅力是我們成人需要學(xué)習(xí)的。在與你們相處的日子里，我學(xué)到了只要努力不懈，就一定能夠克服困難，實現(xiàn)自己的目標。只要我們始終堅持，總會有一個美好的未來等待著我們。
親愛的小孩，你們給了我許多珍貴的體會和感悟。你們的純真、樂觀、好奇、友誼以及成長，讓我明白了真誠、努力、探索、珍惜和堅持的重要性。在與你們的相處中，我不僅收獲了快樂與幸福，也成為了一個更優(yōu)秀的自己。希望你們能夠保持心中的純真與善良，繼續(xù)用你們的笑容點亮這個世界。
愛的奉獻心得體會及感悟篇五
第一段：
護理奉獻精神在醫(yī)療行業(yè)中扮演著重要的角色，這種獻身精神不僅包括對患者的無私關(guān)懷與照顧，還體現(xiàn)在對自身職責(zé)的強烈認同和對護理事業(yè)的全情投入。作為一名護士，我不斷感悟到護理奉獻精神的真諦，對此深感敬佩和感慨，并從中獲得了許多寶貴的心得和體會。
第二段：
護理奉獻精神的感悟，首先來自于與患者的親近接觸。每當(dāng)我看到患者們在疾病中堅持戰(zhàn)斗，面對病痛依然保持樂觀的態(tài)度時，我深深地被他們的頑強精神所感動。與患者交流中，我能夠親身感受到他們對生活的珍惜，對幫助的依賴，這激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)提高的動力，使我愈加堅定了為患者提供最好護理的決心。
第三段：
護理奉獻精神的感悟還來自于與同事的合作與交流。在日常工作中，我們護士之間相互扶持、知識分享，共同努力提供更優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。我深感每個護士都能夠以高度的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)秉持護理奉獻精神，這種團結(jié)合作和精神支持使我們有了克服困難和挑戰(zhàn)的勇氣，激勵著我們不斷前進。
第四段：
護理奉獻精神的感悟還來自于對生命的深思。在與患者接觸的過程中，我不斷思考生命的寶貴和脆弱。每一個來到醫(yī)院的患者都有自己的故事，他們的離別和堅持，讓我更加明白仁愛的重要性。護理奉獻精神教會我將醫(yī)療過程中的個體疼痛與生命的意義相聯(lián)系，更加關(guān)注患者的心理健康和情感需求，不僅僅是滿足生理上的需求。
第五段：
護理奉獻精神的感悟也讓我認識到自身的成長與進步。在長時間的陪伴和照顧中，我是幸運的可以親身見證患者的痊愈。這種成就感和對工作的滿足感使我不斷嘗試創(chuàng)新，提升自己的專業(yè)水平和技能。同時，我也從工作中學(xué)會了關(guān)愛他人、包容與理解，這些成長的收獲使我更加堅定了服務(wù)他人的信念與決心。
總結(jié)：
護理奉獻精神是醫(yī)療事業(yè)中最為珍貴的財富之一，也是構(gòu)筑醫(yī)療體系優(yōu)秀的基石。通過與患者的親近接觸、與同事的合作交流、思考生命的真諦和個人的成長，我對護理奉獻精神有了深入的感悟與體會。這種精神將繼續(xù)激勵著我為每一位患者提供更加優(yōu)質(zhì)和貼心的護理服務(wù)，為更多需要幫助的人貢獻自己的力量。
愛的奉獻心得體會及感悟篇六
奉獻是一種高尚的品質(zhì)，是人類社會發(fā)展進化的重要動力。眾所周知，奉獻是指為了別人或為了大眾的利益而付出自己的時間、精力和資源，無私地為他人和社會做出貢獻。奉獻不僅可以改善他人生活，也能提升自己的幸福感和滿足感。奉獻的價值與意義在于激發(fā)人們的善良情感，推動社會各個方面的進步。
第二段：個人奉獻的力量。
個人奉獻是奉獻的基礎(chǔ)，每個人都有能力和機會為他人提供幫助和支持。通過個人奉獻，我們能夠觸動他人的內(nèi)心，改變他們的生活。無論是在家庭中關(guān)心照顧老人和孩子，還是在社會中參與公益事業(yè)，個人奉獻都能夠傳遞出溫暖和愛的力量。當(dāng)每個人都意識到自己的奉獻價值，并付諸實踐時，我們的社會就會變得更加和諧和美好。
第三段：奉獻的教育意義。
奉獻不僅是一種品質(zhì)，也是一種能力，需要通過教育來培養(yǎng)和提升。在教育過程中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的奉獻意識和行動能力。通過讓學(xué)生參與服務(wù)性社區(qū)活動、志愿者工作，他們能夠親身體驗奉獻的快樂和意義。同時，教育機構(gòu)也需要倡導(dǎo)奉獻的精神，為學(xué)生提供更多的奉獻機會和平臺。只有當(dāng)每個人從小就懂得奉獻，才能在成年后將奉獻融入到自己的生活中。
第四段：奉獻與社會進步。
奉獻是社會進步的重要驅(qū)動力之一。社會的發(fā)展需要各個領(lǐng)域的專業(yè)人士和志愿者的奉獻和努力。醫(yī)生、教師、科研人員等專業(yè)人士通過付出自己的努力，為社會的進步和發(fā)展做出了巨大貢獻。同時，志愿者們也在醫(yī)療、教育、環(huán)保、扶貧等領(lǐng)域進行了大量的奉獻工作，為社會的發(fā)展做出了重要的貢獻。只有當(dāng)每個人都愿意為社會奉獻自己的一份力量，我們的社會才能實現(xiàn)持續(xù)的進步。
第五段：奉獻與個人成長。
奉獻不僅可以為他人帶來改變，也能夠讓個人得到成長和滿足感。通過奉獻，我們能夠擴展自己的視野，增長自己的知識和技能。同時，奉獻也能讓我們體會到幫助他人和服務(wù)社會的快樂和滿足感。當(dāng)我們看到自己的付出產(chǎn)生了積極的影響，我們會感到自己的努力是有意義的，這種感覺將會激勵我們更加積極地投入到奉獻中去。奉獻能夠不斷塑造我們的品質(zhì)和人生價值觀，使我們成為更好的人。
結(jié)尾：
奉獻是人類社會發(fā)展進化的動力之一，每個人都應(yīng)該意識到自己的奉獻價值并將其付諸實踐。奉獻不僅可以為他人和社會帶來改善，也能夠讓個人得到成長和滿足。只有當(dāng)每個人都愿意為社會奉獻自己的一份力量，我們的社會才能實現(xiàn)持續(xù)的進步和發(fā)展。讓我們攜手努力，共同建設(shè)一個更加和諧、美好的社會吧！
愛的奉獻心得體會及感悟篇七
近年來，護理行業(yè)的發(fā)展迅猛，越來越多的人選擇投身于這個充滿挑戰(zhàn)和奉獻的職業(yè)。作為一個正在從事護理工作的人，我深深感受到了護理奉獻精神的重要性。下面我將從實踐經(jīng)驗出發(fā)，談?wù)勎谊P(guān)于護理奉獻精神的一些感悟，希望能夠與大家分享。
首先，護理奉獻精神是護士的基石。護理是一項充滿人文關(guān)懷的工作，護士在照顧病人的同時，要給予他們精神上的慰藉和關(guān)懷。護理奉獻精神意味著不僅僅是完成病人的生理需求，更要關(guān)注他們的心理狀態(tài)。我記得有一次，我照料了一位年輕女性患者，她因為得了癌癥而絕望地失去了信心。在我與她的接觸過程中，我不僅僅是每天按時給她輸液，還提供給她心理上的支持。我告訴她，她并不孤單，我們會一直陪在她身邊。最終，她漸漸恢復(fù)了樂觀情緒，并更積極地面對治療。這段經(jīng)歷讓我深刻認識到，護理奉獻精神是我們工作中不可或缺的一部分。
其次，護理奉獻精神要求護士具備良好的溝通能力。在護理過程中，與病人及其家屬的溝通是必不可少的。只有通過有效的溝通，才能了解病人的實際需求和問題，從而提供更好的護理服務(wù)。我曾經(jīng)遇到過一個老人，他在住院期間總是抱怨護士對他的護理不滿意。我主動找到他，詢問他的意見。經(jīng)過一番交流，我發(fā)現(xiàn)他抱怨的主要原因是他對自己的病情了解不足。于是我詳細地向他解釋了他的病情和治療計劃，并耐心回答他的問題。最終，他對我表示非常滿意，并贊揚我是一位出色的護士。通過這個案例，我明白了良好的溝通能力對于建立信任和提供優(yōu)質(zhì)護理的重要性。
再次，護理奉獻精神要求護士具備高度的責(zé)任感。護理工作的特點決定了我們對病人的生命負有重大的責(zé)任。我們不能因為工作繁忙、疲勞或者其他原因而放松對病人的關(guān)注和護理。作為護士，我們要時刻保持敬業(yè)精神，把病人的生命看作自己的生命，并付諸行動。有一次，我接手了一位情況危急的患者，他需要立即進行心臟手術(shù)才能挽救生命。我當(dāng)時正好下班，但我沒有猶豫，立即留下來參與手術(shù)。雖然手術(shù)過程非常辛苦和漫長，但當(dāng)患者恢復(fù)健康時，那種成就感是無法言喻的。這段經(jīng)歷讓我深深感受到，護理奉獻精神是我們職業(yè)的核心，同時也是我們應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
最后，護理奉獻精神是一個日積月累的過程。護理工作的奉獻精神不是一蹴而就的，而是要通過日積月累的實踐和經(jīng)驗來培養(yǎng)。每一次與病人的相處，都是我們護理技能和情感的磨合。只有不斷地調(diào)整和改進自己的工作方式，才能更好地滿足病人的需求。我已經(jīng)從事護理工作多年，通過與各種不同情況和病人的接觸，我逐漸養(yǎng)成了愛心、耐心、責(zé)任心和協(xié)作精神。這些都是護理奉獻精神的重要體現(xiàn)。然而，我也明白，為了保持護理奉獻精神的不斷提升，我們應(yīng)該尋求持續(xù)的專業(yè)發(fā)展和學(xué)習(xí)機會。
總結(jié)起來，護理奉獻精神是護士們的重要品質(zhì)，它包含著真誠的關(guān)愛、良好的溝通能力、高度的責(zé)任感和持續(xù)的學(xué)習(xí)。只有通過實踐和經(jīng)驗的積累，我們才能更好地理解和體會護理奉獻精神的重要性，并將其運用到我們的工作中。我相信，只有通過我們的不懈努力，護理奉獻精神才能在我們的職業(yè)生涯中得到真正的體現(xiàn)，為病人帶來更多的健康和幸福。
愛的奉獻心得體會及感悟篇八
每個冬天，豪邁堅毅的運動員們投身冬奧賽場，奮力拼搏。然而，這場盛會的背后，是無數(shù)參與者默默無聞的奉獻。作為志愿者，我有幸參與了這一偉大的盛事。我深刻意識到，冬奧會之所以能夠熠熠生輝，離不開每一個參與者的默默奉獻。他們是冬奧的“無名英雄”，是神圣火燃燒背后的守護者。他們的奉獻給我?guī)砹嗽S多感悟和體會。
第二段：奉獻的真諦：無私無畏
冬奧會是一項大工程，涉及到的方方面面需要龐大的組織協(xié)調(diào)。為了保障賽事的順利進行，無數(shù)志愿者毅然放棄了假期和休息時間，毅然毅然奉獻了自己。他們默默地從普通人的日常生活中走出來，承擔(dān)起無數(shù)瑣碎的工作。無論是供應(yīng)餐食的志愿者，還是提供安全保障的志愿者，無一不是以無私無畏的精神投入到工作中。他們不求回報，只是為了能夠為冬奧會的籌備和進行盡一份自己的力量。
第三段：奉獻的意義：成就夢想的見證者
作為冰雪運動發(fā)源地的中國，冬奧會的舉辦對于我們來說意義非凡。志愿者們是這個盛會的見證者。他們肩負著承載冰雪夢想的重任，用自己的行動告訴世界：“中國可以辦好冬奧會！”這份奉獻和參與，讓我意識到我是多么幸運和自豪。無論是難以言喻的寒冷，還是繁雜的勞動，都無法阻擋志愿者們?yōu)閴粝敕瞰I的步伐。他們用行動詮釋了“只要有夢想，就有可能”。
第四段：奉獻的收獲：快樂與成長
參與奉獻冬奧的過程是一段難忘的經(jīng)歷。我從中收獲了快樂和成長。從最初的迷茫和懵懂，到逐漸熟悉工作流程和提高專業(yè)技能，我在這期間成長了許多。與其他志愿者的合作，增進了我的人際關(guān)系能力和團隊合作精神。在奉獻的過程中，我也結(jié)識了許多志同道合的朋友，和他們分享了喜怒哀樂。我發(fā)現(xiàn)，快樂不僅來源于自己所付出的努力，更重要的是與他人一起同舟共濟，為夢想而奮斗的感受。
第五段：奉獻的延續(xù)：奮發(fā)向前
奉獻是一種無私的行為，是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。奉獻不只是冬奧會的專屬，它貫穿在我們的日常生活中?；叵肫鹬驹刚叩狞c滴奉獻，我深信奉獻是社會進步的動力和源泉。冬奧會的成功，需要每個人的共同努力和奉獻精神。我希望這份奉獻的精神能夠延續(xù)下去，激勵我在未來的工作中全心全意地投入，為實現(xiàn)更美好的奮斗目標而努力。
總結(jié)：
奉獻冬奧讓我感悟到無私無畏的奉獻精神帶來的力量。參與冬奧會的組織和籌備工作，不僅見證了我國冰雪夢想的成長，也為我個人帶來了快樂和成長。我將繼續(xù)懷抱奉獻的精神，為實現(xiàn)更加美好的奮斗目標而努力。奉獻是社會進步的動力，而無論何時何地，我們都應(yīng)該以奉獻為己任，投入到為社會發(fā)展和進步而努力的事業(yè)中去。
愛的奉獻心得體會及感悟篇九
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，重在把握“真學(xué)真信、常學(xué)常做、實學(xué)實用”的總體要求。其中，“學(xué)”是基礎(chǔ)、前提，“做”是關(guān)鍵、核心，“用”是歸宿、目的，三者相輔相成、缺一不可。個人認為：作為檢察機關(guān)的黨員干部，就要做一個有責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)、“講奉獻、有作為”的合格黨員。
一、講奉獻，有作為是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治品格。
黨章對黨員基本義務(wù)的八條規(guī)定中，第二條規(guī)定，黨員要貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動群眾為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用。這就是講作為檢察機關(guān)的黨員干部要有所作為。第三條規(guī)定，堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。這就是講作為黨員干部要多貢獻。習(xí)總書記也講：“堅持原則、敢于擔(dān)當(dāng)是黨的干部必須具備的基本素質(zhì)”，“心底無私天地寬”，“擔(dān)當(dāng)就是責(zé)任，好干部必須有責(zé)任重于泰山的意識”。
這些規(guī)定和要求都告訴我們，責(zé)任擔(dān)當(dāng)是黨員的基本素質(zhì)，做一名合格的黨員就必須“講奉獻、有作為”。
二、全面從嚴治黨新常態(tài)下，更要強調(diào)講奉獻、有作為
xx大以來，中央強力反腐、正風(fēng)肅紀，形成了有力的震懾，但是在部分官員中也滋生了一些不好的情緒，為官不為、怠政懶政的風(fēng)氣開始抬頭，由過去的“門難進、臉難看、事難辦”變成了“門好進、臉好看、不辦事”。因此，作為一名黨員干部，我們的責(zé)任擔(dān)當(dāng)就是要解決懶政怠政、為官不為的問題。不能認為新形勢下做官不易了，無利可圖了，就產(chǎn)生畏難情緒、觀望情緒、頂牛心態(tài)等不健康的政治生態(tài)。也要杜絕遇事推諉，怕負責(zé)任;承擔(dān)任務(wù)，討價還價;辦事拖拉，長期不決;麻木不仁，失掉警惕的不良工作態(tài)度。
三、如何在實踐中落做到講奉獻、有作為
首先要做到心中有民。自覺踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，做任何工作，心中必須裝著群眾，把群眾的利益放在心上。要做到立檢為公、執(zhí)法為民。
其次要忠于檢察事業(yè)。要把理想信念、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神融入埋頭苦干、服務(wù)群眾的實際行動中去，要有勇創(chuàng)佳績、拼搏進取的工作勁頭。要把敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣，忠于自己選擇的事業(yè)。
習(xí)總書記在多種場合講話時強調(diào)要勤奮工作、高效工作。貪圖安逸將會使人墮落，無所事事會令人退化。工作千頭萬緒，如何又快又好地完成每項任務(wù)，需要用心做事，熟悉業(yè)務(wù)，更需要有勤快、勤奮的勁頭，使各項工作有條不紊地進行。
愛的奉獻心得體會及感悟篇十
當(dāng)我踏上工作崗位之時，我的啟蒙老師，也是我最敬佩的一位班主任老師，贈給了我一本書——《愛的教育》。清楚地記得，她在書的扉頁上寫下了這么幾行字：“沐浴愛的教育，品味《愛的教育》，實施愛的教育!”
