2015高考英語填空題得分原則
俗話說：知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝，要想在完成句子上面盡可能的多得分，我們應(yīng)該首先了解老師們的評(píng)分方式，這樣才能抓住每一個(gè)得分點(diǎn)!首先，大家一起來看看我們這一大題的得分原則：
1、結(jié)構(gòu)正確、用給定的英語詞完整表達(dá)所給的漢語信息，給滿分;
2、未用給定詞不給分;
3、結(jié)構(gòu)不正確不給分;
4、結(jié)構(gòu)正確，信息完整，但一個(gè)或一個(gè)以上拼寫錯(cuò)誤扣0.5分;
5、結(jié)構(gòu)正確，信息有遺漏扣0.5分;
6、結(jié)構(gòu)正確，添加無關(guān)信息扣0.5分.
大家可以看出，在所給的評(píng)分原則中，有兩點(diǎn)極為關(guān)鍵，一是結(jié)構(gòu)，二是給定詞，而判卷老師在紛雜的試卷中也一般以這兩點(diǎn)為中心去把握學(xué)生的得分，而當(dāng)我們知道判卷規(guī)則，再對(duì)正下藥，就可以盡可能的多得分，而當(dāng)我們了解到評(píng)分規(guī)則以后，就應(yīng)該深刻分析真題，了解每個(gè)語法點(diǎn)的考察對(duì)象，讀懂每道題的字里行間之意，以做到對(duì)題目的咬文嚼字。
試題分析：
下面我們一起來逐題分析一下湖北省2007年高考真題，通過結(jié)構(gòu)我們一起逐步定位答案：
31.They sat together around the table, with____________(門關(guān)著)，(shut)
咬文嚼字：首先我們要注意到括號(hào)后面的給定詞——shut，從中文意思中可以推斷出shut為關(guān)著，還有一個(gè)詞就是門，而在逗號(hào)后面是個(gè) with，我們發(fā)現(xiàn)該題考的是非謂語動(dòng)詞，再根據(jù)門和關(guān)著的動(dòng)賓關(guān)系可以馬上得出 the door shut 答案，shut為過去分詞表示被動(dòng)含義。
32.I haven’t the slightest idea___________ (他正在說什么).(talk)
咬文嚼字：首先還是確定括號(hào)后面的給定詞——talk，根據(jù)中文意思“正在”我們可以分析出talk應(yīng)變?yōu)閠alking，而中文意思中“他正在說什么”我們只剩下“他”和“什么”，而相對(duì)應(yīng)中文的兩個(gè)單詞”what”與”he”已經(jīng)在我們的腦海中浮現(xiàn)出來，在這個(gè)時(shí)候，大家想想這個(gè)句子—— “你在說什么?——What are you talking about?”就不難把句子變成完整的what he’s talking about。
33. The fact______(他失敗了數(shù)次)makes him very upset. (he, fail)
咬文嚼字：對(duì)于這道題目所給的給定詞更多，所以我們?cè)趯懢渥拥臅r(shí)候只用先擬出大概結(jié)構(gòu)，他(he)失敗了(fail)數(shù)次，而從中文的字里行間我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)“失敗了”其實(shí)就是已經(jīng)失敗，在英語的結(jié)構(gòu)中就是現(xiàn)在完成時(shí)，再回看整個(gè)英語句式，我們不難判斷the fact后面加從句，而從句的連接詞也就是同學(xué)們非常熟悉的that，綜上，我們就可以得出正確的答案：that he has failed (for) several times。
34.Last night, John was answering the letters that _________(寄給他的) during the past two weeks.(arrive)
咬文嚼字：這道題是在高考中失分較多的一題，很多學(xué)生知道要用arrive，但是不知道arrive究竟如何去用，而當(dāng)時(shí)考試時(shí)屬于非常時(shí)間，一緊張就亂寫一通，其實(shí)只要我們按照結(jié)構(gòu)去分析，就可以減少丟分，甚至不丟分。因此，我們還是根據(jù)給定詞列出基本結(jié)構(gòu)——從中文意思中我們已經(jīng)知道 arrive--寄，他--he，而根據(jù)句子中the letters that我們可以知道信——到達(dá)，后面肯定是接arrive，那么究竟是什么時(shí)態(tài)呢，在句子中我們了解了John回的這封信應(yīng)該是兩個(gè)星期前寄給他的，不難判斷就是過去完成時(shí)了，就應(yīng)該寫成had arrived，而這時(shí)還有一個(gè)“他”，所以我們就可以列出基本的結(jié)構(gòu)——had arrived(介詞)he,究竟用什么樣的介詞了，這時(shí)候我們就不難得出for，故答案應(yīng)為 had arrived for him?？梢姰?dāng)我們列出基本結(jié)構(gòu)以后就算介詞寫錯(cuò)，也可以得到部分的分?jǐn)?shù)。
| 高考語文復(fù)習(xí)資料 | 高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料 | 高考英語復(fù)習(xí)資料 | 高考文綜復(fù)習(xí)資料 | 高考理綜復(fù)習(xí)資料 |
| 高考語文模擬試題 | 高考數(shù)學(xué)模擬試題 | 高考英語模擬試題 | 高考文綜模擬試題 | 高考理綜模擬試題 |
| 高中學(xué)習(xí)方法 | 高考復(fù)習(xí)方法 | 高考狀元學(xué)習(xí)方法 | 高考飲食攻略 | 高考勵(lì)志名言 |