一．概念的解析：物流管理專業(yè)&供應鏈管理專業(yè)
物流管理：所謂物流管理是指在社會再生產(chǎn)過程中，根據(jù)物質(zhì)資料實體流動的規(guī)律，應用管理的基本原理和科學方法，對物流活動進行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督，使各項物流活動實現(xiàn)最佳的協(xié)調(diào)與配合，以降低物流成本，提高物流效率和經(jīng)濟效益。
供應鏈管理：所謂供應鏈管理是指一種集成化的管理思想和方法，是對供應鏈中的物流、信息流、資金流、增值流、業(yè)務流以及貿(mào)易伙伴關(guān)系等進行的計劃、協(xié)調(diào)和控制一體化管理過程。鏈條形成了核心結(jié)點，結(jié)構(gòu)復雜緊密，戰(zhàn)略伙伴關(guān)系快速反應供應鏈的戰(zhàn)略架構(gòu)。
二．錄取的要求
作為一個交叉性的學科，物流學綜合了多門學科的研究方法和特點，包括運籌學、信息管理學、市場，甚至會計和金融等等學科。所以，對學生的本身背景相比其他的商務碩士要高一些，尤其是對申請者的工作經(jīng)歷，比如有些學校在物流研究生錄取上面明確有一年以上的工作經(jīng)驗，同時在學術(shù)背景上要求學生在本科學習的階段已經(jīng)學習過相關(guān)的課程。這個要求也是物流專業(yè)和商科其他專業(yè)方向之間存在的一個比較明顯的差別，一般商科的方向即使對工作經(jīng)驗比較親睞，但在MS方向中，不會硬性的要求申請者有幾年的職業(yè)工作經(jīng)驗的積累。因此，在申請的競爭上面，物流專業(yè)是屬于商科專業(yè)中競爭比較激烈的方向，對申請者本身的條件和背景有著更加嚴格的要求和標準。
三．學習內(nèi)容、課程設置、專業(yè)設置
學習內(nèi)容包括：對物流活動諸要素的管理，包括運輸、儲存，采購等環(huán)節(jié)的管理；對物流系統(tǒng)諸要素的管理，即對其中人、財、物、設備、方法和信息等六大要素的管理；對物流活動中具體職能的管理，主要包括物流計劃、質(zhì)量、技術(shù)、經(jīng)濟等職能的管理等。
課程的設置：一般是基于配送和運輸?shù)任锪骱诵囊亻_展的，典型課程包括物流戰(zhàn)略、配送系統(tǒng)設計、運輸與倉儲的規(guī)劃管理、配送信息系統(tǒng)及應用軟件的開發(fā)與使用。其中商學院設置的物流管理專業(yè)強調(diào)供應鏈管理，課程包括供應鏈管理技術(shù)和應用，供應鏈物流，戰(zhàn)略與應用，戰(zhàn)略采購與供應鏈管理，也包括相關(guān)的分析管理技術(shù)和方法，如仿真技術(shù)、統(tǒng)計學、運籌學、管理會計、人力資源管理以及法律與商業(yè)之間的交叉學科。而物流專業(yè)有時候并不一定設在商學院內(nèi)，土木工程系開設的物流課程包括：港口規(guī)劃與管理、運輸系統(tǒng)分析、智能交通與車輛系統(tǒng)、運輸管理與政策、道路網(wǎng)絡管理系統(tǒng)、交通流理論、地理信息系統(tǒng)等。工業(yè)工程系開設的課程包括運營規(guī)劃與控制、工業(yè)物流、庫存系統(tǒng)等。
物流供應鏈管理專業(yè)主要設置在商學院，工學院也有一部分，商學院下的物流管理入學要考GMAT，工程學院下的物流要考GRE。