帶著對老師的敬愛與感激之情，我捧起了這本書?！稅鄣慕逃愤@本書是意大利著名兒童文學(xué)作家亞米契斯所寫的。一個小學(xué)生的世界活潑潑地呈現(xiàn)在我們面前。作者通過一件件平凡、細微的事情，娓娓地記敘師生之情、父子之愛、朋友之誼，展示人性的善良與純潔，謳歌愛祖國、愛社會的精神。
這是一本洗滌心靈的書籍，書中敘述親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國之感，社會之同情，都已近于理想的完美的世界，雖是幻影，使人讀了覺到理想世界的情味。一個小學(xué)三年級學(xué)生恩里科在一個學(xué)年里的記事，構(gòu)成了這部作品的主要內(nèi)容，其間穿插著老師每個月給學(xué)生講述的一則美好和真實的“每月故事”。
“聽母親告訴我，老師一天要上五節(jié)課，外加一節(jié)體育課，晚上還要到夜校上兩個小時的課，睡眠的時間太少，吃飯也很馬虎，總是匆匆忙忙胡亂吃幾口算是完成了任務(wù)。由于他從早到晚幾乎沒有喘息的機會，怎能不積勞成疾呢?”(這是《愛的教育》中的一段)老師為了同學(xué)奔波勞碌而積勞成疾，這難道不令人感動嗎?這完全可以體會到老師對學(xué)生們的關(guān)心是多么的真摯!而這種關(guān)心都離不開一個最根本的東西——愛!
而我小時候的老師就為我做了一個很好的榜樣。同學(xué)家里有困難，她帶頭捐款;學(xué)生父母離異了，她進行勸慰，讓她知道老師是自己值得信賴的朋友;我們犯了錯誤，她會準備一個小故事，使我們從中受到無聲的教育;無論哪位同學(xué)病假，她都會關(guān)切地打電話進行慰問，自己卻不顧將近三十九度的高燒嘶啞著喉嚨跟我們上課……在她的教育下，老師這個稱號也就在年幼的我們心里抹上了一層圣潔的光環(huán)。而今，長大了，正如一首歌里唱的那樣，我就成了你，我希望我的學(xué)生能夠和我一樣的幸運，沐浴在愛的教育下，讓愛的暖流滋潤他們的心田!
沐浴愛的教育，銘記愛的教育，感恩愛的教育，實踐愛的教育!讓愛的教育滋潤我那幫可愛的孩子的心田，這是我至美的追求!
愛的奉獻心得體會及感悟篇十一
本學(xué)期我讀了亞米契斯寫的《愛的教育》。讓我知道了許多有著教育愛和愛中的教育的故事。
《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的"精神講話。這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個讀者也被其中所體現(xiàn)出的強烈的情感所震撼。而面對我們的教育，愛應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。。
讀《愛的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛。在感動中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話:"教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。"。
透過安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖，把學(xué)生當(dāng)親人的老師。當(dāng)安利柯的先生說道:"你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人!你們是我的兒子，我愛你們，請你們也歡喜我!我一個都不愿責(zé)罰你們，請將你們的真心給我看看!請你們?nèi)喑蔀橐患?，給我慰藉，給我榮耀!"先生的這些話，讓所有的學(xué)生都信服與他。雖然我無法做到這位先生的如此坦誠，但想想，我是否用平等的目光看待所有的學(xué)生了。兩個學(xué)生同時犯了錯誤，有時，我會憑我直覺判斷，然后毫不留情的批評那個我心目中的差生。卻不知，受了一肚子委屈的學(xué)生在暗自垂淚，也許在他們的眼里，我不再是個好老師。寬容和尊重學(xué)生，"只要你們有勇氣承認自己的錯誤，我絕不會責(zé)怪你們"，這是安利柯的先生們給的我另一個啟示。無論是表揚還是批評學(xué)生，我們的目的是教育學(xué)生，只要目的達到，又何必在意學(xué)生是否接受了懲罰。
愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是無法用準確的文字形容愛的定義，但是我知道，擁有愛的人，付出愛的心，人生必定是充實而無憾的。同樣，我們對學(xué)生的愛，不應(yīng)是居高臨下的"平易近人"，而應(yīng)是發(fā)自肺腑的愛，這種愛的表達既是無微不至的，又是不由自主的真情流露。當(dāng)我們把愛心自然而然地獻給學(xué)生時，學(xué)生會不僅把我們當(dāng)教師，更會把我們當(dāng)作朋友，兄弟，父母。離開了情感，一切教育都是無從談起，感情當(dāng)然不能取代教育，但教育必須充滿感情。
總之，愛的教育是治療心靈創(chuàng)傷的良藥，是打開學(xué)生心扉的鑰匙。被愛的人才懂得去愛人，愛給人力量，給人溫馨，也給人美麗的心靈和情感。讓孩子們心中擁有愛，很多問題都可能在愛的暖流里溶解。
愛的奉獻心得體會及感悟篇十二
在人們的一生中，工作是占據(jù)了大部分的時間和精力，而敬業(yè)奉獻的精神，則是事業(yè)成功的關(guān)鍵。敬業(yè)奉獻意味著對工作的全身心投入，為了共同的目標盡心盡力。我曾深入思索并從我的工作經(jīng)歷中體驗到了這一重要的品質(zhì)。在下面的文章中，我將分享我的敬業(yè)奉獻感悟與心得體會。
首先，敬業(yè)奉獻意味著對工作的專注與執(zhí)著。在工作中，不論是一份普通的辦公文員還是一位高管，都需要全神貫注地投入，并保持足夠的耐心。過去，我曾在一家汽車制造公司工作，我的工作責(zé)任是管理整個生產(chǎn)過程。在一次緊急的生產(chǎn)任務(wù)中，由于一個工人疏忽大意，在流水線上發(fā)生了一起事故。雖然責(zé)任 shouldered 落在我的肩上，但我并未因此氣餒。我緊急采取行動，與工作人員一起快速找出解決辦法，以便盡快恢復(fù)生產(chǎn)。除此之外，我還組織了一次關(guān)于安全和質(zhì)量控制的培訓(xùn)會議，以確保員工能夠牢記教訓(xùn)、從中吸取經(jīng)驗。這次事件讓我深刻認識到，敬業(yè)奉獻需要專注于解決問題，以及始終堅持高標準的工作質(zhì)量。
其次，敬業(yè)奉獻還需要團隊精神和協(xié)作能力。團隊合作是一個成功的職場必備品質(zhì)，沒有協(xié)作能力很難做到真正的敬業(yè)奉獻。曾經(jīng)，我在一個市政規(guī)劃的項目團隊中工作。這個團隊由城市規(guī)劃師、建筑師、環(huán)境專家等多名專業(yè)人士組成。每個人來自不同背景、有著各自的專長。盡管有時候出現(xiàn)了不同意見，但我們通過相互尊重和持續(xù)溝通，最終達到了共同目標。在這個項目中，我了解到作為一名團隊成員，應(yīng)該追求整體的成功，而不只是個人的成就。通過合作，我們能夠集思廣益、相互學(xué)習(xí)，并最終實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)的規(guī)劃方案。我意識到，敬業(yè)奉獻需要強調(diào)個人與團隊的利益的平衡。
此外，敬業(yè)奉獻還需要自我激勵和追求卓越。對于一名真正敬業(yè)奉獻的職業(yè)人來說，他們的工作是一個源源不斷的動力。曾有一段時間，我在一家市場營銷公司工作，經(jīng)常感到失去了工作的激情。稍后，我開始尋找新的靈感和動力，并定期參加行業(yè)研討會和講座。我還與同事分享研究和行業(yè)趨勢，通過跟上最新動態(tài)，我充滿了激情，并能夠?qū)⑦@些知識應(yīng)用到自己的工作中。這段經(jīng)歷讓我明白到，敬業(yè)奉獻需要持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和自我提高的決心。
最后，敬業(yè)奉獻還要體現(xiàn)在對工作和社會的責(zé)任感。一個真正敬業(yè)奉獻的職業(yè)人不僅僅只是為了薪水而工作，他們還要深感自己肩負著對社會的回報責(zé)任。有一次，我在一家非營利組織擔(dān)任市場推廣主管的職位，該組織致力于為貧困地區(qū)提供教育機會。在這個項目中，我意識到我所從事的工作對于孩子們的未來是多么的重要。每個人都應(yīng)該有權(quán)利接受良好的教育，并改善自己的生活。這樣的覺悟讓我更加積極地投入工作，盡我所能地為這個項目做出貢獻。通過這個例子，我深刻地理解到，敬業(yè)奉獻要帶有一種使命感和社會責(zé)任感。
總結(jié)而言，敬業(yè)奉獻是成功人士的一個重要品質(zhì)，也是每個人在職場中應(yīng)該追求的導(dǎo)向。通過專注執(zhí)著、團隊合作、自我激勵和對工作和社會的責(zé)任感，我們可以更好地理解并實踐敬業(yè)奉獻的精神。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，改進自己，在敬業(yè)奉獻的道路上不斷前行。
愛的奉獻心得體會及感悟篇十三
愛，像空氣，每一天都會在我們的身邊，它在每一個角落。常常會被我們所忽略，我們的生活不能缺少它，因為它的意義已融入生命。例如父母的愛，感恩里有本日記是與父母共同讀寫的，而此刻學(xué)生買的本子上還掛著一把小鎖，或者會有密碼。最簡單的東西會容易忽略，正如這偉大的愛中深沉的親子之愛，有很多人都會無法感受到。愛之所以偉大，是因為它不僅僅是對個人而言，而是以整個國家為榮的尊嚴與情感。
《愛的教育》是一部小說，也是一部巨著，是意大利著名的作家埃·德·阿米琪斯寫的，是他的代表作，原名《心》。是以一個小學(xué)四年級學(xué)生安利柯的口吻來寫的?！稅鄣慕逃芬龑?dǎo)我們自我去關(guān)注、欣賞、品味、思考生活，讓我們用愛心與作者對話。
其中我最喜歡的一篇日記就是《爸爸的教誨》了。是爸爸告訴“我”在一生中，可能會遇到各種各樣的苦難，而其中最痛苦的一件事就是失去媽媽，媽媽對我們的愛，是世界上最無私的愛，親人之間的愛，是人世間所有感情中最神圣的感情。雖然有的人是殺人犯，但只要他還愛媽媽，心里就會有一段完美的記憶留著。相反，即使有的人是名人，只要他不愛媽媽，那他就是可鄙可賤的人。
這本書讓我明白了：愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是……永遠無法用文字來形容的，但我明白，擁有愛的人，并付出愛，就能真正體會到愛與被愛的滋味，因為人生必定是充實而無憾的。
愛的奉獻心得體會及感悟篇十四
講奉獻、有作為在我們黨的隊伍中一直是一種主流思想，但是我們也看到，在社會主義市場經(jīng)濟體系逐步完善的過程中，一些不健康的思想侵入了個別共產(chǎn)黨員的世界觀，“奉獻”二字開始被淡忘。
黨員不講奉獻不作為首先表現(xiàn)為宗旨觀念淡薄。我們黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，可是現(xiàn)在有的黨員淡忘了自己的宗旨，主要表現(xiàn)在三個方面：
1.只講權(quán)力，不盡義務(wù)。有些基層黨員，換屆選舉時，積極踴躍，平時開會不愿意參加;有些黨員不愿意交納黨費或少交黨費。按照《黨章》規(guī)定向黨組織交納黨費，也是黨員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。然而，這件“分分鐘的事”，如今卻成了中央巡視工作中一個出現(xiàn)頻率較高的詞匯，多地在整改通報中也時常提及補交黨費情況。據(jù)報道，山西省20多家國企補交黨費8900余萬元，天津60多家國企的黨員干部共補欠交少交黨費2億多元。數(shù)目之巨，令人咋舌。
2.高居群眾之上，對群眾缺乏感情，態(tài)度冷橫硬;
當(dāng)前，在一些黨員干部身上，不同程度存在著對待群眾的“冷漠病”。突出表現(xiàn)在：機關(guān)政府“門難進、臉難看、事難辦”;一些干部對群眾高高在上頤指氣使，動輒稱群眾為“刁民”，呵斥其“素質(zhì)低”;群眾的冷暖利益少有關(guān)心，但上級、老板的事情卻有求必應(yīng);面對群眾缺乏耐心，遇事推諉塞責(zé)。這些不正常的現(xiàn)象已經(jīng)嚴重影響到黨群干群關(guān)系。
3.辦事推諉扯皮，讓群眾來回跑腿，刁難群眾;
黨的群眾路線教育實踐開展以后，有的單位“門難進、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象也發(fā)生變異，由過去的“門難進、臉難看、事難辦”轉(zhuǎn)變?yōu)椤伴T好進、臉好看、不吃不拿事不辦”。有些地方吃拿卡要問題沒有了，但變相刁難現(xiàn)象出現(xiàn)了。近年，“奇葩證明”、“辦事跑斷腿”等新聞層出不窮。老太摔傷找保險賠償，要社區(qū)開“非打架斗毆受傷”證明;孩子撕碎紙幣，需證明“殘幣不是故意撕的”……看似荒唐的案例卻真實的發(fā)生在我們身邊。
20xx年5月在國務(wù)院常務(wù)會議上，講了一個故事 “一個公民要出國旅游，需填寫‘緊急聯(lián)系人’，他寫了他母親的名字，結(jié)果有關(guān)部門要求他提供材料，證明‘你媽是你媽’!”直斥“這怎么證明呢？簡直是天大的笑話!人家本來是想出去旅游，放松放松，結(jié)果呢？”說，“這些辦事機構(gòu)到底是出于對老百姓負責(zé)的態(tài)度，還是在故意給老百姓設(shè)置障礙？”。這個部門要那個部門的證明，那個部門又要求這個部門先開證明，每個部門都像‘擊鼓傳花’一樣，結(jié)果讓老百姓跑斷了腿，也滋生腐敗空間。
黨員干部不講奉獻不作為其次表現(xiàn)為精神不振。
一是甘于中庸，進取不夠。
部分黨員干部熱衷于所謂的“潛規(guī)則、普世哲學(xué)”，對“中庸之道、實用主義”津津樂道、沾沾自喜，喜歡做那些“只能做、不能說”的事;信奉“當(dāng)先進太累，當(dāng)后進挨批，當(dāng)中游最美”，干工作缺乏敢于直面難題、大膽探索的精神，安于現(xiàn)狀、甘居中游、樂于平常，“怕出頭、怕?lián)?dāng)，縮手縮腳、畏首畏尾”;積極進取精神不夠，不愿挑重擔(dān)，不愿做加班加點、傷神傷力的事，整天只知道跟著上級的通知走，跟著領(lǐng)導(dǎo)的指示辦，不善于開動腦筋，習(xí)慣于論資排輩，沉醉于“腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”。
