人生的道路上布滿荊棘，會有重重險阻，但阻擋不住風華正茂的我們。路是永長的，希望是遠大的，只要我們用毅力去搬開擋道的石頭，最終會撥開云霧見青天。，報考青島理工大學的考生們注意了!2015年青島理工大學高考分數(shù)線還未公布，青島理工大學高考分數(shù)線一般在6月下旬公布，出國留學網高考頻道為您開通2015年青島理工大學高考分數(shù)線發(fā)布入口，希望對您的有所幫助。
2015年青島理工大學高考分數(shù)線
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2015年青島理工大學高考分數(shù)線還沒有公布之前，大家可以參考[山東歷年高考分數(shù)線 以及2015年各省高考分數(shù)線預測匯總及2015 年高考分數(shù)線，讓自己的心里有個數(shù)，青島理工大學分數(shù)線歷年浮動應該不會太大的。
分數(shù)線和成績都公布之后，就是志愿填報的時間了，6月下旬廣大考生可以登錄2015年山東高考志愿填報時間及入口 進行志愿填報，志 愿填報不知道填的同學可以參考本網站為您提供的2015年山東高考志愿填報指南 。
青島理工大學聯(lián)系方式
地址：山東省青島市四方區(qū)撫順路11號
聯(lián)系電話：0532－85071039
出國留學網高考頻道提醒考生考后關注：
| 2015年山東高考分數(shù)線公布情況 | ||||||
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| 一本 | 二本 | 三本 | 專科 | 藝術 | 美術 | 體育 |
青島理工大學介紹：
青島理工大學是一所以工為主，理工結合，土木建筑、機械制造、環(huán)境能源學科特色鮮明，理、工、經、管、文、法、藝多學科協(xié)調發(fā)展，科學教育與人文教育相結合的多科性大學。
學校前身是1952年12月創(chuàng)建的“山東省青島建筑工程學?！?。1953年6月由山東省劃歸中央人民政府重工業(yè)部領導。1960年6月升格為“山東冶金學院”，開始招收本科生。此后，學校隸屬關系幾經更迭，辦學層次幾起幾落。1978年更名為“山東冶金工業(yè)學院”，恢復本科招生，隸屬冶金工業(yè)部。1985年9月更名為“青島建筑工程學院”。1993年被國務院學位委員會批準為碩士學位授予單位。1998年11月劃轉山東省領導，實行“中央與地方共建，以地方管理為主”管理體制。2004年5月更名為“青島理工大學”。2005年被國務院學位委員會批準為博士學位授予權單位。建校以來，學校構筑起本?？?、碩士、博士人才培養(yǎng)體系，為社會培養(yǎng)了10萬多名科學工程技術和管理方面的高級人才。
學?，F(xiàn)轄市北、黃島、臨沂三個校區(qū)，市北校區(qū)地處青島市區(qū)，黃島校區(qū)位于青島經濟技術開發(fā)區(qū)，臨沂校區(qū)位于沂蒙革命老區(qū)費縣。占地面積約186.8萬平方米，校舍建筑面積102.47余萬平方米。圖書館藏書約189.98萬冊，電子圖書資源量約6072GB。教學科研儀器設備總值2.53多億元。
學?，F(xiàn)有教職工2283人，其中專任教師1636人。師資隊伍中具有博士學位的299人，具有碩士學位的1058人；正教授181人，副教授520人；博士生導師23人，碩士生導師363人。特聘中國工程院院士6人、外籍俄羅斯聯(lián)邦科學院院士1人，“泰山學者”特聘教授7人。有全國高校教學名師1人，全國模范教師1人，全國優(yōu)秀教師7人，“百千萬人才工程”國家級人選3人，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃獲得者3人，山東省高等學校首席專家3人，山東省有突出貢獻的中青年專家7人，山東省教學名師8人，山東省自然科學杰出青年基金獲得者1人，享受國務院政府特殊津貼的專家28人。
學校設有19個教學院部。擁有59個本科專業(yè)，18個碩士學位授權一級學科、59個二級學科碩士點、9個工程碩士專業(yè)學位培養(yǎng)領域、1個博士學位授權一級學科、7個二級學科博士點，2個一級學科博士后科研流動站；擁有冶金爐渣高效資源化利用國家地方聯(lián)合工程研究中心、工業(yè)流體節(jié)能與污染控制教育部省部共建重點實驗室、海洋環(huán)境混凝土技術教育部工程研究中心等25個國家、省部級重點學科、重點實驗室和工程技術研究中心；設有快速制造國家工程研究中心-青島示范中心、海爾-理工博士后工作站研發(fā)基地、山東省城市文化與城市競爭力研究基地、山東省高校大學生創(chuàng)業(yè)教育研究基地等。目前在校普通本專科生29119人，全日制博士、碩士研究生1272人。
學校貫徹黨的辦學方針，堅持社會主義辦學方向，遵循高等教育規(guī)律；倡導學術民主與學術創(chuàng)新、社會公允和以人為本，秉承“百折不撓、剛毅厚重、勇承重載”理工大學精神傳統(tǒng)；高質量地培養(yǎng)高素質人才，服務于社會和經濟建設發(fā)展。努力把學校建成一所科學教育與人文教育相結合，需求與特色相結合，特色與精品相結合的高質量教學研究型特色名校。
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