近的天氣異常干燥，屋內(nèi)也很悶，散發(fā)著一種難聞的氣味。我想到去打開窗戶，讓房間透透氣。
輕輕一推，窗戶沒有如期待般打開，我又用力推了推，才將窗戶推開。此時(shí)的我突然想到窗戶已經(jīng)好久未開了。
幾來調(diào)皮的陽光射進(jìn)屋內(nèi)，讓房間陽光了許多；一陣陣清風(fēng)風(fēng)拂面而來，夾雜著豐收的喜悅，搖響了掛在窗邊的風(fēng)鈴。這清脆的鈴聲我有多久沒聽到了，自己也不清楚。抬頭遠(yuǎn)望，呵，一道道金黃色的波紋蕩漾在田野里；路邊的銀杏葉子黃了，風(fēng)一吹，一片片枯葉隨風(fēng)飄飛，像美麗的蝴蝶在翩翩起舞；一條波光粼粼的小河像銀龍般向遠(yuǎn)處伸展；微風(fēng)中，路邊的野菊也在欣然怒放……此景雖沒有大瀑布的氣勢，高山的巍峨，但卻多了分優(yōu)雅，令人心神舒暢。
此刻，我突然想到這樣一個(gè)問題，如此美景為何我到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)？經(jīng)過思索，終于得出結(jié)論：功課繁忙，沒有時(shí)間去打開窗戶，欣賞風(fēng)景。是啊，封閉久了，室內(nèi)會有霉味兒，那么，心靈呢？
我的好友卉是個(gè)內(nèi)向的女生，她從不打開心扉交朋友，所以她的朋友緣分特少。仔細(xì)搜索，你會發(fā)現(xiàn)，在一群聊天的女孩中沒有她，一群追星的女孩中沒有她，甚至在學(xué)習(xí)的小組中她也被排除在外。同學(xué)們似乎都忘記了她，偶爾提起，也是撇撇嘴：“那個(gè)得了自閉癥的女生嗎？”
后來，我和她成了同桌，我經(jīng)常找她拉家常，我發(fā)現(xiàn)她其實(shí)并不自閉，只是環(huán)境和性格使她這樣。她開始笑了，開始和我說話了——開始打開她封閉的心窗了。我知道了其實(shí)她的內(nèi)心也很痛苦?？磥恚P(guān)閉心窗冷落的不是別人，傷害的其實(shí)是自己。
一片枯黃的樹葉隨風(fēng)飄進(jìn)我的房間，冒冒失失地撞在我的身上，正要往下落時(shí)，我接住了它。人與人之間是需要溝通的，因?yàn)闇贤?，這個(gè)世界才會如此和平，但是溝通的前提卻是要你打開心窗，這樣才會達(dá)到溝通的效果。
朋友，打開你封閉已久的心窗吧，因?yàn)?，打開后，你會發(fā)現(xiàn)，窗外的世界更精彩！
又一片樹葉冒失地撞在我身上，我又接住了它，我要將這兩片樹葉夾在日記本中，以讓我銘記今天所得的真理。
夕陽西沉，窗外的景色更美了！
這是一篇作文，作者感情細(xì)膩，觀察入微，用活潑的語言，勾畫出了一幅清新秀麗的自然風(fēng)景圖，接著筆鋒一轉(zhuǎn)，不留鑿痕地過渡到對人的心靈的評述，承轉(zhuǎn)自然，用筆老道，尤其是“關(guān)閉心窗，冷落的不僅是別人，傷害的其實(shí)是自己”，把對自我封閉的危害的認(rèn)識上升到理性高度。另外，前后描寫的照應(yīng)也是本文的一大亮點(diǎn)。（華麗//點(diǎn)評）
輕輕一推，窗戶沒有如期待般打開，我又用力推了推，才將窗戶推開。此時(shí)的我突然想到窗戶已經(jīng)好久未開了。
幾來調(diào)皮的陽光射進(jìn)屋內(nèi)，讓房間陽光了許多；一陣陣清風(fēng)風(fēng)拂面而來，夾雜著豐收的喜悅，搖響了掛在窗邊的風(fēng)鈴。這清脆的鈴聲我有多久沒聽到了，自己也不清楚。抬頭遠(yuǎn)望，呵，一道道金黃色的波紋蕩漾在田野里；路邊的銀杏葉子黃了，風(fēng)一吹，一片片枯葉隨風(fēng)飄飛，像美麗的蝴蝶在翩翩起舞；一條波光粼粼的小河像銀龍般向遠(yuǎn)處伸展；微風(fēng)中，路邊的野菊也在欣然怒放……此景雖沒有大瀑布的氣勢，高山的巍峨，但卻多了分優(yōu)雅，令人心神舒暢。
此刻，我突然想到這樣一個(gè)問題，如此美景為何我到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)？經(jīng)過思索，終于得出結(jié)論：功課繁忙，沒有時(shí)間去打開窗戶，欣賞風(fēng)景。是啊，封閉久了，室內(nèi)會有霉味兒，那么，心靈呢？
我的好友卉是個(gè)內(nèi)向的女生，她從不打開心扉交朋友，所以她的朋友緣分特少。仔細(xì)搜索，你會發(fā)現(xiàn)，在一群聊天的女孩中沒有她，一群追星的女孩中沒有她，甚至在學(xué)習(xí)的小組中她也被排除在外。同學(xué)們似乎都忘記了她，偶爾提起，也是撇撇嘴：“那個(gè)得了自閉癥的女生嗎？”
后來，我和她成了同桌，我經(jīng)常找她拉家常，我發(fā)現(xiàn)她其實(shí)并不自閉，只是環(huán)境和性格使她這樣。她開始笑了，開始和我說話了——開始打開她封閉的心窗了。我知道了其實(shí)她的內(nèi)心也很痛苦?？磥恚P(guān)閉心窗冷落的不是別人，傷害的其實(shí)是自己。
一片枯黃的樹葉隨風(fēng)飄進(jìn)我的房間，冒冒失失地撞在我的身上，正要往下落時(shí)，我接住了它。人與人之間是需要溝通的，因?yàn)闇贤?，這個(gè)世界才會如此和平，但是溝通的前提卻是要你打開心窗，這樣才會達(dá)到溝通的效果。
朋友，打開你封閉已久的心窗吧，因?yàn)?，打開后，你會發(fā)現(xiàn)，窗外的世界更精彩！
又一片樹葉冒失地撞在我身上，我又接住了它，我要將這兩片樹葉夾在日記本中，以讓我銘記今天所得的真理。
夕陽西沉，窗外的景色更美了！
這是一篇作文，作者感情細(xì)膩，觀察入微，用活潑的語言，勾畫出了一幅清新秀麗的自然風(fēng)景圖，接著筆鋒一轉(zhuǎn)，不留鑿痕地過渡到對人的心靈的評述，承轉(zhuǎn)自然，用筆老道，尤其是“關(guān)閉心窗，冷落的不僅是別人，傷害的其實(shí)是自己”，把對自我封閉的危害的認(rèn)識上升到理性高度。另外，前后描寫的照應(yīng)也是本文的一大亮點(diǎn)。（華麗//點(diǎn)評）