二是缺乏韌勁，吃苦不夠。
一些黨員干部缺乏“吃盡苦中苦，方為人上人”的吃苦精神，對待問題既不愿做艱苦細致的思考研究，更不愿做默默無聞的老黃牛，又想干出高人一等的工作業(yè)績、得到少勞而獲的社會認可;經(jīng)不住寂寞、吃不了甘苦，一旦遇到波折困難就失去了銳氣;心理比較“脆弱”、韌勁不足，喜歡聽表揚，習(xí)慣于順境，工作中遇到批評、責(zé)備就萎靡不振、喪失信心，更不愿意“受冤枉氣、當(dāng)替罪羊”，缺乏黨員干部“批不倒、累不垮”、“甘當(dāng)孺子?！钡臍飧藕湍懧浴?BR> 黨員干部不講奉獻不作為第三個表現(xiàn)是為官不為現(xiàn)象依然不同程度存在。以來，中央強力反腐、正風(fēng)肅紀，形成了有力的震懾，但是在部分官員中也滋生了一些不好的情緒，為官不為、怠政懶政的風(fēng)氣開始抬頭。
一是患得患失不敢為。工作中怕出現(xiàn)失誤擔(dān)風(fēng)險，只要不出事，寧可不干事，四平八穩(wěn)當(dāng)太平官;怕觸及利益得罪人，領(lǐng)導(dǎo)重視的事就去做，領(lǐng)導(dǎo)不關(guān)心的事就不做，求穩(wěn)怕亂，逃避風(fēng)險，更多地充當(dāng)和事老。
二是能力不足不能為。對于新事物、新概念不學(xué)習(xí)，出現(xiàn)問題拿不出辦法，遇到問題繞著走，能推就推，能拖就拖。
三是夸夸其談不真為。面對工作任務(wù)，一些領(lǐng)導(dǎo)干部嘴上喊得震天響，腳步卻如千斤重，遲遲不見行動。有的地方熱衷于搞一些政績工程、面子工程，為了出政績，搞數(shù)字游戲，夸大、放大政績。
以上列舉的種種黨員干部不奉獻不作為的原因既有干部個人素質(zhì)的原因，又有干部管理體制機制上的原因。原因是多方面的，但我覺得最根本的原因是有些共產(chǎn)黨員，黨的意識滑坡，責(zé)任意識下降，心中已經(jīng)沒有或部分喪失黨的宗旨，心中沒有黨和群眾的位置，只有個人的私心在作祟。
愛的奉獻心得體會及感悟篇十五
敬業(yè)奉獻的精神，來源于中華民族精神的繼承和弘揚，來源于浙江人民在歷史長河里的文化沉淀，來源于浙江大地上區(qū)域精神的提煉概括，更是來源于浙江優(yōu)秀兒女身上點滴感動的流淌匯聚。
鄭九萬的先進事跡，是與時俱進的浙江精神在基層黨員干部身上的真實寫照。鄭九萬同志身上所體現(xiàn)出的無私奉獻、一心為民、艱苦創(chuàng)業(yè)、勵志奮發(fā)的優(yōu)秀黨員的精神風(fēng)貌，正是“求真務(wù)實，誠信和-諧，開放圖強”的與時俱進的浙江精神的集中體現(xiàn)，是激勵我們“干在實處，走在前列，率先崛起”的精神支柱。
鄭九萬先進事跡中體現(xiàn)著與時俱進的浙江精神“務(wù)實”這一主脈搏。鄭九萬同志帶領(lǐng)村民種紅柿，建設(shè)高山蔬菜、水果、養(yǎng)殖業(yè)基地，使后九降村的人均收入達到了2532元，比上一年增加了329元;鄭九萬先進事跡中凸顯著與時俱進的浙江精神“圖強”這一主心骨，鄭九萬同志始終工作生活在群眾中間，拼搏在一線。他帶頭捐款，帶領(lǐng)村民開山辟地，貫通了一條長2.45公里的機耕路，結(jié)束了山村不通車的歷史;鄭九萬先進事跡中奏響著與時俱進的浙江精神“和-諧”這一主旋律?！按謇锏穆吩鯓恿恕笔青嵕湃f重度昏迷兩天后醒來的第一句話，樸素的言語背后飽含著一個優(yōu)秀黨員干部對村民百姓的關(guān)注和牽掛，這是一種責(zé)任。
在新形勢下，結(jié)合先進性教育活動，把開展學(xué)習(xí)鄭九萬活動的精神與我們的實際工作結(jié)合起來，我覺得我們應(yīng)重點學(xué)習(xí)他三方面的精神：
首先，工作態(tài)度上勤勤懇懇、踏踏實實，體現(xiàn)一種求真務(wù)實精神。由此，我想到要腳踏實地地做好本職工作，在工作中，考慮問題三思而后行。要樹立高度的責(zé)任和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服自己的缺點，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務(wù)實、創(chuàng)新。我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。黨的先進性是靠一點一滴的具體工作體現(xiàn)的，各項工作是靠求真務(wù)實鋪就的。
其次，工作中敢闖敢拼，做出成績，起好模范帶頭作用，堅持吃苦耐勞、勵志奮發(fā)，體現(xiàn)一種開放圖強精神。作為艱苦創(chuàng)業(yè)的"排頭兵"，帶領(lǐng)群眾致富的"領(lǐng)頭羊"，鄭九萬知道，要讓大家致富，就得自己吃苦;要想群眾滿意，就要干在前頭。通過對這位“山民好支書”先進事跡的學(xué)習(xí)，結(jié)合自己在工作中的體會，我認為，作為一名黨員，必須實實在在地體現(xiàn)先進性。而黨員的先進性最大地體現(xiàn)在本職工作上。立足于本職，從工作中做起，從身邊的小事做起，從我做起，從今天做起，真正做到“干一行，愛一行，鉆一行，精一行”，不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。在今后業(yè)務(wù)工作中，勤于思考，敢于突破，凡是能夠促進工作上水平的事情就大膽去闖、大膽去干。增強創(chuàng)新意識，工作爭強當(dāng)先。與時俱進，開拓創(chuàng)新，進一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，多出路子。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，扎實工作，爭做實踐職業(yè)道德的模范，爭當(dāng)先鋒黨員。
再次，學(xué)習(xí)他勤勞為民、盡心竭力的奉獻情懷。無論是栽種果樹，引種茶葉，培植青椒，還是開源引水，筑路修渠，鄭九萬同志始終以群眾利益為重，一步一個腳印地工作，面對艱苦的創(chuàng)業(yè)條件和常人難以想象的家庭困難，他從不向組織伸手，從不計較個人得失。鄭九萬同志心中始終裝著群眾，記掛著群眾的冷暖，他用實際行動詮釋了一個共產(chǎn)黨員的責(zé)任和義務(wù)，充分驗證了“老百姓在干部心中的分量有多重，干部在老百姓心中的分量就有多重”的深刻內(nèi)涵。我們每一個黨員都要有一顆為民的心，想群眾之所想，急群眾之所急，在自己的崗位上實踐一個黨員的入黨誓言。正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進步。
收看了鄭九萬的先進事跡后，我體會到一個基層共產(chǎn)黨員高尚的道德情操，他十幾年如一日，平凡之中見真情，創(chuàng)業(yè)之中見奉獻，危難之中見崇高，用自己的真心、誠心和熱心，贏得了群眾的貼心;用自己的苦干、實干、帶頭干，樹起了共產(chǎn)黨員在群眾中的威望。我們要以他為榜樣，努力做好本職工作，從思想、工作等方面查找差距，積極整改，從各方面提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，在平凡的崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
涓滴細流匯成江海，平凡作為彰顯偉大。我們也應(yīng)該向鄭九萬同志十幾年如一日，在平凡中體現(xiàn)對黨的赤膽忠心，在平凡中體現(xiàn)對群眾的一片真情，在平凡中體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的崇高境界，在平凡的行動中創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績。
愛的奉獻心得體會及感悟篇十六
花了整整一個月的時間，終于把這本厚厚的《愛的教育》讀完了。讀完后給我的第一感觸，那就是——愛。
這本書是以一個小男孩——安利柯的日記，來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛。
“愛”是我們每個人經(jīng)常掛在嘴邊的一個字，可是，有時候，我們也常會忽略周圍的愛：如父母對子女無微不至的愛、老師對學(xué)生循循善誘、朋友間互相安慰……這些`往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒有細細地加以體會。而如果你加以體會，你會感覺到，人生，這是一個多么美好的東西啊!
有時候，當(dāng)我們遇到挫折時，常常會怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對一樣，甚至抱怨這世上沒有人愛自已，有的想更悲觀，則會自殺，表示他的抗議，這多可悲呀!
其實，如果我們能夠靜下心來，細細品味我們周圍的一切，一定會發(fā)現(xiàn)，在這個世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀!
朋友們、請你帶著一顆圣潔的愛心，投入到全世界中。你會發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。請乘上“愛”的小舟，走完屬于你自己的愛的人生。
《愛的教育》全文采用了日記的形似，講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他十個月在學(xué)校，家庭，社會的所見所聞和他家人的信和老師講的動人的每月故事。
愛就像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略?！稅鄣慕逃芬粫忻鑼懥艘蝗撼錆M活力、積極要求上進、如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困;有的身有殘疾;當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。這些孩子雖然從出身到性格都有迥異，但他們身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國意大利深深的愛，對親友的真摯之情。
對親友的真摯之情，在《愛的教育》一書中處處都有這種氣息，特別是每月故事中的《萬里尋母記》，讓我不經(jīng)為里面的主人公馬爾可心生一股敬意。他的母親在他13歲時為了擺清債務(wù)，獨自一人去了阿根廷共和國的首都一個富有的人家去當(dāng)了女傭，后來斷絕了聯(lián)系。13歲的主人公馬爾可，不顧去美洲的危險毅然向他爸提出了一人去美洲找母親的請求。這件事一開始雖沒成功，可兩天后他父親的一個船長朋友聽說了這件事后，便去找到了他父親告訴他可以免費帶馬爾可去美洲。馬爾可在去美洲找母親遇到了許多人，有好也有壞，像慈祥的倫巴底老人，善良的西班牙婦女，熱心的小伙計和無惡不作的小偷，當(dāng)然還有許多樂于助人的好人等等。在這些人的幫助下馬爾可終于找到了母親。
對自己的祖國意大利深深的愛，在《愛的教育》一書中不時有出現(xiàn)震撼人心的愛國故事。像愛國少年他為了國家的尊嚴連錢也不要，把它全扔到了辱罵他國家的人臉上和頭上。年輕的少年鼓手為不讓自己的國家失敗，冒著猶如暴雨般的子彈去求救，雖然最后他們勝利了，可他卻永遠失去了一條腿。我們做為炎黃子孫更應(yīng)該要有一顆熱愛祖國真摯的心，仁以為己任的想法，將我們中華五千年的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大，讓我們用愛國的熱情洋溢全世界，感染全世界。
愛的奉獻心得體會及感悟篇十七
讀《愛的教育》這本書在感動中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求，同時這份心情，也將我在成長道路上碰到的痛恨，化為了戰(zhàn)勝困難的勇氣，在此分享讀書
心得體會
感悟。下面是本站小編為大家收集整理的愛的教育讀書心得體會感悟，歡迎大家閱讀。
我最近讀了一部經(jīng)典名著——《愛的教育》，是意大利著名兒童文學(xué)作家德·亞米契斯的代表作。
《愛的教育》風(fēng)靡世界，歷久彌新……
一個小學(xué)生的世界活潑潑地呈現(xiàn)在我面前。作者通過一件件平凡、細微的事情，娓娓地記敘師生之情、父子之愛、朋友之誼，展現(xiàn)出人們的善良與純潔，謳歌愛祖國、愛社會的精神。
此書并不刻意講究修辭與結(jié)構(gòu)，語言也異常樸實、流暢，但它飽含了對社會中下層艱辛度日人民的關(guān)愛，對普通人純真心靈的熱忱贊頌，它洋溢著博大的人道精神和溫馨的人性之美，使此書于細微處見真情，平凡中寓崇高;我閱畢全書，激蕩于胸懷的感情與波瀾久久難以平靜。不妨說，作者用愛的鑰匙，打開了我的心扉。
我讀完全書，覺得《感恩》這篇文章最感人;讀完全文，我學(xué)到了許多。
全文語言巧妙，值得我去體會學(xué)習(xí);更為我的語言積累下了豐富的底蘊——為我今后的語言道路鋪了一塊臺階。
本文教會了我感恩父母，感恩老師。老師其實是恨鐵不成鋼。老師是神圣的，因為他把自己的一生都奉獻給了孩子，他是啟發(fā)你的心靈，培養(yǎng)你的智慧的人，他在你的一生中差不多和你的父母一樣重要。老師是億萬兒童心靈的智慧之父，他們得到極其微薄的報酬，卻在培養(yǎng)未來一代的優(yōu)秀國民而辛勤勞動著。永遠要愛自己的老師，永遠要以尊敬的口吻來稱呼“老師”這兩個字，因為世界上除了父母親之外，“老師”就是人與人之間最崇高、最親切的稱呼了。
《愛的教育》交給了我做人的基本人倫常識與做人的基本道德品質(zhì)。
《愛的教育》整個文學(xué)創(chuàng)作的人道主義、博愛精神，流光溢彩，意蘊深遠，使此書超越了時空，獲得了普遍的、永恒的價值。
我讀《愛的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛。語言在感動中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求!