如果說工學院下的物流是在學習如何制定最好的策略，那么商學院下的物流就是學習如何去執(zhí)行這個策略。相對于商學院下的物流，工學院下的物流供應鏈數(shù)理研究較多，從學校的獎學金設置情況來看，工學院下的獎學金設置較多，拿獎學金也相對容易.那么如何進行選擇呢？一般來說，有工作經(jīng)驗，有管理專業(yè)背景的申請者適合申請商學院下的物流。數(shù)理背景強，有一定的計算機編程知識，還沒有工作經(jīng)驗，對獎學金有一定要求的申請者適合申請工學院下的物流。但是同時也要注意到工學院下的物流和商學院下的物流管理最大的區(qū)別在于工學院下的物流偏重分析而商學院下的物流偏重物流策略的管理和執(zhí)行。
專業(yè)方向: 1、運輸配送方面；2、產(chǎn)品系統(tǒng)方面；3、供應鏈設計及策略；4、存儲管理；5、質(zhì)量控制及可靠性；6、物流信息系統(tǒng)方面
四．就業(yè)前景
物流碩士招生對申請者的個人素質(zhì)和能力上面是有一個全面的要求，用一句話來概括的話，就是要求申請者符合復合型高級專門人才的標準。當然，這個標準也是學校培養(yǎng)學生的一個目標，通過各個層次的學位培訓，學校就是希望把學生培養(yǎng)成為，具備管理、經(jīng)濟、營銷和物流管理等方面的知識和能力，基礎扎實，知識面寬，能力強，素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神，從事各類大中型企業(yè)和專業(yè)物流企業(yè)物流管理工作的復合型高級專門人才。該專業(yè)屬于應用型專業(yè)，經(jīng)過專業(yè)的培訓和提升，畢業(yè)學生能夠從事物流市場研究、物流信息管理、物流系統(tǒng)分析與設計、供應鏈管理、配送管理、采購與庫存控制以及運輸與包裝管理等工作。
物流供應鏈管理是現(xiàn)在美國申請中的熱門專業(yè)，學習物流供應鏈管理以后可以從事多方面的工作，如作業(yè)研究專家，采購，物流專家，生產(chǎn)線主管，產(chǎn)品經(jīng)理等，這些在美國都是緊缺的人才。
物流管理：所謂物流管理是指在社會再生產(chǎn)過程中，根據(jù)物質(zhì)資料實體流動的規(guī)律，應用管理的基本原理和科學方法，對物流活動進行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督，使各項物流活動實現(xiàn)最佳的協(xié)調(diào)與配合，以降低物流成本，提高物流效率和經(jīng)濟效益。
供應鏈管理：所謂供應鏈管理是指一種集成化的管理思想和方法，是對供應鏈中的物流、信息流、資金流、增值流、業(yè)務流以及貿(mào)易伙伴關(guān)系等進行的計劃、協(xié)調(diào)和控制一體化管理過程。鏈條形成了核心結(jié)點，結(jié)構(gòu)復雜緊密，戰(zhàn)略伙伴關(guān)系快速反應供應鏈的戰(zhàn)略架構(gòu)。
二．錄取的要求
作為一個交叉性的學科，物流學綜合了多門學科的研究方法和特點，包括運籌學、信息管理學、市場，甚至會計和金融等等學科。所以，對學生的本身背景相比其他的商務碩士要高一些，尤其是對申請者的工作經(jīng)歷，比如有些學校在物流研究生錄取上面明確有一年以上的工作經(jīng)驗，同時在學術(shù)背景上要求學生在本科學習的階段已經(jīng)學習過相關(guān)的課程。這個要求也是物流專業(yè)和商科其他專業(yè)方向之間存在的一個比較明顯的差別，一般商科的方向即使對工作經(jīng)驗比較親睞，但在MS方向中，不會硬性的要求申請者有幾年的職業(yè)工作經(jīng)驗的積累。因此，在申請的競爭上面，物流專業(yè)是屬于商科專業(yè)中競爭比較激烈的方向，對申請者本身的條件和背景有著更加嚴格的要求和標準。
三．學習內(nèi)容、課程設置、專業(yè)設置
