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中宣部和教育部制定《高校思政課建設(shè)體系創(chuàng)新計劃》
記者8月17日從教育部獲悉，中宣部、教育部日前制定并發(fā)布了《普通高校思想政治理論課建設(shè)體系創(chuàng)新計劃》?！队媱潯窂娬{(diào)，要整體推進(jìn)教材、教師、教學(xué)等方面綜合改革創(chuàng)新，編寫充分反映馬克思主義中國化最新成果、教師好用學(xué)生愛讀的系列教材，建設(shè)一支對馬克思主義理論真學(xué)、真懂、真信、真用的教師隊伍，培育推廣理論聯(lián)系實際、富有吸引力感染力的多種教學(xué)方法，重點建設(shè)一批教學(xué)科研皆強的馬克思主義學(xué)院，逐步構(gòu)建重點突出、載體豐富、協(xié)同創(chuàng)新的思想政治理論課建設(shè)體系，不斷深化中國特色社會主義和中國夢教育，深入開展社會主義核心價值觀教育，加強法治教育，堅持不懈地推動中國特色社會主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，不斷改善思想政治理論課教學(xué)狀況，努力把思想政治理論課建設(shè)成為學(xué)生真心喜愛、終身受益、畢生難忘的優(yōu)秀課程。
《計劃》指出，思想政治理論課是鞏固馬克思主義在高校意識形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位、堅持社會主義辦學(xué)方向的重要陣地，是全面貫徹落實黨的教育方針、培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人、落實立德樹人根本任務(wù)的主干渠道，是進(jìn)行社會主義核心價值觀教育、幫助大學(xué)生樹立正確世界觀人生觀價值觀的核心課程，必須始終擺在突出位置，持之以恒、常抓不懈。
《計劃》指出，近年來，在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，各部門和各地各高校認(rèn)真實施新課程方案，采取一系列重大舉措，全面加強和改進(jìn)思想政治理論課，深入推進(jìn)中國特色社會主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。但一些地方和高校對思想政治理論課仍然重視不夠，統(tǒng)籌推進(jìn)教材修訂完善、教師隊伍建設(shè)、教學(xué)方法改革的意識不強，教師隊伍建設(shè)不適應(yīng)思想政治理論課改革發(fā)展需求，制約思想政治理論課針對性、實效性的瓶頸亟待突破。必須深入貫徹落實習(xí)近平總書記重要批示精神，充分認(rèn)識思想政治理論課建設(shè)的重要性、長期性、艱巨性、復(fù)雜性，攻艱克難，勇于創(chuàng)新，切實把思想政治理論課辦好。
根據(jù)《計劃》，實施高校思想政治理論課建設(shè)體系創(chuàng)新計劃的主要任務(wù)包括：推進(jìn)統(tǒng)編教材編寫使用，構(gòu)建面向教師和學(xué)生不同對象，輻射本?？粕⒀芯可鱾€層次，涵蓋紙質(zhì)和數(shù)字化等多種載體，體現(xiàn)思想性、科學(xué)性、可讀性相統(tǒng)一的立體化教材體系;提高專職教師隊伍整體素質(zhì)，建設(shè)一支理想信念堅定、師德高尚、理論功底扎實、教學(xué)效果良好的高水平思想政治理論課教師隊伍，形成專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)人才體系;改革教學(xué)方法，創(chuàng)新教學(xué)藝術(shù)，形成第一課堂與第二課堂、理論教學(xué)與實踐教學(xué)、課堂教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)相互支撐，理念手段先進(jìn)、方式方法多樣、組織管理高效的思想政治理論課教學(xué)體系;加強馬克思主義理論學(xué)科規(guī)范化建設(shè)，把馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)成為哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)勢學(xué)科，構(gòu)建以馬克思主義理論學(xué)科為引領(lǐng)，相關(guān)學(xué)科為補充，有效支撐思想政治理論課建設(shè)的學(xué)科體系;健全完善評價標(biāo)準(zhǔn)，緊密結(jié)合思想政治理論課教材、教師、教學(xué)等實際，構(gòu)建有利于激發(fā)各方面積極性，全面系統(tǒng)、科學(xué)規(guī)范、運行有效的綜合評價體系;建強獨立二級機構(gòu)，重點建設(shè)一批馬克思主義學(xué)院。
《高校思想政治理論課建設(shè)體系創(chuàng)新計劃》的重點建設(shè)內(nèi)容包括：以統(tǒng)編教材為基礎(chǔ)，建設(shè)思想性、科學(xué)性和可讀性統(tǒng)一的思想政治理論課立體化教材體系，把師生評價作為教材修訂重要標(biāo)準(zhǔn)，吸收一線師生參與教材修訂工作;切實提高專職教師整體素質(zhì)，建設(shè)專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的思想政治理論課教學(xué)人才體系，建立思想政治理論課專職教師任職資格制度，建立高校思想政治理論課特聘教授制度;積極培育和推廣優(yōu)秀教學(xué)方法，建設(shè)理念科學(xué)、形式多樣、管理有效的思想政治理論課課堂教學(xué)體系，5年內(nèi)遴選和培育100個形式新穎、效果良好、受學(xué)生歡迎的優(yōu)秀思想政治理論課教學(xué)方法改革項目;努力強化實踐教學(xué)，建設(shè)與課堂教學(xué)相互促進(jìn)的思想政治理論課第二課堂教學(xué)體系，實施卓越馬克思主義理論人才培養(yǎng)計劃，加強學(xué)生理論骨干培養(yǎng);努力建強馬克思主義理論學(xué)科，形成以馬克思主義理論學(xué)科為引領(lǐng)、相關(guān)學(xué)科為補充的思想政治理論課學(xué)科支撐體系，切實把馬克思主義理論學(xué)科建成優(yōu)勢學(xué)科;堅持管理與激勵并重，建設(shè)導(dǎo)向明確、系統(tǒng)完善的思想政治理論課綜合評價體系，規(guī)范思想政治理論課宏觀管理，健全教師考核評價制度，鼓勵教師把主要精力放在研究教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)方法、提高教學(xué)實效上;切實加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，建設(shè)有利于形成工作合力的思想政治理論課條件保障體系，建好高校馬克思主義學(xué)院，各地各高校要加大思想政治理論課建設(shè)專項經(jīng)費投入，并隨學(xué)校經(jīng)費的增長逐年增加。
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