《愛的教育》的書名使我思考，在這紛紜的世界里，愛究竟是什么帶著這個思考，我與這個意大利小學(xué)生一起跋涉，去探尋一個未知的答案。一個四年級小學(xué)生在一個學(xué)年十個月中所記的
日記
，包含了同學(xué)之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的愛，對祖國的愛使人讀之，尤如在愛的懷抱中成長。
《愛的教育》，我是一口氣讀完的，雖然我沒有流淚，可是我認為這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的，似乎并不是其文學(xué)價值有多高，而在于那平凡而細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發(fā)出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大?！稅鄣慕逃吩谠V說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在升華。雖然，每個人的人生閱歷不同，但是你會從《愛的教育》中，體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感，可我們對此的態(tài)度行為可能不同。它讓我感動的同時也引發(fā)了我對于愛的一些思索。
愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒?！稅鄣慕逃芬粫忻鑼懥艘蝗撼錆M活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話。
這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的強烈的情感所震撼。而面對我們的教育，愛應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育?！薄皭凼且淮螞]有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實起來?！庇谑?，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。
愛的教育文字雖然簡單樸實，所描寫的也是極為平凡的人物，沒有跌巖起伏的情節(jié)，沒有引人入勝的懸念，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會讓人感受動不已。這也是亞米契斯先生的文章的成功之處?！稅鄣慕逃肺沂且豢跉庾x完的，雖然我沒有流淚，可是我的心已經(jīng)承認這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的，并不是其文學(xué)價值有多高，而在于那細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛。
字里行間，都抒發(fā)了作者本人對愛的理解。這種情感是普通的，確實不平凡的。這部處處洋溢著愛的小說所散發(fā)出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大。這也是為什么愛的教育被評為愛的魔法書的原因?！稅鄣慕逃犯嬖V我們：高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育。
“愛”是我們每個人經(jīng)常掛在嘴邊的一個字，可是，有時候，我們也常會忽略周圍的愛，這些往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒有細細地加以體會。但是如果你加以體會，你會感覺到：人生，這是一個多么美好的東西啊!如果人生是一場戲，我覺得應(yīng)該給這些平凡而又難忘的瞬間一個特寫。盡管我知道時間不會給我多余膠卷，這些瞬間也許只會成為我們心中無足輕重的片段，被時間剪掉，那些瞬間，永遠只是我們波瀾壯闊的人生歷程中的一朵小小的花。但，我仍愿意用自己的心去迎接幸福。盡管幸福那么短暫。《愛的教育》讓我感動的同時，也引發(fā)了我對于愛的一些思索。
愛，像空氣，每天在我們身邊，因為它無影無形，所以常常會被我們所忽略。可是我們的生活不能缺少它，其實它的意義已經(jīng)融入生命，成為了生活中不可分割的一部分。就如親子之愛，如此平凡，但很多人都無法感覺到。安利科有一本與父母共同讀寫的日記。而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖，為什么呢?我思考著。最簡單的東西往往最容易忽略。人類是那么偉大，難道竟不習(xí)慣人間最平凡的親情嗎?《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。
讀了《愛的教育》，我走入安利科的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛。在感動中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求，同時這份心情，也將我在成長道路上碰到的痛恨，化為了戰(zhàn)勝困難的勇氣。這是我獲得的意外收獲。
愛的奉獻心得體會及感悟篇十八
《愛的教育》是一本世界暢銷兒童文學(xué)名著，它的作者是意大利作家德?亞米契斯，由中國少年兒童出版社出版的，它是校訊通獎給我的，因為它是寫意大利的事兒，以前總感覺看不懂，現(xiàn)在趁放暑假有時間，我仔細的讀了，這真是一本好書。
《愛的教育》共有318頁，它的主人公是一個意大利四年級叫馬爾科的小學(xué)生，這本書主要寫的是這個小男孩在一個學(xué)年十個月中的生活和學(xué)習(xí)。整本書由三部分組成：一部分是恩里科的日記;一部分是他的爸爸、媽媽、姐姐寫給他的信;還有一部分是老師交給學(xué)生抄寫的“每月故事”。
我最喜歡的是其中的“每月故事”，尤其是那篇《從亞平寧山脈到安第斯山脈》，這個故事雖說很長，但是我還是堅持一口氣把它讀完了，在讀的過程中我感動得哭了好幾次。這個故事講的是一個十三歲的小男孩馬爾科只身離開家鄉(xiāng)前往遙遠的美洲尋找他的媽媽，他先是獨自一人坐了27天的船到布宜諾斯艾利斯，可是讓他沒想到的是，他要找的堂叔已經(jīng)死了，只有堂叔才知道他媽媽的消息，經(jīng)過多方打聽，馬爾科總算知道了雇用他媽媽的梅基內(nèi)斯先生現(xiàn)在已經(jīng)搬到科爾多瓦，在好心人的幫助下，馬爾科又坐了三天四夜的船到了科爾多瓦，這時，意外又發(fā)生了，梅基內(nèi)斯先生全家已于三個月前搬到圖庫曼去了，在去圖庫曼的途中，馬爾科受盡了苦，先是隨馬車隊一起當(dāng)仆人走了兩個星期，然后自己又獨自一人走了好多天，這期間，他又累又餓，病倒了幾次，有幾次他差點兒要放棄，但是，一想到可以見到自己的媽媽了，他又堅持下來了，終于在他媽媽生命的最后一刻見到了媽媽，而他的媽媽由于他的到來，恢復(fù)了生活下去的勇氣，由拒絕手術(shù)到主動要醫(yī)生給她做手術(shù)，最后由于愛的力量，他的媽媽得救了。醫(yī)生說是馬爾科救了他的媽媽。
讀了這本書，我知道了，愛，就象是空氣一樣，在我們的生活中，它無處不在，我們要珍惜生活中的愛，并時刻付出自己的愛。
愛的奉獻心得體會及感悟篇十九
第一段：引言（200字）
敬業(yè)奉獻是一種積極向上的工作態(tài)度和價值觀，更是一種為他人和社會付出的無私奉獻。在我個人的職業(yè)生涯中，我深刻體會到了敬業(yè)奉獻給我?guī)淼姆N種好處和成就感。在工作崗位上，努力學(xué)習(xí)、熱情付出、主動承擔(dān)責(zé)任，這些敬業(yè)奉獻的表現(xiàn)幫助我提升個人能力，獲得更多機會，同時也為他人和社會帶來積極影響。下面我將結(jié)合我自身的經(jīng)歷，談?wù)勎覍礃I(yè)奉獻的感悟和心得體會。
第二段：培養(yǎng)持續(xù)的學(xué)習(xí)與終身進修的意識（200字）
敬業(yè)奉獻首先要求我們保持持續(xù)學(xué)習(xí)的心態(tài)。在競爭激烈的職場中，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷提升自己的能力，才能夠保持競爭力。我發(fā)現(xiàn)，持續(xù)學(xué)習(xí)不僅讓我掌握了更多專業(yè)知識和技巧，而且在工作中也讓我擁有更多解決問題的思路和方法。我時刻保持著對新知識和新技術(shù)的渴望，主動參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會，不斷提升自己的能力。通過持續(xù)學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我的信心和自豪感也在不斷增強，從而更好地為我自己和他人服務(wù)。
第三段：培養(yǎng)團隊合作與協(xié)作的能力（200字）
在職場中，一個人的能力是有限的，而團隊的力量是無窮的。敬業(yè)奉獻要求我們主動與他人合作，共同追求團隊的利益。在我所在的團隊中，我主動承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，并與同事密切合作，共同完成工作目標。我積極傾聽他人的意見和建議，虛心接受他人的批評和指導(dǎo)，學(xué)會與不同性格和背景的人相處，取長補短，相互促進。通過團隊合作，我發(fā)現(xiàn)自己的能力得到了充分發(fā)揮，不僅完成了工作任務(wù)，而且還能夠為他人提供幫助和支持。
第四段：熱情服務(wù)與回報社會（200字）
敬業(yè)奉獻還要求我們對工作充滿熱情，為他人和社會提供最好的服務(wù)。在工作中，我時刻保持積極的工作態(tài)度，關(guān)注他人需求，盡力為他們提供幫助和支持。我相信，只有真心實意地服務(wù)他人，才能獲得他人的認可和尊重。通過我所提供的服務(wù)，我看到了他人的快樂與滿意，這種成就感讓我堅定了繼續(xù)敬業(yè)奉獻的信心。同時，我也參與一些公益活動，回報社會。這些經(jīng)歷讓我更加明白，敬業(yè)奉獻不僅是為了個人的成長和發(fā)展，更是為了社會的進步和繁榮。
第五段：結(jié)語（200字）
在當(dāng)今競爭激烈的社會中，敬業(yè)奉獻是一種寶貴的品質(zhì)和精神。通過我個人的經(jīng)歷，我深刻認識到敬業(yè)奉獻對個人成長和社會進步的重要性。堅持持續(xù)學(xué)習(xí)、培養(yǎng)團隊合作和服務(wù)社會的意識，我相信我將能夠在工作中不斷成長和收獲，為他人和社會帶來更多的價值。同時，我也期待更多的人能夠加入到敬業(yè)奉獻的行列中來，共同為社會的繁榮發(fā)展做出積極貢獻。
愛的奉獻心得體會及感悟篇一
冬奧會是全球頂級的冬季體育盛事，它不僅展示了選手們的精湛技藝，更凝聚了世界各國人民的共同期盼和奉獻精神。在這場盛大的運動盛會中，我們深深感受到了奉獻的力量，不論是運動員的頑強拼搏，還是志愿者們的默默付出，都令人動容。奉獻已經(jīng)成為冬奧會的真諦，成為我們每個人心靈深處的觸動。
第二段：冬奧體現(xiàn)的奉獻精神。
冬奧會是一個國家的奉獻，更是千千萬萬志愿者們的奉獻。作為志愿者，我親身參與了冬奧會的籌備工作，見證了無數(shù)志愿者們的辛勤付出。他們不計報酬，用自己的熱情和行動支持著整個冬奧會的順利進行。他們默默地承擔(dān)著各項工作，用實際行動詮釋了奉獻精神。正是有了他們的付出，冬奧會才能更加順利地展開，讓世界各地的人們感受到了我們國家的熱情和拼搏的精神。
第三段：奉獻使我們更加自豪。
作為一名志愿者，我深感奉獻帶給我自豪感。每一次為冬奧會付出的瞬間，都讓我覺得自己是生活的主人，是一個為社會做出貢獻的人。在冬奧會的籌備期間，我和其他志愿者們一起認真工作、相互支持，我們建立了深厚的友誼，度過了難忘的時光。這種親身經(jīng)歷使我更加自豪，也更加鼓舞人心。奉獻是一種美德，它讓自己變得不平凡，同時也激勵著其他人行善。
第四段：奉獻使社會更加和諧。
奉獻的力量讓社會變得更加和諧。在志愿者們的幫助下，冬奧會成為了一場盛宴，同時也給全球人們傳遞了良好的社會價值觀。志愿者們的付出和團結(jié)合作，給人以積極向上的信心。他們不計回報，幫助他人，關(guān)心他人，給人以無私無畏的奉獻精神。這種精神影響到了社會的其他方面，讓我們更加關(guān)注他人的需要，愿意在自己力所能及的范圍內(nèi)幫助他人，推動社會向著更加公平、和諧的方向發(fā)展。
第五段：奉獻讓我們懂得感恩。
奉獻讓我們學(xué)會感恩。在籌備冬奧會的過程中，我親眼見證了許多志愿者們的辛勞付出，他們?yōu)榱硕瑠W會放棄了自己的個人時間和利益。這讓我深刻地體會到生活中那些默默無聞的奉獻者。他們不求回報，只是默默地為他人付出，為社會付出。這樣的精神也讓我想到了自己的身邊，有很多人一直默默地奉獻著。我決心要珍惜身邊的人，為他們的奉獻和付出表示感激和敬意。
總結(jié)：
冬奧會是一次體育盛會，同時也是一次奉獻精神的展示。通過參與冬奧會的籌備工作，我們深刻感受到了奉獻的魅力和力量。奉獻不僅使我們更加自豪，也讓社會變得更加和諧。同時，奉獻也讓我們懂得了感恩，珍惜身邊的人和事。冬奧會給我們帶來了很多啟示和思考，讓我們明白奉獻是一種美德，是一種可以讓我們成長的力量。通過奉獻，我們可以改變自己，也可以改變世界。
愛的奉獻心得體會及感悟篇二