學習內(nèi)容包括：對物流活動諸要素的管理，包括運輸、儲存，采購等環(huán)節(jié)的管理；對物流系統(tǒng)諸要素的管理，即對其中人、財、物、設備、方法和信息等六大要素的管理；對物流活動中具體職能的管理，主要包括物流計劃、質(zhì)量、技術(shù)、經(jīng)濟等職能的管理等。
課程的設置：一般是基于配送和運輸?shù)任锪骱诵囊亻_展的，典型課程包括物流戰(zhàn)略、配送系統(tǒng)設計、運輸與倉儲的規(guī)劃管理、配送信息系統(tǒng)及應用軟件的開發(fā)與使用。其中商學院設置的物流管理專業(yè)強調(diào)供應鏈管理，課程包括供應鏈管理技術(shù)和應用，供應鏈物流，戰(zhàn)略與應用，戰(zhàn)略采購與供應鏈管理，也包括相關(guān)的分析管理技術(shù)和方法，如仿真技術(shù)、統(tǒng)計學、運籌學、管理會計、人力資源管理以及法律與商業(yè)之間的交叉學科。而物流專業(yè)有時候并不一定設在商學院內(nèi)，土木工程系開設的物流課程包括：港口規(guī)劃與管理、運輸系統(tǒng)分析、智能交通與車輛系統(tǒng)、運輸管理與政策、道路網(wǎng)絡管理系統(tǒng)、交通流理論、地理信息系統(tǒng)等。工業(yè)工程系開設的課程包括運營規(guī)劃與控制、工業(yè)物流、庫存系統(tǒng)等。
物流供應鏈管理專業(yè)主要設置在商學院，工學院也有一部分，商學院下的物流管理入學要考GMAT，工程學院下的物流要考GRE。
如果說工學院下的物流是在學習如何制定最好的策略，那么商學院下的物流就是學習如何去執(zhí)行這個策略。相對于商學院下的物流，工學院下的物流供應鏈數(shù)理研究較多，從學校的獎學金設置情況來看，工學院下的獎學金設置較多，拿獎學金也相對容易.那么如何進行選擇呢？一般來說，有工作經(jīng)驗，有管理專業(yè)背景的申請者適合申請商學院下的物流。數(shù)理背景強，有一定的計算機編程知識，還沒有工作經(jīng)驗，對獎學金有一定要求的申請者適合申請工學院下的物流。但是同時也要注意到工學院下的物流和商學院下的物流管理最大的區(qū)別在于工學院下的物流偏重分析而商學院下的物流偏重物流策略的管理和執(zhí)行。
專業(yè)方向: 1、運輸配送方面；2、產(chǎn)品系統(tǒng)方面；3、供應鏈設計及策略；4、存儲管理；5、質(zhì)量控制及可靠性；6、物流信息系統(tǒng)方面
四．就業(yè)前景
物流碩士招生對申請者的個人素質(zhì)和能力上面是有一個全面的要求，用一句話來概括的話，就是要求申請者符合復合型高級專門人才的標準。當然，這個標準也是學校培養(yǎng)學生的一個目標，通過各個層次的學位培訓，學校就是希望把學生培養(yǎng)成為，具備管理、經(jīng)濟、營銷和物流管理等方面的知識和能力，基礎扎實，知識面寬，能力強，素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神，從事各類大中型企業(yè)和專業(yè)物流企業(yè)物流管理工作的復合型高級專門人才。該專業(yè)屬于應用型專業(yè)，經(jīng)過專業(yè)的培訓和提升，畢業(yè)學生能夠從事物流市場研究、物流信息管理、物流系統(tǒng)分析與設計、供應鏈管理、配送管理、采購與庫存控制以及運輸與包裝管理等工作。
物流供應鏈管理是現(xiàn)在美國申請中的熱門專業(yè)，學習物流供應鏈管理以后可以從事多方面的工作，如作業(yè)研究專家，采購，物流專家，生產(chǎn)線主管，產(chǎn)品經(jīng)理等，這些在美國都是緊缺的人才。