奉獻是一種偉大的情感，是一種無私奉獻自我的精神。每個人都應(yīng)該有奉獻的意識和能力，通過奉獻來為社會做出貢獻。我個人深深體會到奉獻的重要性，并從中獲得了許多心得體會。在我看來，奉獻不僅僅是給予別人，更是一種自我成長與提升的過程。
第二段：奉獻社會，成就自己
無論是個人還是社會，都需要奉獻。奉獻是一種互惠互利的行為，不僅能夠幫助他人，更可以提升自身。通過奉獻，我們不僅能幫助他人解決問題，還可以觸及到他們內(nèi)心的需求，并提供幫助和支持。在奉獻的過程中，我們不斷學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
第三段：豐富的奉獻經(jīng)歷
我個人有著許多的奉獻經(jīng)歷，每次奉獻都帶給我不同的體會。譬如，我曾經(jīng)參加過一個志愿者活動，幫助一所貧困地區(qū)的學(xué)校進行教學(xué)支持和課外活動。這個經(jīng)歷讓我深刻體會到了貧困地區(qū)學(xué)生的不易，也讓我感受到了自己的責(zé)任和能力。我投入了大量的時間和精力，但我從中獲得了成長和滿足感。通過和這些孩子相處，我學(xué)會了關(guān)愛和分享，也讓自己更加珍惜身邊的一切。
第四段：奉獻的意義和價值
奉獻的意義和價值不僅在于給予他人的幫助和支持，更重要的是影響了我們自己的生命。奉獻使我們感受到人與人之間的聯(lián)系和共同擔(dān)當(dāng)，讓我們意識到自己的力量和責(zé)任。通過奉獻，我們也能夠培養(yǎng)自己的品德和價值觀，傳遞愛與關(guān)懷。奉獻讓我們更加樂觀向上，幫助他人的同時也得到了更加寬廣的心胸和快樂的心靈。
第五段：結(jié)語
奉獻感悟是我成長道路上的寶貴財富，也是我人生中難以割舍的一部分。我深信，在奉獻中我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的才能，釋放自己的潛能，實現(xiàn)自己的目標。通過奉獻，我們能夠改變自己，影響他人，為社會做出貢獻。奉獻是一種生活態(tài)度，是一種情感傳遞，更是一種樂觀向上的力量。我將繼續(xù)奉獻，用一顆感恩的心去關(guān)愛身邊的人，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。
愛的奉獻心得體會及感悟篇三
作為現(xiàn)代社會快節(jié)奏生活的一份子，我們往往為了不同的目標而全力以赴，忙碌于工作、學(xué)習(xí)、家庭等各種重要事務(wù)之中。正是在這樣的環(huán)境中，我們漸漸迷失了曾經(jīng)擁有的純真、坦率、樂觀和喜悅，隨著年齡的增長，我們逐漸變得冷漠、疲憊，甚至迷失了現(xiàn)實的所在。然而，與我們的成長不同，親愛的小孩們卻能從生活中感悟到許多寶貴的東西。下面，我將以五段式的結(jié)構(gòu)，分析和探討親愛的小孩心得體會和感悟。
首先，親愛的小孩們從簡單的事物和純樸的心靈中體會到了快樂。當(dāng)我們每天過于繁忙，忽視了身邊的美好時刻，小孩們卻能夠在花朵綻放、陽光明媚的日子里發(fā)現(xiàn)快樂。他們無拘無束，與大自然和諧共處，無論是奔跑、嬉戲還是與小伙伴們一起玩耍，他們都能感覺到內(nèi)心的喜悅。同時，小孩們在孜孜不倦地探索世界時，也能夠從中發(fā)現(xiàn)新奇和快樂。他們對陌生事物充滿好奇心，每一次新的發(fā)現(xiàn)都會給予他們滿滿的驚喜和喜悅。
其次，親愛的小孩們從各種經(jīng)歷中領(lǐng)悟了忍耐和堅持。在生活中，小孩們常常會遇到種種困難和挑戰(zhàn)，他們可能需要面對學(xué)習(xí)上的困難、團隊合作的難題、體能上的訓(xùn)練等等。然而，他們不會輕易放棄，而是培養(yǎng)了一種堅持不懈的品質(zhì)。他們明白，只有經(jīng)過努力和堅持，才能取得成功的結(jié)果。同時，小孩們也從挫折中獲取了成長和成熟的經(jīng)驗。他們學(xué)會了從失敗中汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進自己，追求更好的目標。
第三，親愛的小孩們懂得珍惜每一份感情和友誼。他們天真無邪，熱情友好，憑借純潔的心靈與他人相處。小孩們不會介意他人的階級、年齡、性別或外貌，他們以親善和友愛的態(tài)度對待每一個人。因此，他們往往會得到更多的友誼和愛。小孩們懂得分享，懂得幫助他人，他們的友情和真誠讓我們大人反思自己的內(nèi)心，反思社會在快速發(fā)展中給我們帶來的冷漠與疏離，希望能夠重新品味人與人之間寶貴的情感紐帶。
第四，親愛的小孩們善于發(fā)現(xiàn)美麗和欣賞音樂藝術(shù)。當(dāng)忙碌的我們過于專注于瑣碎的瑣事時，小孩們卻能夠從一片綠葉、一朵鮮花中發(fā)現(xiàn)美。他們用純真的目光去欣賞自然的景色，去感受音樂的魅力。小孩們懂得以心靈的方式與音樂交流，欣賞音符的跳動和旋律的流淌。在這種交流中，他們能夠在音樂的洗禮中獲得內(nèi)心的安寧和愉悅。
最后，親愛的小孩們敢于追求夢想和熱愛生活。他們不怕失敗，勇于迎接挑戰(zhàn)和困難。小孩們將自己的夢想融入到生活的方方面面，不論是在游戲、學(xué)習(xí)、運動還是藝術(shù)等領(lǐng)域，他們會全力以赴，追求自己的熱愛。他們將生活打造成一個充滿趣味和激情的舞臺，每天都期待新的挑戰(zhàn)和成就。他們的這種追求激勵著我們童年時的記憶，激發(fā)了我們內(nèi)心深處的夢想。
親愛的小孩們，你們是我們生活中最純真、最善良、最可愛的一群人。你們從生活中感悟到的快樂、堅持、友誼、美麗和夢想，給了我們很多的啟示和思考。希望我們能夠時刻保持童真的心，記住你們的感悟和感悟，去欣賞世界的美好，追尋自己內(nèi)心的真善美。同時，也希望我們能夠為你們創(chuàng)造一個更加美好、純粹、寬容和有愛的世界，讓你們在愉快的成長中不斷收獲更多的體驗和感悟。
總結(jié)起來，在這個被壓力、疲憊和困難所籠罩的社會，親愛的小孩們給我們帶來了用心與感悟去品味生活的力量。而我們，應(yīng)該竭盡所能去傾聽他們，從小孩們的心態(tài)里學(xué)習(xí)、感悟與成長。
愛的奉獻心得體會及感悟篇四
親愛的小孩，你們是世界上最純真、最可愛的存在。你們的每一次成長都讓我們驚喜、欣喜。與你們相處的時光，是我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞洝Ｔ谂c你們相處的過程中，我不僅收獲了快樂，還感受到了很多感悟和體會。
首先，親愛的小孩，你們的純真與天真讓我感悟到了真誠的力量。你們不會說謊，不會偽裝自己的情感，你們的眼神是最純凈的，你們的笑聲是最動聽的。在與你們相處的日子里，我也嘗試著讓自己變得更加真誠。而當(dāng)我面對紛繁復(fù)雜的人際關(guān)系和社會現(xiàn)象時，我會想起你們那單純的笑容，想起你們從不刻意偽裝自己的態(tài)度。真誠是人與人之間交往的最好方式，它能化解誤解，建立信任，使人際關(guān)系更加和諧。
其次，親愛的小孩，你們的樂觀與積極讓我感悟到了堅持不懈的力量。你們面對困難時不會輕易放棄，總是樂觀地努力嘗試。你們不怕失敗，在失敗中尋找到進步的動力。與你們相處的日子里，我學(xué)到了無論遇到多大的困難都應(yīng)該嘗試去戰(zhàn)勝它。只有不斷努力，才能獲得成功。每次面對困難時，我都會告訴自己，“像小孩一樣樂觀堅持，相信自己一定會成功?！边@樣一來，我能夠更加堅定地面對生活的挑戰(zhàn)，迎接改變和成長。
第三，親愛的小孩，你們對生活的熱情與好奇讓我感悟到了探索世界的力量。你們對一切都充滿好奇，用探索的方式來認識世界。無論是一個小小的昆蟲、一朵小小的花朵，還是一個小小的秘密，對你們來說都充滿了無限的吸引力。而我在與你們相處的日子里也嘗試著保持對生活的熱情與好奇心。因為只有保持好奇，我們才會不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，不斷成長。
第四，親愛的小孩，你們單純的友誼讓我感悟到了真摯情感的力量。你們之間的友誼是如此單純，彼此之間沒有嫉妒、虛偽和爭斗。你們可以在一起玩耍、分享快樂，互相幫助、互相扶持。而在與你們相處的過程中，我也學(xué)會了珍惜真摯的情感，學(xué)會了愛與被愛的重要性。在紛繁復(fù)雜的社會中，真誠友誼的力量是如此珍貴，我們應(yīng)該用心去維護和珍惜它。
最后，親愛的小孩，你們的成長與進步讓我感悟到了堅持不懈的力量。無論是學(xué)會走路、說話、寫字，每一個小小的進步都讓你們充滿了自信與喜悅。而這種堅持不懈的勇氣和毅力是我們成人需要學(xué)習(xí)的。在與你們相處的日子里，我學(xué)到了只要努力不懈，就一定能夠克服困難，實現(xiàn)自己的目標。只要我們始終堅持，總會有一個美好的未來等待著我們。
親愛的小孩，你們給了我許多珍貴的體會和感悟。你們的純真、樂觀、好奇、友誼以及成長，讓我明白了真誠、努力、探索、珍惜和堅持的重要性。在與你們的相處中，我不僅收獲了快樂與幸福，也成為了一個更優(yōu)秀的自己。希望你們能夠保持心中的純真與善良，繼續(xù)用你們的笑容點亮這個世界。
愛的奉獻心得體會及感悟篇五
第一段：
護理奉獻精神在醫(yī)療行業(yè)中扮演著重要的角色，這種獻身精神不僅包括對患者的無私關(guān)懷與照顧，還體現(xiàn)在對自身職責(zé)的強烈認同和對護理事業(yè)的全情投入。作為一名護士，我不斷感悟到護理奉獻精神的真諦，對此深感敬佩和感慨，并從中獲得了許多寶貴的心得和體會。
第二段：
護理奉獻精神的感悟，首先來自于與患者的親近接觸。每當(dāng)我看到患者們在疾病中堅持戰(zhàn)斗，面對病痛依然保持樂觀的態(tài)度時，我深深地被他們的頑強精神所感動。與患者交流中，我能夠親身感受到他們對生活的珍惜，對幫助的依賴，這激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)提高的動力，使我愈加堅定了為患者提供最好護理的決心。
第三段：
護理奉獻精神的感悟還來自于與同事的合作與交流。在日常工作中，我們護士之間相互扶持、知識分享，共同努力提供更優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。我深感每個護士都能夠以高度的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)秉持護理奉獻精神，這種團結(jié)合作和精神支持使我們有了克服困難和挑戰(zhàn)的勇氣，激勵著我們不斷前進。
第四段：
護理奉獻精神的感悟還來自于對生命的深思。在與患者接觸的過程中，我不斷思考生命的寶貴和脆弱。每一個來到醫(yī)院的患者都有自己的故事，他們的離別和堅持，讓我更加明白仁愛的重要性。護理奉獻精神教會我將醫(yī)療過程中的個體疼痛與生命的意義相聯(lián)系，更加關(guān)注患者的心理健康和情感需求，不僅僅是滿足生理上的需求。
第五段：
護理奉獻精神的感悟也讓我認識到自身的成長與進步。在長時間的陪伴和照顧中，我是幸運的可以親身見證患者的痊愈。這種成就感和對工作的滿足感使我不斷嘗試創(chuàng)新，提升自己的專業(yè)水平和技能。同時，我也從工作中學(xué)會了關(guān)愛他人、包容與理解，這些成長的收獲使我更加堅定了服務(wù)他人的信念與決心。
總結(jié)：
護理奉獻精神是醫(yī)療事業(yè)中最為珍貴的財富之一，也是構(gòu)筑醫(yī)療體系優(yōu)秀的基石。通過與患者的親近接觸、與同事的合作交流、思考生命的真諦和個人的成長，我對護理奉獻精神有了深入的感悟與體會。這種精神將繼續(xù)激勵著我為每一位患者提供更加優(yōu)質(zhì)和貼心的護理服務(wù)，為更多需要幫助的人貢獻自己的力量。
愛的奉獻心得體會及感悟篇六
奉獻是一種高尚的品質(zhì)，是人類社會發(fā)展進化的重要動力。眾所周知，奉獻是指為了別人或為了大眾的利益而付出自己的時間、精力和資源，無私地為他人和社會做出貢獻。奉獻不僅可以改善他人生活，也能提升自己的幸福感和滿足感。奉獻的價值與意義在于激發(fā)人們的善良情感，推動社會各個方面的進步。
第二段：個人奉獻的力量。
個人奉獻是奉獻的基礎(chǔ)，每個人都有能力和機會為他人提供幫助和支持。通過個人奉獻，我們能夠觸動他人的內(nèi)心，改變他們的生活。無論是在家庭中關(guān)心照顧老人和孩子，還是在社會中參與公益事業(yè)，個人奉獻都能夠傳遞出溫暖和愛的力量。當(dāng)每個人都意識到自己的奉獻價值，并付諸實踐時，我們的社會就會變得更加和諧和美好。
第三段：奉獻的教育意義。
奉獻不僅是一種品質(zhì)，也是一種能力，需要通過教育來培養(yǎng)和提升。在教育過程中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的奉獻意識和行動能力。通過讓學(xué)生參與服務(wù)性社區(qū)活動、志愿者工作，他們能夠親身體驗奉獻的快樂和意義。同時，教育機構(gòu)也需要倡導(dǎo)奉獻的精神，為學(xué)生提供更多的奉獻機會和平臺。只有當(dāng)每個人從小就懂得奉獻，才能在成年后將奉獻融入到自己的生活中。
第四段：奉獻與社會進步。
奉獻是社會進步的重要驅(qū)動力之一。社會的發(fā)展需要各個領(lǐng)域的專業(yè)人士和志愿者的奉獻和努力。醫(yī)生、教師、科研人員等專業(yè)人士通過付出自己的努力，為社會的進步和發(fā)展做出了巨大貢獻。同時，志愿者們也在醫(yī)療、教育、環(huán)保、扶貧等領(lǐng)域進行了大量的奉獻工作，為社會的發(fā)展做出了重要的貢獻。只有當(dāng)每個人都愿意為社會奉獻自己的一份力量，我們的社會才能實現(xiàn)持續(xù)的進步。
第五段：奉獻與個人成長。
奉獻不僅可以為他人帶來改變，也能夠讓個人得到成長和滿足感。通過奉獻，我們能夠擴展自己的視野，增長自己的知識和技能。同時，奉獻也能讓我們體會到幫助他人和服務(wù)社會的快樂和滿足感。當(dāng)我們看到自己的付出產(chǎn)生了積極的影響，我們會感到自己的努力是有意義的，這種感覺將會激勵我們更加積極地投入到奉獻中去。奉獻能夠不斷塑造我們的品質(zhì)和人生價值觀，使我們成為更好的人。
結(jié)尾：
奉獻是人類社會發(fā)展進化的動力之一，每個人都應(yīng)該意識到自己的奉獻價值并將其付諸實踐。奉獻不僅可以為他人和社會帶來改善，也能夠讓個人得到成長和滿足。只有當(dāng)每個人都愿意為社會奉獻自己的一份力量，我們的社會才能實現(xiàn)持續(xù)的進步和發(fā)展。讓我們攜手努力，共同建設(shè)一個更加和諧、美好的社會吧！
愛的奉獻心得體會及感悟篇七
近年來，護理行業(yè)的發(fā)展迅猛，越來越多的人選擇投身于這個充滿挑戰(zhàn)和奉獻的職業(yè)。作為一個正在從事護理工作的人，我深深感受到了護理奉獻精神的重要性。下面我將從實踐經(jīng)驗出發(fā)，談?wù)勎谊P(guān)于護理奉獻精神的一些感悟，希望能夠與大家分享。
首先，護理奉獻精神是護士的基石。護理是一項充滿人文關(guān)懷的工作，護士在照顧病人的同時，要給予他們精神上的慰藉和關(guān)懷。護理奉獻精神意味著不僅僅是完成病人的生理需求，更要關(guān)注他們的心理狀態(tài)。我記得有一次，我照料了一位年輕女性患者，她因為得了癌癥而絕望地失去了信心。在我與她的接觸過程中，我不僅僅是每天按時給她輸液，還提供給她心理上的支持。我告訴她，她并不孤單，我們會一直陪在她身邊。最終，她漸漸恢復(fù)了樂觀情緒，并更積極地面對治療。這段經(jīng)歷讓我深刻認識到，護理奉獻精神是我們工作中不可或缺的一部分。
其次，護理奉獻精神要求護士具備良好的溝通能力。在護理過程中，與病人及其家屬的溝通是必不可少的。只有通過有效的溝通，才能了解病人的實際需求和問題，從而提供更好的護理服務(wù)。我曾經(jīng)遇到過一個老人，他在住院期間總是抱怨護士對他的護理不滿意。我主動找到他，詢問他的意見。經(jīng)過一番交流，我發(fā)現(xiàn)他抱怨的主要原因是他對自己的病情了解不足。于是我詳細地向他解釋了他的病情和治療計劃，并耐心回答他的問題。最終，他對我表示非常滿意，并贊揚我是一位出色的護士。通過這個案例，我明白了良好的溝通能力對于建立信任和提供優(yōu)質(zhì)護理的重要性。
再次，護理奉獻精神要求護士具備高度的責(zé)任感。護理工作的特點決定了我們對病人的生命負有重大的責(zé)任。我們不能因為工作繁忙、疲勞或者其他原因而放松對病人的關(guān)注和護理。作為護士，我們要時刻保持敬業(yè)精神，把病人的生命看作自己的生命，并付諸行動。有一次，我接手了一位情況危急的患者，他需要立即進行心臟手術(shù)才能挽救生命。我當(dāng)時正好下班，但我沒有猶豫，立即留下來參與手術(shù)。雖然手術(shù)過程非常辛苦和漫長，但當(dāng)患者恢復(fù)健康時，那種成就感是無法言喻的。這段經(jīng)歷讓我深深感受到，護理奉獻精神是我們職業(yè)的核心，同時也是我們應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
最后，護理奉獻精神是一個日積月累的過程。護理工作的奉獻精神不是一蹴而就的，而是要通過日積月累的實踐和經(jīng)驗來培養(yǎng)。每一次與病人的相處，都是我們護理技能和情感的磨合。只有不斷地調(diào)整和改進自己的工作方式，才能更好地滿足病人的需求。我已經(jīng)從事護理工作多年，通過與各種不同情況和病人的接觸，我逐漸養(yǎng)成了愛心、耐心、責(zé)任心和協(xié)作精神。這些都是護理奉獻精神的重要體現(xiàn)。然而，我也明白，為了保持護理奉獻精神的不斷提升，我們應(yīng)該尋求持續(xù)的專業(yè)發(fā)展和學(xué)習(xí)機會。
總結(jié)起來，護理奉獻精神是護士們的重要品質(zhì)，它包含著真誠的關(guān)愛、良好的溝通能力、高度的責(zé)任感和持續(xù)的學(xué)習(xí)。只有通過實踐和經(jīng)驗的積累，我們才能更好地理解和體會護理奉獻精神的重要性，并將其運用到我們的工作中。我相信，只有通過我們的不懈努力，護理奉獻精神才能在我們的職業(yè)生涯中得到真正的體現(xiàn)，為病人帶來更多的健康和幸福。
愛的奉獻心得體會及感悟篇八
每個冬天，豪邁堅毅的運動員們投身冬奧賽場，奮力拼搏。然而，這場盛會的背后，是無數(shù)參與者默默無聞的奉獻。作為志愿者，我有幸參與了這一偉大的盛事。我深刻意識到，冬奧會之所以能夠熠熠生輝，離不開每一個參與者的默默奉獻。他們是冬奧的“無名英雄”，是神圣火燃燒背后的守護者。他們的奉獻給我?guī)砹嗽S多感悟和體會。
第二段：奉獻的真諦：無私無畏
冬奧會是一項大工程，涉及到的方方面面需要龐大的組織協(xié)調(diào)。為了保障賽事的順利進行，無數(shù)志愿者毅然放棄了假期和休息時間，毅然毅然奉獻了自己。他們默默地從普通人的日常生活中走出來，承擔(dān)起無數(shù)瑣碎的工作。無論是供應(yīng)餐食的志愿者，還是提供安全保障的志愿者，無一不是以無私無畏的精神投入到工作中。他們不求回報，只是為了能夠為冬奧會的籌備和進行盡一份自己的力量。
第三段：奉獻的意義：成就夢想的見證者
作為冰雪運動發(fā)源地的中國，冬奧會的舉辦對于我們來說意義非凡。志愿者們是這個盛會的見證者。他們肩負著承載冰雪夢想的重任，用自己的行動告訴世界：“中國可以辦好冬奧會！”這份奉獻和參與，讓我意識到我是多么幸運和自豪。無論是難以言喻的寒冷，還是繁雜的勞動，都無法阻擋志愿者們?yōu)閴粝敕瞰I的步伐。他們用行動詮釋了“只要有夢想，就有可能”。
第四段：奉獻的收獲：快樂與成長
參與奉獻冬奧的過程是一段難忘的經(jīng)歷。我從中收獲了快樂和成長。從最初的迷茫和懵懂，到逐漸熟悉工作流程和提高專業(yè)技能，我在這期間成長了許多。與其他志愿者的合作，增進了我的人際關(guān)系能力和團隊合作精神。在奉獻的過程中，我也結(jié)識了許多志同道合的朋友，和他們分享了喜怒哀樂。我發(fā)現(xiàn)，快樂不僅來源于自己所付出的努力，更重要的是與他人一起同舟共濟，為夢想而奮斗的感受。
第五段：奉獻的延續(xù)：奮發(fā)向前
奉獻是一種無私的行為，是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。奉獻不只是冬奧會的專屬，它貫穿在我們的日常生活中?；叵肫鹬驹刚叩狞c滴奉獻，我深信奉獻是社會進步的動力和源泉。冬奧會的成功，需要每個人的共同努力和奉獻精神。我希望這份奉獻的精神能夠延續(xù)下去，激勵我在未來的工作中全心全意地投入，為實現(xiàn)更美好的奮斗目標而努力。
總結(jié)：
奉獻冬奧讓我感悟到無私無畏的奉獻精神帶來的力量。參與冬奧會的組織和籌備工作，不僅見證了我國冰雪夢想的成長，也為我個人帶來了快樂和成長。我將繼續(xù)懷抱奉獻的精神，為實現(xiàn)更加美好的奮斗目標而努力。奉獻是社會進步的動力，而無論何時何地，我們都應(yīng)該以奉獻為己任，投入到為社會發(fā)展和進步而努力的事業(yè)中去。
愛的奉獻心得體會及感悟篇九
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，重在把握“真學(xué)真信、常學(xué)常做、實學(xué)實用”的總體要求。其中，“學(xué)”是基礎(chǔ)、前提，“做”是關(guān)鍵、核心，“用”是歸宿、目的，三者相輔相成、缺一不可。個人認為：作為檢察機關(guān)的黨員干部，就要做一個有責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)、“講奉獻、有作為”的合格黨員。
一、講奉獻，有作為是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治品格。
黨章對黨員基本義務(wù)的八條規(guī)定中，第二條規(guī)定，黨員要貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動群眾為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用。這就是講作為檢察機關(guān)的黨員干部要有所作為。第三條規(guī)定，堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。這就是講作為黨員干部要多貢獻。習(xí)總書記也講：“堅持原則、敢于擔(dān)當(dāng)是黨的干部必須具備的基本素質(zhì)”，“心底無私天地寬”，“擔(dān)當(dāng)就是責(zé)任，好干部必須有責(zé)任重于泰山的意識”。
這些規(guī)定和要求都告訴我們，責(zé)任擔(dān)當(dāng)是黨員的基本素質(zhì)，做一名合格的黨員就必須“講奉獻、有作為”。
二、全面從嚴治黨新常態(tài)下，更要強調(diào)講奉獻、有作為
xx大以來，中央強力反腐、正風(fēng)肅紀，形成了有力的震懾，但是在部分官員中也滋生了一些不好的情緒，為官不為、怠政懶政的風(fēng)氣開始抬頭，由過去的“門難進、臉難看、事難辦”變成了“門好進、臉好看、不辦事”。因此，作為一名黨員干部，我們的責(zé)任擔(dān)當(dāng)就是要解決懶政怠政、為官不為的問題。不能認為新形勢下做官不易了，無利可圖了，就產(chǎn)生畏難情緒、觀望情緒、頂牛心態(tài)等不健康的政治生態(tài)。也要杜絕遇事推諉，怕負責(zé)任;承擔(dān)任務(wù)，討價還價;辦事拖拉，長期不決;麻木不仁，失掉警惕的不良工作態(tài)度。
三、如何在實踐中落做到講奉獻、有作為
首先要做到心中有民。自覺踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，做任何工作，心中必須裝著群眾，把群眾的利益放在心上。要做到立檢為公、執(zhí)法為民。
其次要忠于檢察事業(yè)。要把理想信念、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神融入埋頭苦干、服務(wù)群眾的實際行動中去，要有勇創(chuàng)佳績、拼搏進取的工作勁頭。要把敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣，忠于自己選擇的事業(yè)。
習(xí)總書記在多種場合講話時強調(diào)要勤奮工作、高效工作。貪圖安逸將會使人墮落，無所事事會令人退化。工作千頭萬緒，如何又快又好地完成每項任務(wù)，需要用心做事，熟悉業(yè)務(wù)，更需要有勤快、勤奮的勁頭，使各項工作有條不紊地進行。
愛的奉獻心得體會及感悟篇十
當(dāng)我踏上工作崗位之時，我的啟蒙老師，也是我最敬佩的一位班主任老師，贈給了我一本書——《愛的教育》。清楚地記得，她在書的扉頁上寫下了這么幾行字：“沐浴愛的教育，品味《愛的教育》，實施愛的教育!”
帶著對老師的敬愛與感激之情，我捧起了這本書?！稅鄣慕逃愤@本書是意大利著名兒童文學(xué)作家亞米契斯所寫的。一個小學(xué)生的世界活潑潑地呈現(xiàn)在我們面前。作者通過一件件平凡、細微的事情，娓娓地記敘師生之情、父子之愛、朋友之誼，展示人性的善良與純潔，謳歌愛祖國、愛社會的精神。
這是一本洗滌心靈的書籍，書中敘述親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國之感，社會之同情，都已近于理想的完美的世界，雖是幻影，使人讀了覺到理想世界的情味。一個小學(xué)三年級學(xué)生恩里科在一個學(xué)年里的記事，構(gòu)成了這部作品的主要內(nèi)容，其間穿插著老師每個月給學(xué)生講述的一則美好和真實的“每月故事”。
“聽母親告訴我，老師一天要上五節(jié)課，外加一節(jié)體育課，晚上還要到夜校上兩個小時的課，睡眠的時間太少，吃飯也很馬虎，總是匆匆忙忙胡亂吃幾口算是完成了任務(wù)。由于他從早到晚幾乎沒有喘息的機會，怎能不積勞成疾呢?”(這是《愛的教育》中的一段)老師為了同學(xué)奔波勞碌而積勞成疾，這難道不令人感動嗎?這完全可以體會到老師對學(xué)生們的關(guān)心是多么的真摯!而這種關(guān)心都離不開一個最根本的東西——愛!
而我小時候的老師就為我做了一個很好的榜樣。同學(xué)家里有困難，她帶頭捐款;學(xué)生父母離異了，她進行勸慰，讓她知道老師是自己值得信賴的朋友;我們犯了錯誤，她會準備一個小故事，使我們從中受到無聲的教育;無論哪位同學(xué)病假，她都會關(guān)切地打電話進行慰問，自己卻不顧將近三十九度的高燒嘶啞著喉嚨跟我們上課……在她的教育下，老師這個稱號也就在年幼的我們心里抹上了一層圣潔的光環(huán)。而今，長大了，正如一首歌里唱的那樣，我就成了你，我希望我的學(xué)生能夠和我一樣的幸運，沐浴在愛的教育下，讓愛的暖流滋潤他們的心田!
沐浴愛的教育，銘記愛的教育，感恩愛的教育，實踐愛的教育!讓愛的教育滋潤我那幫可愛的孩子的心田，這是我至美的追求!
愛的奉獻心得體會及感悟篇十一
本學(xué)期我讀了亞米契斯寫的《愛的教育》。讓我知道了許多有著教育愛和愛中的教育的故事。
《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的"精神講話。這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個讀者也被其中所體現(xiàn)出的強烈的情感所震撼。而面對我們的教育，愛應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。。
讀《愛的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛。在感動中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話:"教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。"。
透過安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖，把學(xué)生當(dāng)親人的老師。當(dāng)安利柯的先生說道:"你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人!你們是我的兒子，我愛你們，請你們也歡喜我!我一個都不愿責(zé)罰你們，請將你們的真心給我看看!請你們?nèi)喑蔀橐患?，給我慰藉，給我榮耀!"先生的這些話，讓所有的學(xué)生都信服與他。雖然我無法做到這位先生的如此坦誠，但想想，我是否用平等的目光看待所有的學(xué)生了。兩個學(xué)生同時犯了錯誤，有時，我會憑我直覺判斷，然后毫不留情的批評那個我心目中的差生。卻不知，受了一肚子委屈的學(xué)生在暗自垂淚，也許在他們的眼里，我不再是個好老師。寬容和尊重學(xué)生，"只要你們有勇氣承認自己的錯誤，我絕不會責(zé)怪你們"，這是安利柯的先生們給的我另一個啟示。無論是表揚還是批評學(xué)生，我們的目的是教育學(xué)生，只要目的達到，又何必在意學(xué)生是否接受了懲罰。
愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是無法用準確的文字形容愛的定義，但是我知道，擁有愛的人，付出愛的心，人生必定是充實而無憾的。同樣，我們對學(xué)生的愛，不應(yīng)是居高臨下的"平易近人"，而應(yīng)是發(fā)自肺腑的愛，這種愛的表達既是無微不至的，又是不由自主的真情流露。當(dāng)我們把愛心自然而然地獻給學(xué)生時，學(xué)生會不僅把我們當(dāng)教師，更會把我們當(dāng)作朋友，兄弟，父母。離開了情感，一切教育都是無從談起，感情當(dāng)然不能取代教育，但教育必須充滿感情。
總之，愛的教育是治療心靈創(chuàng)傷的良藥，是打開學(xué)生心扉的鑰匙。被愛的人才懂得去愛人，愛給人力量，給人溫馨，也給人美麗的心靈和情感。讓孩子們心中擁有愛，很多問題都可能在愛的暖流里溶解。
愛的奉獻心得體會及感悟篇十二
在人們的一生中，工作是占據(jù)了大部分的時間和精力，而敬業(yè)奉獻的精神，則是事業(yè)成功的關(guān)鍵。敬業(yè)奉獻意味著對工作的全身心投入，為了共同的目標盡心盡力。我曾深入思索并從我的工作經(jīng)歷中體驗到了這一重要的品質(zhì)。在下面的文章中，我將分享我的敬業(yè)奉獻感悟與心得體會。
首先，敬業(yè)奉獻意味著對工作的專注與執(zhí)著。在工作中，不論是一份普通的辦公文員還是一位高管，都需要全神貫注地投入，并保持足夠的耐心。過去，我曾在一家汽車制造公司工作，我的工作責(zé)任是管理整個生產(chǎn)過程。在一次緊急的生產(chǎn)任務(wù)中，由于一個工人疏忽大意，在流水線上發(fā)生了一起事故。雖然責(zé)任 shouldered 落在我的肩上，但我并未因此氣餒。我緊急采取行動，與工作人員一起快速找出解決辦法，以便盡快恢復(fù)生產(chǎn)。除此之外，我還組織了一次關(guān)于安全和質(zhì)量控制的培訓(xùn)會議，以確保員工能夠牢記教訓(xùn)、從中吸取經(jīng)驗。這次事件讓我深刻認識到，敬業(yè)奉獻需要專注于解決問題，以及始終堅持高標準的工作質(zhì)量。
其次，敬業(yè)奉獻還需要團隊精神和協(xié)作能力。團隊合作是一個成功的職場必備品質(zhì)，沒有協(xié)作能力很難做到真正的敬業(yè)奉獻。曾經(jīng)，我在一個市政規(guī)劃的項目團隊中工作。這個團隊由城市規(guī)劃師、建筑師、環(huán)境專家等多名專業(yè)人士組成。每個人來自不同背景、有著各自的專長。盡管有時候出現(xiàn)了不同意見，但我們通過相互尊重和持續(xù)溝通，最終達到了共同目標。在這個項目中，我了解到作為一名團隊成員，應(yīng)該追求整體的成功，而不只是個人的成就。通過合作，我們能夠集思廣益、相互學(xué)習(xí)，并最終實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)的規(guī)劃方案。我意識到，敬業(yè)奉獻需要強調(diào)個人與團隊的利益的平衡。
此外，敬業(yè)奉獻還需要自我激勵和追求卓越。對于一名真正敬業(yè)奉獻的職業(yè)人來說，他們的工作是一個源源不斷的動力。曾有一段時間，我在一家市場營銷公司工作，經(jīng)常感到失去了工作的激情。稍后，我開始尋找新的靈感和動力，并定期參加行業(yè)研討會和講座。我還與同事分享研究和行業(yè)趨勢，通過跟上最新動態(tài)，我充滿了激情，并能夠?qū)⑦@些知識應(yīng)用到自己的工作中。這段經(jīng)歷讓我明白到，敬業(yè)奉獻需要持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和自我提高的決心。
最后，敬業(yè)奉獻還要體現(xiàn)在對工作和社會的責(zé)任感。一個真正敬業(yè)奉獻的職業(yè)人不僅僅只是為了薪水而工作，他們還要深感自己肩負著對社會的回報責(zé)任。有一次，我在一家非營利組織擔(dān)任市場推廣主管的職位，該組織致力于為貧困地區(qū)提供教育機會。在這個項目中，我意識到我所從事的工作對于孩子們的未來是多么的重要。每個人都應(yīng)該有權(quán)利接受良好的教育，并改善自己的生活。這樣的覺悟讓我更加積極地投入工作，盡我所能地為這個項目做出貢獻。通過這個例子，我深刻地理解到，敬業(yè)奉獻要帶有一種使命感和社會責(zé)任感。
總結(jié)而言，敬業(yè)奉獻是成功人士的一個重要品質(zhì)，也是每個人在職場中應(yīng)該追求的導(dǎo)向。通過專注執(zhí)著、團隊合作、自我激勵和對工作和社會的責(zé)任感，我們可以更好地理解并實踐敬業(yè)奉獻的精神。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，改進自己，在敬業(yè)奉獻的道路上不斷前行。
愛的奉獻心得體會及感悟篇十三
愛，像空氣，每一天都會在我們的身邊，它在每一個角落。常常會被我們所忽略，我們的生活不能缺少它，因為它的意義已融入生命。例如父母的愛，感恩里有本日記是與父母共同讀寫的，而此刻學(xué)生買的本子上還掛著一把小鎖，或者會有密碼。最簡單的東西會容易忽略，正如這偉大的愛中深沉的親子之愛，有很多人都會無法感受到。愛之所以偉大，是因為它不僅僅是對個人而言，而是以整個國家為榮的尊嚴與情感。
《愛的教育》是一部小說，也是一部巨著，是意大利著名的作家埃·德·阿米琪斯寫的，是他的代表作，原名《心》。是以一個小學(xué)四年級學(xué)生安利柯的口吻來寫的?！稅鄣慕逃芬龑?dǎo)我們自我去關(guān)注、欣賞、品味、思考生活，讓我們用愛心與作者對話。
其中我最喜歡的一篇日記就是《爸爸的教誨》了。是爸爸告訴“我”在一生中，可能會遇到各種各樣的苦難，而其中最痛苦的一件事就是失去媽媽，媽媽對我們的愛，是世界上最無私的愛，親人之間的愛，是人世間所有感情中最神圣的感情。雖然有的人是殺人犯，但只要他還愛媽媽，心里就會有一段完美的記憶留著。相反，即使有的人是名人，只要他不愛媽媽，那他就是可鄙可賤的人。
這本書讓我明白了：愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是……永遠無法用文字來形容的，但我明白，擁有愛的人，并付出愛，就能真正體會到愛與被愛的滋味，因為人生必定是充實而無憾的。
愛的奉獻心得體會及感悟篇十四
講奉獻、有作為在我們黨的隊伍中一直是一種主流思想，但是我們也看到，在社會主義市場經(jīng)濟體系逐步完善的過程中，一些不健康的思想侵入了個別共產(chǎn)黨員的世界觀，“奉獻”二字開始被淡忘。
黨員不講奉獻不作為首先表現(xiàn)為宗旨觀念淡薄。我們黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，可是現(xiàn)在有的黨員淡忘了自己的宗旨，主要表現(xiàn)在三個方面：
1.只講權(quán)力，不盡義務(wù)。有些基層黨員，換屆選舉時，積極踴躍，平時開會不愿意參加;有些黨員不愿意交納黨費或少交黨費。按照《黨章》規(guī)定向黨組織交納黨費，也是黨員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。然而，這件“分分鐘的事”，如今卻成了中央巡視工作中一個出現(xiàn)頻率較高的詞匯，多地在整改通報中也時常提及補交黨費情況。據(jù)報道，山西省20多家國企補交黨費8900余萬元，天津60多家國企的黨員干部共補欠交少交黨費2億多元。數(shù)目之巨，令人咋舌。
2.高居群眾之上，對群眾缺乏感情，態(tài)度冷橫硬;
當(dāng)前，在一些黨員干部身上，不同程度存在著對待群眾的“冷漠病”。突出表現(xiàn)在：機關(guān)政府“門難進、臉難看、事難辦”;一些干部對群眾高高在上頤指氣使，動輒稱群眾為“刁民”，呵斥其“素質(zhì)低”;群眾的冷暖利益少有關(guān)心，但上級、老板的事情卻有求必應(yīng);面對群眾缺乏耐心，遇事推諉塞責(zé)。這些不正常的現(xiàn)象已經(jīng)嚴重影響到黨群干群關(guān)系。
3.辦事推諉扯皮，讓群眾來回跑腿，刁難群眾;
黨的群眾路線教育實踐開展以后，有的單位“門難進、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象也發(fā)生變異，由過去的“門難進、臉難看、事難辦”轉(zhuǎn)變?yōu)椤伴T好進、臉好看、不吃不拿事不辦”。有些地方吃拿卡要問題沒有了，但變相刁難現(xiàn)象出現(xiàn)了。近年，“奇葩證明”、“辦事跑斷腿”等新聞層出不窮。老太摔傷找保險賠償，要社區(qū)開“非打架斗毆受傷”證明;孩子撕碎紙幣，需證明“殘幣不是故意撕的”……看似荒唐的案例卻真實的發(fā)生在我們身邊。
20xx年5月在國務(wù)院常務(wù)會議上，講了一個故事 “一個公民要出國旅游，需填寫‘緊急聯(lián)系人’，他寫了他母親的名字，結(jié)果有關(guān)部門要求他提供材料，證明‘你媽是你媽’!”直斥“這怎么證明呢？簡直是天大的笑話!人家本來是想出去旅游，放松放松，結(jié)果呢？”說，“這些辦事機構(gòu)到底是出于對老百姓負責(zé)的態(tài)度，還是在故意給老百姓設(shè)置障礙？”。這個部門要那個部門的證明，那個部門又要求這個部門先開證明，每個部門都像‘擊鼓傳花’一樣，結(jié)果讓老百姓跑斷了腿，也滋生腐敗空間。
黨員干部不講奉獻不作為其次表現(xiàn)為精神不振。
一是甘于中庸，進取不夠。
部分黨員干部熱衷于所謂的“潛規(guī)則、普世哲學(xué)”，對“中庸之道、實用主義”津津樂道、沾沾自喜，喜歡做那些“只能做、不能說”的事;信奉“當(dāng)先進太累，當(dāng)后進挨批，當(dāng)中游最美”，干工作缺乏敢于直面難題、大膽探索的精神，安于現(xiàn)狀、甘居中游、樂于平常，“怕出頭、怕?lián)?dāng)，縮手縮腳、畏首畏尾”;積極進取精神不夠，不愿挑重擔(dān)，不愿做加班加點、傷神傷力的事，整天只知道跟著上級的通知走，跟著領(lǐng)導(dǎo)的指示辦，不善于開動腦筋，習(xí)慣于論資排輩，沉醉于“腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”。
二是缺乏韌勁，吃苦不夠。
一些黨員干部缺乏“吃盡苦中苦，方為人上人”的吃苦精神，對待問題既不愿做艱苦細致的思考研究，更不愿做默默無聞的老黃牛，又想干出高人一等的工作業(yè)績、得到少勞而獲的社會認可;經(jīng)不住寂寞、吃不了甘苦，一旦遇到波折困難就失去了銳氣;心理比較“脆弱”、韌勁不足，喜歡聽表揚，習(xí)慣于順境，工作中遇到批評、責(zé)備就萎靡不振、喪失信心，更不愿意“受冤枉氣、當(dāng)替罪羊”，缺乏黨員干部“批不倒、累不垮”、“甘當(dāng)孺子?！钡臍飧藕湍懧浴?BR> 黨員干部不講奉獻不作為第三個表現(xiàn)是為官不為現(xiàn)象依然不同程度存在。以來，中央強力反腐、正風(fēng)肅紀，形成了有力的震懾，但是在部分官員中也滋生了一些不好的情緒，為官不為、怠政懶政的風(fēng)氣開始抬頭。
一是患得患失不敢為。工作中怕出現(xiàn)失誤擔(dān)風(fēng)險，只要不出事，寧可不干事，四平八穩(wěn)當(dāng)太平官;怕觸及利益得罪人，領(lǐng)導(dǎo)重視的事就去做，領(lǐng)導(dǎo)不關(guān)心的事就不做，求穩(wěn)怕亂，逃避風(fēng)險，更多地充當(dāng)和事老。
二是能力不足不能為。對于新事物、新概念不學(xué)習(xí)，出現(xiàn)問題拿不出辦法，遇到問題繞著走，能推就推，能拖就拖。
三是夸夸其談不真為。面對工作任務(wù)，一些領(lǐng)導(dǎo)干部嘴上喊得震天響，腳步卻如千斤重，遲遲不見行動。有的地方熱衷于搞一些政績工程、面子工程，為了出政績，搞數(shù)字游戲，夸大、放大政績。
以上列舉的種種黨員干部不奉獻不作為的原因既有干部個人素質(zhì)的原因，又有干部管理體制機制上的原因。原因是多方面的，但我覺得最根本的原因是有些共產(chǎn)黨員，黨的意識滑坡，責(zé)任意識下降，心中已經(jīng)沒有或部分喪失黨的宗旨，心中沒有黨和群眾的位置，只有個人的私心在作祟。
愛的奉獻心得體會及感悟篇十五
敬業(yè)奉獻的精神，來源于中華民族精神的繼承和弘揚，來源于浙江人民在歷史長河里的文化沉淀，來源于浙江大地上區(qū)域精神的提煉概括，更是來源于浙江優(yōu)秀兒女身上點滴感動的流淌匯聚。
鄭九萬的先進事跡，是與時俱進的浙江精神在基層黨員干部身上的真實寫照。鄭九萬同志身上所體現(xiàn)出的無私奉獻、一心為民、艱苦創(chuàng)業(yè)、勵志奮發(fā)的優(yōu)秀黨員的精神風(fēng)貌，正是“求真務(wù)實，誠信和-諧，開放圖強”的與時俱進的浙江精神的集中體現(xiàn)，是激勵我們“干在實處，走在前列，率先崛起”的精神支柱。
鄭九萬先進事跡中體現(xiàn)著與時俱進的浙江精神“務(wù)實”這一主脈搏。鄭九萬同志帶領(lǐng)村民種紅柿，建設(shè)高山蔬菜、水果、養(yǎng)殖業(yè)基地，使后九降村的人均收入達到了2532元，比上一年增加了329元;鄭九萬先進事跡中凸顯著與時俱進的浙江精神“圖強”這一主心骨，鄭九萬同志始終工作生活在群眾中間，拼搏在一線。他帶頭捐款，帶領(lǐng)村民開山辟地，貫通了一條長2.45公里的機耕路，結(jié)束了山村不通車的歷史;鄭九萬先進事跡中奏響著與時俱進的浙江精神“和-諧”這一主旋律?！按謇锏穆吩鯓恿恕笔青嵕湃f重度昏迷兩天后醒來的第一句話，樸素的言語背后飽含著一個優(yōu)秀黨員干部對村民百姓的關(guān)注和牽掛，這是一種責(zé)任。
在新形勢下，結(jié)合先進性教育活動，把開展學(xué)習(xí)鄭九萬活動的精神與我們的實際工作結(jié)合起來，我覺得我們應(yīng)重點學(xué)習(xí)他三方面的精神：
首先，工作態(tài)度上勤勤懇懇、踏踏實實，體現(xiàn)一種求真務(wù)實精神。由此，我想到要腳踏實地地做好本職工作，在工作中，考慮問題三思而后行。要樹立高度的責(zé)任和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服自己的缺點，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務(wù)實、創(chuàng)新。我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。黨的先進性是靠一點一滴的具體工作體現(xiàn)的，各項工作是靠求真務(wù)實鋪就的。
其次，工作中敢闖敢拼，做出成績，起好模范帶頭作用，堅持吃苦耐勞、勵志奮發(fā)，體現(xiàn)一種開放圖強精神。作為艱苦創(chuàng)業(yè)的"排頭兵"，帶領(lǐng)群眾致富的"領(lǐng)頭羊"，鄭九萬知道，要讓大家致富，就得自己吃苦;要想群眾滿意，就要干在前頭。通過對這位“山民好支書”先進事跡的學(xué)習(xí)，結(jié)合自己在工作中的體會，我認為，作為一名黨員，必須實實在在地體現(xiàn)先進性。而黨員的先進性最大地體現(xiàn)在本職工作上。立足于本職，從工作中做起，從身邊的小事做起，從我做起，從今天做起，真正做到“干一行，愛一行，鉆一行，精一行”，不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。在今后業(yè)務(wù)工作中，勤于思考，敢于突破，凡是能夠促進工作上水平的事情就大膽去闖、大膽去干。增強創(chuàng)新意識，工作爭強當(dāng)先。與時俱進，開拓創(chuàng)新，進一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，多出路子。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，扎實工作，爭做實踐職業(yè)道德的模范，爭當(dāng)先鋒黨員。
再次，學(xué)習(xí)他勤勞為民、盡心竭力的奉獻情懷。無論是栽種果樹，引種茶葉，培植青椒，還是開源引水，筑路修渠，鄭九萬同志始終以群眾利益為重，一步一個腳印地工作，面對艱苦的創(chuàng)業(yè)條件和常人難以想象的家庭困難，他從不向組織伸手，從不計較個人得失。鄭九萬同志心中始終裝著群眾，記掛著群眾的冷暖，他用實際行動詮釋了一個共產(chǎn)黨員的責(zé)任和義務(wù)，充分驗證了“老百姓在干部心中的分量有多重，干部在老百姓心中的分量就有多重”的深刻內(nèi)涵。我們每一個黨員都要有一顆為民的心，想群眾之所想，急群眾之所急，在自己的崗位上實踐一個黨員的入黨誓言。正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進步。
收看了鄭九萬的先進事跡后，我體會到一個基層共產(chǎn)黨員高尚的道德情操，他十幾年如一日，平凡之中見真情，創(chuàng)業(yè)之中見奉獻，危難之中見崇高，用自己的真心、誠心和熱心，贏得了群眾的貼心;用自己的苦干、實干、帶頭干，樹起了共產(chǎn)黨員在群眾中的威望。我們要以他為榜樣，努力做好本職工作，從思想、工作等方面查找差距，積極整改，從各方面提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，在平凡的崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
涓滴細流匯成江海，平凡作為彰顯偉大。我們也應(yīng)該向鄭九萬同志十幾年如一日，在平凡中體現(xiàn)對黨的赤膽忠心，在平凡中體現(xiàn)對群眾的一片真情，在平凡中體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的崇高境界，在平凡的行動中創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績。
愛的奉獻心得體會及感悟篇十六
花了整整一個月的時間，終于把這本厚厚的《愛的教育》讀完了。讀完后給我的第一感觸，那就是——愛。
這本書是以一個小男孩——安利柯的日記，來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛。
“愛”是我們每個人經(jīng)常掛在嘴邊的一個字，可是，有時候，我們也常會忽略周圍的愛：如父母對子女無微不至的愛、老師對學(xué)生循循善誘、朋友間互相安慰……這些`往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒有細細地加以體會。而如果你加以體會，你會感覺到，人生，這是一個多么美好的東西啊!
有時候，當(dāng)我們遇到挫折時，常常會怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對一樣，甚至抱怨這世上沒有人愛自已，有的想更悲觀，則會自殺，表示他的抗議，這多可悲呀!
其實，如果我們能夠靜下心來，細細品味我們周圍的一切，一定會發(fā)現(xiàn)，在這個世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀!
朋友們、請你帶著一顆圣潔的愛心，投入到全世界中。你會發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。請乘上“愛”的小舟，走完屬于你自己的愛的人生。
《愛的教育》全文采用了日記的形似，講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他十個月在學(xué)校，家庭，社會的所見所聞和他家人的信和老師講的動人的每月故事。
愛就像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略?！稅鄣慕逃芬粫忻鑼懥艘蝗撼錆M活力、積極要求上進、如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困;有的身有殘疾;當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。這些孩子雖然從出身到性格都有迥異，但他們身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國意大利深深的愛，對親友的真摯之情。
對親友的真摯之情，在《愛的教育》一書中處處都有這種氣息，特別是每月故事中的《萬里尋母記》，讓我不經(jīng)為里面的主人公馬爾可心生一股敬意。他的母親在他13歲時為了擺清債務(wù)，獨自一人去了阿根廷共和國的首都一個富有的人家去當(dāng)了女傭，后來斷絕了聯(lián)系。13歲的主人公馬爾可，不顧去美洲的危險毅然向他爸提出了一人去美洲找母親的請求。這件事一開始雖沒成功，可兩天后他父親的一個船長朋友聽說了這件事后，便去找到了他父親告訴他可以免費帶馬爾可去美洲。馬爾可在去美洲找母親遇到了許多人，有好也有壞，像慈祥的倫巴底老人，善良的西班牙婦女，熱心的小伙計和無惡不作的小偷，當(dāng)然還有許多樂于助人的好人等等。在這些人的幫助下馬爾可終于找到了母親。
對自己的祖國意大利深深的愛，在《愛的教育》一書中不時有出現(xiàn)震撼人心的愛國故事。像愛國少年他為了國家的尊嚴連錢也不要，把它全扔到了辱罵他國家的人臉上和頭上。年輕的少年鼓手為不讓自己的國家失敗，冒著猶如暴雨般的子彈去求救，雖然最后他們勝利了，可他卻永遠失去了一條腿。我們做為炎黃子孫更應(yīng)該要有一顆熱愛祖國真摯的心，仁以為己任的想法，將我們中華五千年的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大，讓我們用愛國的熱情洋溢全世界，感染全世界。
愛的奉獻心得體會及感悟篇十七
讀《愛的教育》這本書在感動中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求，同時這份心情，也將我在成長道路上碰到的痛恨，化為了戰(zhàn)勝困難的勇氣，在此分享讀書
心得體會
感悟。下面是本站小編為大家收集整理的愛的教育讀書心得體會感悟，歡迎大家閱讀。
我最近讀了一部經(jīng)典名著——《愛的教育》，是意大利著名兒童文學(xué)作家德·亞米契斯的代表作。
《愛的教育》風(fēng)靡世界，歷久彌新……
一個小學(xué)生的世界活潑潑地呈現(xiàn)在我面前。作者通過一件件平凡、細微的事情，娓娓地記敘師生之情、父子之愛、朋友之誼，展現(xiàn)出人們的善良與純潔，謳歌愛祖國、愛社會的精神。
此書并不刻意講究修辭與結(jié)構(gòu)，語言也異常樸實、流暢，但它飽含了對社會中下層艱辛度日人民的關(guān)愛，對普通人純真心靈的熱忱贊頌，它洋溢著博大的人道精神和溫馨的人性之美，使此書于細微處見真情，平凡中寓崇高;我閱畢全書，激蕩于胸懷的感情與波瀾久久難以平靜。不妨說，作者用愛的鑰匙，打開了我的心扉。
我讀完全書，覺得《感恩》這篇文章最感人;讀完全文，我學(xué)到了許多。
全文語言巧妙，值得我去體會學(xué)習(xí);更為我的語言積累下了豐富的底蘊——為我今后的語言道路鋪了一塊臺階。
本文教會了我感恩父母，感恩老師。老師其實是恨鐵不成鋼。老師是神圣的，因為他把自己的一生都奉獻給了孩子，他是啟發(fā)你的心靈，培養(yǎng)你的智慧的人，他在你的一生中差不多和你的父母一樣重要。老師是億萬兒童心靈的智慧之父，他們得到極其微薄的報酬，卻在培養(yǎng)未來一代的優(yōu)秀國民而辛勤勞動著。永遠要愛自己的老師，永遠要以尊敬的口吻來稱呼“老師”這兩個字，因為世界上除了父母親之外，“老師”就是人與人之間最崇高、最親切的稱呼了。
《愛的教育》交給了我做人的基本人倫常識與做人的基本道德品質(zhì)。
《愛的教育》整個文學(xué)創(chuàng)作的人道主義、博愛精神，流光溢彩，意蘊深遠，使此書超越了時空，獲得了普遍的、永恒的價值。
我讀《愛的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛。語言在感動中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求!
《愛的教育》的書名使我思考，在這紛紜的世界里，愛究竟是什么帶著這個思考，我與這個意大利小學(xué)生一起跋涉，去探尋一個未知的答案。一個四年級小學(xué)生在一個學(xué)年十個月中所記的
日記
，包含了同學(xué)之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的愛，對祖國的愛使人讀之，尤如在愛的懷抱中成長。
《愛的教育》，我是一口氣讀完的，雖然我沒有流淚，可是我認為這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的，似乎并不是其文學(xué)價值有多高，而在于那平凡而細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發(fā)出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大?！稅鄣慕逃吩谠V說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在升華。雖然，每個人的人生閱歷不同，但是你會從《愛的教育》中，體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感，可我們對此的態(tài)度行為可能不同。它讓我感動的同時也引發(fā)了我對于愛的一些思索。
愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒?！稅鄣慕逃芬粫忻鑼懥艘蝗撼錆M活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話。
這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的強烈的情感所震撼。而面對我們的教育，愛應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育?！薄皭凼且淮螞]有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實起來?！庇谑?，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。
愛的教育文字雖然簡單樸實，所描寫的也是極為平凡的人物，沒有跌巖起伏的情節(jié)，沒有引人入勝的懸念，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會讓人感受動不已。這也是亞米契斯先生的文章的成功之處?！稅鄣慕逃肺沂且豢跉庾x完的，雖然我沒有流淚，可是我的心已經(jīng)承認這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的，并不是其文學(xué)價值有多高，而在于那細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛。
字里行間，都抒發(fā)了作者本人對愛的理解。這種情感是普通的，確實不平凡的。這部處處洋溢著愛的小說所散發(fā)出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大。這也是為什么愛的教育被評為愛的魔法書的原因?！稅鄣慕逃犯嬖V我們：高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育。
“愛”是我們每個人經(jīng)常掛在嘴邊的一個字，可是，有時候，我們也常會忽略周圍的愛，這些往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒有細細地加以體會。但是如果你加以體會，你會感覺到：人生，這是一個多么美好的東西啊!如果人生是一場戲，我覺得應(yīng)該給這些平凡而又難忘的瞬間一個特寫。盡管我知道時間不會給我多余膠卷，這些瞬間也許只會成為我們心中無足輕重的片段，被時間剪掉，那些瞬間，永遠只是我們波瀾壯闊的人生歷程中的一朵小小的花。但，我仍愿意用自己的心去迎接幸福。盡管幸福那么短暫。《愛的教育》讓我感動的同時，也引發(fā)了我對于愛的一些思索。
愛，像空氣，每天在我們身邊，因為它無影無形，所以常常會被我們所忽略。可是我們的生活不能缺少它，其實它的意義已經(jīng)融入生命，成為了生活中不可分割的一部分。就如親子之愛，如此平凡，但很多人都無法感覺到。安利科有一本與父母共同讀寫的日記。而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖，為什么呢?我思考著。最簡單的東西往往最容易忽略。人類是那么偉大，難道竟不習(xí)慣人間最平凡的親情嗎?《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。
讀了《愛的教育》，我走入安利科的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛。在感動中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求，同時這份心情，也將我在成長道路上碰到的痛恨，化為了戰(zhàn)勝困難的勇氣。這是我獲得的意外收獲。
愛的奉獻心得體會及感悟篇十八
《愛的教育》是一本世界暢銷兒童文學(xué)名著，它的作者是意大利作家德?亞米契斯，由中國少年兒童出版社出版的，它是校訊通獎給我的，因為它是寫意大利的事兒，以前總感覺看不懂，現(xiàn)在趁放暑假有時間，我仔細的讀了，這真是一本好書。
《愛的教育》共有318頁，它的主人公是一個意大利四年級叫馬爾科的小學(xué)生，這本書主要寫的是這個小男孩在一個學(xué)年十個月中的生活和學(xué)習(xí)。整本書由三部分組成：一部分是恩里科的日記;一部分是他的爸爸、媽媽、姐姐寫給他的信;還有一部分是老師交給學(xué)生抄寫的“每月故事”。
我最喜歡的是其中的“每月故事”，尤其是那篇《從亞平寧山脈到安第斯山脈》，這個故事雖說很長，但是我還是堅持一口氣把它讀完了，在讀的過程中我感動得哭了好幾次。這個故事講的是一個十三歲的小男孩馬爾科只身離開家鄉(xiāng)前往遙遠的美洲尋找他的媽媽，他先是獨自一人坐了27天的船到布宜諾斯艾利斯，可是讓他沒想到的是，他要找的堂叔已經(jīng)死了，只有堂叔才知道他媽媽的消息，經(jīng)過多方打聽，馬爾科總算知道了雇用他媽媽的梅基內(nèi)斯先生現(xiàn)在已經(jīng)搬到科爾多瓦，在好心人的幫助下，馬爾科又坐了三天四夜的船到了科爾多瓦，這時，意外又發(fā)生了，梅基內(nèi)斯先生全家已于三個月前搬到圖庫曼去了，在去圖庫曼的途中，馬爾科受盡了苦，先是隨馬車隊一起當(dāng)仆人走了兩個星期，然后自己又獨自一人走了好多天，這期間，他又累又餓，病倒了幾次，有幾次他差點兒要放棄，但是，一想到可以見到自己的媽媽了，他又堅持下來了，終于在他媽媽生命的最后一刻見到了媽媽，而他的媽媽由于他的到來，恢復(fù)了生活下去的勇氣，由拒絕手術(shù)到主動要醫(yī)生給她做手術(shù)，最后由于愛的力量，他的媽媽得救了。醫(yī)生說是馬爾科救了他的媽媽。
讀了這本書，我知道了，愛，就象是空氣一樣，在我們的生活中，它無處不在，我們要珍惜生活中的愛，并時刻付出自己的愛。
愛的奉獻心得體會及感悟篇十九
第一段：引言（200字）
敬業(yè)奉獻是一種積極向上的工作態(tài)度和價值觀，更是一種為他人和社會付出的無私奉獻。在我個人的職業(yè)生涯中，我深刻體會到了敬業(yè)奉獻給我?guī)淼姆N種好處和成就感。在工作崗位上，努力學(xué)習(xí)、熱情付出、主動承擔(dān)責(zé)任，這些敬業(yè)奉獻的表現(xiàn)幫助我提升個人能力，獲得更多機會，同時也為他人和社會帶來積極影響。下面我將結(jié)合我自身的經(jīng)歷，談?wù)勎覍礃I(yè)奉獻的感悟和心得體會。
第二段：培養(yǎng)持續(xù)的學(xué)習(xí)與終身進修的意識（200字）
敬業(yè)奉獻首先要求我們保持持續(xù)學(xué)習(xí)的心態(tài)。在競爭激烈的職場中，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷提升自己的能力，才能夠保持競爭力。我發(fā)現(xiàn)，持續(xù)學(xué)習(xí)不僅讓我掌握了更多專業(yè)知識和技巧，而且在工作中也讓我擁有更多解決問題的思路和方法。我時刻保持著對新知識和新技術(shù)的渴望，主動參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會，不斷提升自己的能力。通過持續(xù)學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我的信心和自豪感也在不斷增強，從而更好地為我自己和他人服務(wù)。
第三段：培養(yǎng)團隊合作與協(xié)作的能力（200字）
在職場中，一個人的能力是有限的，而團隊的力量是無窮的。敬業(yè)奉獻要求我們主動與他人合作，共同追求團隊的利益。在我所在的團隊中，我主動承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，并與同事密切合作，共同完成工作目標。我積極傾聽他人的意見和建議，虛心接受他人的批評和指導(dǎo)，學(xué)會與不同性格和背景的人相處，取長補短，相互促進。通過團隊合作，我發(fā)現(xiàn)自己的能力得到了充分發(fā)揮，不僅完成了工作任務(wù)，而且還能夠為他人提供幫助和支持。
第四段：熱情服務(wù)與回報社會（200字）
敬業(yè)奉獻還要求我們對工作充滿熱情，為他人和社會提供最好的服務(wù)。在工作中，我時刻保持積極的工作態(tài)度，關(guān)注他人需求，盡力為他們提供幫助和支持。我相信，只有真心實意地服務(wù)他人，才能獲得他人的認可和尊重。通過我所提供的服務(wù)，我看到了他人的快樂與滿意，這種成就感讓我堅定了繼續(xù)敬業(yè)奉獻的信心。同時，我也參與一些公益活動，回報社會。這些經(jīng)歷讓我更加明白，敬業(yè)奉獻不僅是為了個人的成長和發(fā)展，更是為了社會的進步和繁榮。
第五段：結(jié)語（200字）
在當(dāng)今競爭激烈的社會中，敬業(yè)奉獻是一種寶貴的品質(zhì)和精神。通過我個人的經(jīng)歷，我深刻認識到敬業(yè)奉獻對個人成長和社會進步的重要性。堅持持續(xù)學(xué)習(xí)、培養(yǎng)團隊合作和服務(wù)社會的意識，我相信我將能夠在工作中不斷成長和收獲，為他人和社會帶來更多的價值。同時，我也期待更多的人能夠加入到敬業(yè)奉獻的行列中來，共同為社會的繁榮發(fā)展做出積極貢獻。